妈妈节新闻报道策划
【篇一：经验交流会报道】
分享成功互动提高取长补短共同提高
——班主任工作经验交流会报道
俗话说好“雁高飞头雁带”，班主任是班级工作领导者和组织者，是学校管理机构抓手，抓好班主任工作是学校管理一种重要内容。为进一步加强班级管理，摸索班主任工作经验，创新班级管理新办法、新思路，增进班主任工作规范、科学、健康发展， 6月30日上午在我校二楼多媒体教室召开了班主任工作经验交流会，参加会议有全体班主任、某些科任教师、齐有田主任，赵立鹏副校长三十余人。
在轻松氛围中，五位班主任教师都结合自己工作实际，简介了某些在班级管理工作中心得，通过一种个真实、鲜活典型案例，展示自己对教诲事业理解、对学生热爱，幸福地体验着“与学生在一起所获得高兴”。会议氛围热烈，交流充分，让与会班主任获益匪浅。最
后，齐有田主任在总结发言中对本次交流会予以了充分必定，对班主任教师工作予以了高度评价，同步规
定班主任教师要进一步加强学习，善于吸取有益经验，取长补短，提出三有：“有目的”，“有原则”，“有办法”；三心：“爱心”，“决心”，“恒心”；“多某些笑容”，“多某些交流”，“多某些合伙”；“给每个孩子适合自己成长方案”，“给每个孩子一份平等爱”。
本次班主任工作经验交流会，不但为班主任创设了交流学习平台，更是一次具备实效、快捷、高效校本培训，拓宽了班主任工作思路，提高了育人整体水平，增强了教诲实效。
二、班主任经验交流会报道
班主任是学校教诲详细组织者、实行者，教学工作协调者，更是班集体哺育者。为了有效地增进班主任工作，分享工作中点点滴滴，1月10日上午，引河里小学召开了班主任工作经验交流会，校长、主任和所有班主任参加了会议。
为了使本次交流会顺利召开，各位班主任进行了大量前期准备工作，会上，每位班主任针对自己一年来工作进行了总结，特别对工作中亮点和感受深刻处做了了报告。全体班主任
分享了成果：有谈到了如何从小培养孩子自主学习习惯；有谈到了小干部培养，尚有阐述了班主任工作中“润物细无声”妙用，要用“爱”感召学生??同步咱们也对班主任工作中遇到某些问题和特殊状况，进行了热烈地讨论。最后，王校长对各位班主任认真工作态度、爱生如子工作热情予以了充分必定，并提出了
四点规定：提高效率、讲究办法、善于表扬、奖惩可行。通过本次交流，人们能借鉴她人教诲经验，取长补短，并结合自己实际摸索适合自己班级管理新路子，以使教诲工作更加有助于学生成长。
三、班主任经验交流会报道
班主任是学校教诲详细组织者、实行者，教学工作协调者，更是班集体哺育者。为了有效地增进班主任工作，分享工作中点点滴滴，1月10日上午，引河里小学召开了班主任工作经验交流会，校长、主任和所有班主任参加了会议。
为了使本次交流会顺利召开，各位班主任进行了大量前期准备工作，会上，每位班主任针对自己一年来工作进行了总结，特别对工作中亮点和感受深刻处做了了报告。全体班主任分享了成果：有谈到了如何从小培养孩子自主学习习惯；有谈到了小干部培养，尚有阐述了班主任工作中“润物细无声”妙用，要用“爱”感召学生??同步咱们也对班主任工作中遇到某些问题和特殊状况，进行了热烈地讨
论。最后，王校长对各位班主任认真工作态度、爱生如子工作热情予以了充分必定，并提出了四点规定：提高效
率、讲究办法、善于表扬、奖惩可行。通过本次交流，人们能借鉴她人教诲经验，取长补短，并结合自己实际摸索适合自己班级管理新路子，以使教诲工作更加有助于学生成长。
彰显学校特提高德育能力——立达中学班主任总结交流会报道为更好地增进班级管理工作，提高班主任工作能力，达到互相交流、互相学习目，本周立达中学初一、初二、初三三个年级分别召开了班主任工作总结交流会。
会议由每一年级年级组长主持，全体班主任参加，在交流会上，她们尽情释放内心收获与成长喜悦。学生处各位教师也前来学习取经。
会议议程是各班班主任就本学期班主任工作进行总结及班级工作特简介，从每位班主任发言中，咱们看到每个班级成长与进步，同步各班主任也互相汲取了各自控班技巧，让这次总结交流会议赋予了一种轻松愉悦学习氛围。
母亲节小报学生处主任姚莉教师在总结会上指出，对班主任工作，她有四个词要送给人们。第一种词是累，班主任工作确很累。第二个词是责
任，班主任意味着高度责任心。第三个词是接纳，班主任工作需要在接纳所有学生基本上，给孩子爱，引导她们成长。每个学生个体是有差别，因此咱们对每个学生成长目的也是不同样，只要每个学生成长了，咱们班主任工作就是有成效。第四个词是享有，班主任要学会享有自己工作，由于班主任所付出努力是无价，因此班主任工作后要更高兴某些。姚教师也对每位班主任提出了一种建议，诸多班主任均有非常好带班经验，班主任要把这些经验总结成文，这样可以让更多教师学习，也能增进班主任教师自身
成长。
最后，任颖副校长也对每位教师发言作了精彩点评，她指出：各位班主任依照班级实际状况因地制宜，推陈出新，不断创新和完善管理举措，值得学习和借鉴。现摘取会上她对初二班主任教师工作点评：金波——星级评比关爱学生点滴进步，班级小报搭建孩子展示才干新舞台；高立——完善班规，从细节抓好习惯养成；范桦——“唐僧”念毅力经，真情感动“菩萨”，通过遇事不暴躁忍、沟通耗耐心磨和全方位关怀学生泡”等手段营造和谐师生、家校关系；王娟——用桌布、门垫、便民生活角和笔筒等小细节传递关爱，创新工作办法，班级进步明显；郑俊昊——生活即教诲，教诲即生活，全面关注学生成长，建立学习合伙组，推动班级学风建设，设立班级奖项勉励学生进步，对学生热爱让教师生涯越来越有滋味；祝寅——
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