个人语文学习计划5篇
个人语文学习计划篇1
  根据自身的业务水平，真是发现了自己存在在科学技术应用上的诸多不足，所以我为了适应“高效课堂的范式”教学，积极做好小学语文教学工作，使自己不断提高教育理论与学术水平，增强知识更新能力与教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素质，特制定教师个人研修计划。
  一、指导思想
  通过学习“新理念、新课程、新技术与师德教育”，全面提高自身素质，使自己具有现代教学理念，以提高教师综合素质为前提，开展个人研修。逐步形成个人教学风格，做一名优秀的小学教师。
  二、研修要求
  1．提高自身素质。
  具有高尚的道德情操，远大的理想与抱负，敬业爱岗，任劳任怨，淡泊名利、不求索取，把提高自身修养作为第一研修内容，从小事做起不断进取，超越自我。
  2．加强理论学习。
  通过参加集体学习及自学等方式认真学习新理念，及时把握课改的前沿信息，并努力运用于课堂教学实践之中。
  3．立足常规教学。
  潜心钻研本学段教材，以上好每一节课为前提，不断总结与反思自己的课堂教学，逐渐突显出个人的教学风格与教学特。
  4．注重经验积累积极撰写教学反思、案例与论文，将教学过程中的点滴感悟记录下来；随时上传到小学语文论坛与个人博客里，以便达到资源共享，优势互补的效果。
  三、研修措施。
  （一）积极参加教师集体学习活动。
  1、认真参加每周一次的教研活动，做好学习笔记，与其他教师主动交流。
  2、积极参加教研室组织的公开课听课、评课的活动。
  （二）多读对自己有用的书，进行读书研习。
  广泛阅读各类书目，可以充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。同时，注意多钻研、勤思考，将自己的教育教学实践与理论结合起来，在总结与反思中来形成自己的教学风格。积极研读《小学语文新课程标准》与有关高效课堂范式的视频，深入理解、掌握新课程的基本理念，及时更新教育理念。
  （三）虚心向他人请教，取人之长，补己之短，进行教学研讨与提升。
  目前进行的工作对我来说是一种挑战，同时也是一次难得的锻炼机会。我将积极向同伴学习，多走进同组教师与优秀教师的课堂，虚心向大家学习。积极参加校内校外的教研活动，平时就当天发生的教学突发事件，教学感悟反思，学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。在实践中提高自己的教学能力。
  （四）加强教育教学研究，做创新型的教师。
  在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法，来激发学生的学习兴趣。及时对每节课进行反思，争取每学期都能有两篇质量较高的反思与教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每月都能写一篇较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动，提升教学研究能力。
  （五）乐于动笔，提高教育科研水平。
  面对自己将来的工作，我充满了信心，也有许多美好的设想。我将带着自己的激情与规划步入这富有挑战性的工作，在实践中不断积累经验，促使自己尽快成长起来。走进学生心灵，创造多彩人生，学习，再学习，在学习中不断超越自己。
个人语文学习计划篇2
  小学语文教师个人继续教育学习计划
  一、指导思想：
  重视理论学习，提高认识，更新教育观念。通过学习，树立“以人为本”、以学生为本“的教
育观念。面向全体学生的发展，促进学生的全面发展，为学生终身发展奠定基础。“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切”。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论，掌握科学的教育方法，提升自己的教学理念，在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格，遵循学生身心发展的规律。
  二、计划目标：
  通过自我学习教育热爱教育事业，熟悉《课标》、教材，掌握教学常规提高其教育教学能力，尽快适应新教学岗位的教育教学工作需要。力求达到：
  1）树立良好的.敬业精神,热爱教育事业,热爱学校,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范,熟悉学校的各种规章制度。
  2）完成教育教学任务,教案规范,符合基本要求。熟悉所任学科《课标》，教学工作得到大多数学生的认可。
  3）熟悉四年级学生的生理、心理特点,能管好课堂,完成学校分配的班级德育管理工作。
  4）熟悉本专业、本学科的最新知识和信息，完善知识结构，更新教育教学观念。
  5）把握教材重难点，自如地驾驭和处理教材。
  6）开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。
  三、措施及方法：
  1）按时参加学校组织的暑期政治业务学习。
  2）积极参加县组织的新课程培训。
  3）按学校继续教育指南，自学规定的继续教育教材。
  4）积极参加学校及上级举办的各级各类培训和学习。
  5）积极撰写教育教学论文、教育教学经验__等。
  6）积极配合学校做好教育工作的考核登记。
  以上继续教育工作计划，只是目前我的初步设计，未尽之处将在学校具体工作安排下，自主学习、集体集中学习过程中加以完善和弥补。
个人语文学习计划篇3
  语文的学习是一个长期的过程，所谓“养兵千日，用在一时”想在高考中取得不错的成绩，既离不开平时的积累和领悟，进入高三复习阶段有效的复习方法也是非常重要的。对于临考阶段的复习方法，考生应分清轻重缓急，总结提高。分清轻重缓急：属于记忆方面的内容，如名句名篇，可放在后期复习，复习早了容易遗忘；技能方法类考点，可放在前期进行，如古诗文阅读、现代文阅读等内容；总结提高是指最后要把所有复习过的考点进行系统化、网络化。
  高三语文复习一般分为三轮：
  第一轮（.7—.1）重在全面复习，夯实基础；
  第二轮（.2—.4）重在专题复习，查漏补缺；
  第三轮（.5）重在强化训练，提高实战能力。
  为了使语文复习循序渐进，富有成效，现制订一个复习时间表：
  新学期语文学习计划一轮复习
  7月10日—8月31日①梳理必修1—5，选修《古代诗歌散文欣赏》教材中的文言文知识点。②归纳复习18个文言虚词和120个文言实词以及100个古今异义词语。③记忆古代文化常识。④文言文阅读训练。