【名师授课教案】
《久不唱歌忘记歌》
教学目的:
1、能够用自然欢快的声音演唱歌曲。
2、通过歌词的创编，活跃学生的思维，培养学生的创新与合作能力。
3、引导学生积极参与音乐表演，从中体验音乐的乐趣。教学重点：指导学生用轻盈而有弹性的声音演唱歌曲。
教学难点：从情绪表达和风格把握的角度加以引导演唱衬词。
教学准备：钢琴、大歌片、小音箱、多媒体、自制打击乐器、笔以及写好部分歌词的纸。
教学过程：
一、组织教学五十六朵花
1、同学们好。（用“12345”来问好。）
2、今天，老师给大家带来了一个少数民族的舞蹈，下面请欣赏。
3、好，哪位同学来说一下，老师刚才跳的是哪个少数民族的舞蹈？回答得非常正确，是维吾尔族的民歌《掀起你的盖头来》。前面，我们也学习一首壮族的经典民歌《唱山歌》，下面，我们用老师领唱，同学们齐唱的演唱形式来背唱这首歌曲。好，演唱得棒极了！
二、复习导入
1、中国自古以来就是一个统一的多民族国家。新中国成立后，通过识别并经中央政府确认的民族共有56个。由于汉族以外的55个民族相对汉族人口较少，习惯上被称为“少数民族”。
2、每个少数民族，他们的服装、音乐、舞蹈都有自己民族的风格特点，今天，老师将会带领大家走进另一个新的少数民族，他们的音乐风格特点又将会是怎样的？
三、新授歌曲
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