六上
1. Li Ming Goes to Canada
背诵短文和习题，掌握阅读技巧。
This is our friend Li Ming. Li Ming lives in China. He is coming to Canada! He wants to go to school in Canada. He wants to learn English! Li Ming arrives today!Today is September He will go home on June 25. That’s ten months!He had a good trip. But he was tired.
1. How long will he be in Canada?
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2. When will Li Ming go home?
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3. How does Li Ming feel after the trip?
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掌握房间、厅室
house房子,living room客厅，kitchen厨房，bathroom浴室，toilet马桶，bedroom卧室
掌握There be句型，汉语意思“有”
遵循“就近原则”
There is a ...
There are ...s
讨论早餐想要吃什么
What would you like for breakfast?
你早餐想要吃什么？
I’d
我想要一些...
What time is it?
现在几点了？
It’s ...（半点）
掌握晚餐时间的内容
The tomatoes are in the fridge.
西红柿在冰箱里。
The potatoes and carrots are on the table.
土豆和红萝卜在桌子上。
I wash the dishes.
我洗盘子。
Now the dishes are clean and dry!
现在盘子是干净的又是干的。
背诵一家人正在做什么的短文，掌握现在进行时态
Jenny and Danny are watching TV. Jenny is sitting in a chair and Jenny is sitting beside her. Mr. And Mrs. Smith are reading newspapers. Lynn and Bob are in front of them. Bob is sitting in a chair. Lynn is sitting beside him. They are playing cards. They are happy. Do you see me? I’m sitting at a small table. I’m writing a letter.
珍妮和丹尼正在看电视。丹尼正坐在椅子上，珍妮坐在他的旁边。史密斯夫妇正在读报纸。琳和鲍勃正在玩牌。他们很开心。你们看到我了吗？我正坐在小桌子旁边。我正在写信。
2.School in Canada
掌握频度副词
never从不，sometimes有时，often经常，always总是
频度副词不影响动词的使用，I/We/They后加动原，He/She/It和人名后用单三。
Jenny often goes to school by bus. Sometimes she rides her bike. She never walks.
珍妮经常坐公交车去学校。有时她骑她的自行车去。她从不走着去。
掌握关于上课的问题
·Where are you from?
你来自哪里？
I’
我来自...
·What subjects do you have in your school?
We have English,math,science and Chinese.
我们有英语课，数学课，科学课和语文课。
How many classes do you have each day?
你每天有多少节课？
Four classes in the morning and two classes in the afternoon.
早上4节课，下午2节课。
掌握天气和气温
How’s the weather today?
今天天气怎么样？
It’s ...(hot and sunny热又晴朗的
cold and snowy冷又下雪的)
cloudy多云的，rainy多雨的，
cool凉爽的，warm温暖的。
What’s the temperature?
气温是什么？
It’s...degrees.
它是...度。
注意0度为zero degrees
掌握名词复数变化
*pencil-pencils; chair-chairs
铅笔        椅子
*box-boxes；bus-buses；
盒子      公共汽车
*tomato-tomatoes;  potato-potatoes
西红柿            土豆
photo-photos； 
照片
*man-men；woman-women
男人      女人
child-children
孩子
名词变复数规则：
1. 以s;x;ch;sh结尾的单词，加es;
2. 以f、fe结尾的单词，变f/fe为v加es;
3. 以o结尾的单词，加es变复数；
4. 辅音字母+y结尾的单词，直接加s;
圣诞节介绍5. 元音字母+y结尾的单词，直接加s;
6. 含有oo的是变为ee。
7. child,man,woman特殊记；
8. 单复同形记people人、人们。
复习频度副词内容，能表达日常生活。
I always do my homework.
我总是做我的家庭作业。
I often clean the floor.
我经常打扫地板。
Sometimes I ride my bike.
有时我骑自行车。
I never wear dresses.
我从不穿连衣裙。
3.Winter in Canada加拿大的冬天
There are four seasons in a year.
在一年中有4个季节。
介绍冬天
This is winter.Winter is cold.There is ice and snow.
这是冬天。冬天是冷的。有冰和雪。
介绍春天
This is spring.Spring is warm and rainy.
There are new leaves and flowers.
这是春天。春天是温暖又多雨的。
有新叶子和花朵。
介绍夏天
This is summer.The summer sun is hot.What a hot,sunny day!
这是夏天。夏天太阳是热的。多么炎热又晴朗的天气啊！
介绍秋天
This is autumn.Autumn is cool.The leaves turn red and yellow.
这是秋天。秋天是凉爽的。叶子转变成红和黄。
掌握不同季节穿的衣服
冬天
In  winter, I put on my hat, scarf and winter coat.
在冬天，我戴帽子，围围脖，穿冬天的大衣。
In spring, I take off my winter clothes. I have my umbrella. I like the rain.
在春天，我脱掉冬天的衣服。我拿上雨伞。我喜欢雨。
In summer, I put on my shorts and T-shirt.
在夏天，我穿着我的短裤和T恤衫。
In autumn, it is cool. I take off my shorts and T-shirt. I put on my trousers and sweater.
在秋天，天气凉爽。我脱下我的短裤和T恤衫。我穿上我的长裤和毛衣。
掌握感叹句
What a cold, snowy day!
多么冷的下雪天啊！
What a +形容词+名词单数！
区分现在进行时态和一般将来时态。
现在进行时态：
一、标志词
now（现在）, look（看），listen（听）
二、基本用法
表示现阶段正在进行的动作
三、基本结构
1.肯定句：主语+be动词+动词现在分词（ing）+其它。
2.否定句：主语+be动词+not+动词现在分词（ing）+其它。
3.一般疑问句：be动词+主语+现在分词（ing）+其它。
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句。
I’m putting on my winter hat.我正在戴我的帽子。
一般将来时态：
一、标志词
tomorrow（明天），will（将要=be going to）
二、基本用法
表示在在将来某个时间要发生的动作或存在的状态。
三、基本结构
1.肯定句：主语 + be going to + 动词原形。
主语+will+动词原形。
2.否定句：主语 + be going to +动词原形。
主语 +won’t + 动词原形
3.一般疑问句：Be + 主语 + going to+动词原形
Will + 主语 + 动词原形
4.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句
I’m going to put on my coat.
我将要穿上我的大衣。
I will put on my coat.
我将要穿上我的大衣。
掌握堆雪人用语
First, we make a big snowball. It’s his body.
第一，我们只做一个大雪球。它是他的身体。
Then we make a small snowball for his head.
然后我们制作一个小雪球当他的头。
Put the small snowball on the big snowball.
把小雪球放在大雪球上。
Let’s make a face on the snowman.
让我们给雪人做个脸。