教师学科教案
[  20  – 20  学年度 第__学期 ]
任教学科：_____________
任教年级：_____________
任教老师：_____________
xx市实验学校
五十六个民族五十六朵花
教学内容：《五十六个民族五十六朵花》
教学目的：1、能有感情地演唱歌曲《五十六个民族五十六朵花》
2、把握歌曲的基本情绪，表达出对祖国的热爱之情，理解“五十六个民族亲如一家”，培养他们民族团结的思想。
教学重点：体验、感受民族音乐的魅力，培养学生热爱民族音乐，了解音乐风格。
教学难点 ：  2、学会附点、前十六、后十六等节奏型
教学过程 ：
一、引入课题
播放《爱我中华》MTV，学生有感情地演唱《爱我中华》
1、同学们，你们知道我们的国家有多少个民族吗？
播放五十六个民族的服饰图片：（苗族、 回族 、藏族 、土家族、 布依族 、白族 、侗族（dong） 、水族 、仡佬族、 壮族、 满族、 瑶族 、彝族、 蒙古族 、哈尼族 、哈萨克族 、傣族、 黎族、佤族 、畲族(she)、 高山族 、拉祜族 、朝鲜族、柯尔克孜族、 土族 达斡尔族、羌族 、布朗族 、撒拉族 、维吾尔族 、怒族 、乌孜别克族、 俄罗斯族 、鄂温克族 、鄂伦春族）
二、揭示课题：
有一首歌叫《五十六个民族五十六朵花》，今天我们一起来学习它。
1、播放碟片，感受歌曲的情绪 。
2、节奏练习
2/4   ① ××五十六朵花 ×× ︱××   0︱×× ×× ︱× —‖
        五十 六个  民族，    五十六朵    花。
     ② ××  ×××︱×××  ×︱×××  ×︱×  —‖ 
        朵朵  哟那个  开在    也  阳光        下。
③  ×  ×︱×××  ×︱××  ×××︱××××  ×‖
        党  把  雨      露  洒    下      来        哎。
 ④  0× ×× ︱×× ××× ︱×. ××︱×  —‖
      装  点    江山  美  如  画    罗  哎。
（1）打节奏，（2）填词打节奏，（3）唱词
3、跟老师的钢琴伴奏学唱歌曲，强调用欢快跳跃、富有朝气的歌声演唱歌曲
教师总结：
总结这节课学到的内容。我们是由五十六个民族组成的，五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟妹是一家，五十六个民族的发展关系到整个国家的命运，我们更应该团结起来。大到我们的国家，小到我们的班级体，我们都应该团结友爱，互相帮助。