二年级看图写话作文：走神的小明
二年级看图写话作文:走神的小明（通用21篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的二年级看图写话作文:走神的小明，希望对大家有所帮助。
二年级看图写话作文:走神的小明 篇1
今天早晨，小明去学校上课。上课时，小红在认真听讲，小明却在想：爸爸今天去捉蝴蝶，我也想去。当他想得入神时，老师走过来问：“你怎么不听课?”小明脸红着站起来说：“老师，对不起。”老师原谅了小明，让他坐下。
下课了，小明到办公室对老师说：“老师，我不应该上课走神，以后我不会这样了。”老师听后表扬了小明。
从此以后，小明表现得很好，上课再也不走神了。
二年级看图写话作文:走神的小明 篇2
今天，老师正在上课，小明却在想周六爸爸要带他去捉蝴蝶的事。老师看见小明在愣神，老师走到他面前，拍了一下桌子说：“小明，你起来把我讲的东西说一遍。”小明说：“不知道。”老师说：“没关系，你先坐下吧。”
下课了，小明到办公室里对老师说：“对不起老师，我以后再也不愣神了。”
从此以后，小明上课再也没有愣神。
二年级看图写话作文:走神的小明 篇3
周一，老师在讲“虫虫总动员”的故事，同学们听得很认真，只有小明在想周六要和小刚去捉蝴蝶的事。
这时，老师大声地说：“小明，我刚才讲的话，你给我重复一遍。”小明红着脸站起来，说：“我不知道。”老师没有说什么，让小明坐下了，小明的脸更红了。
下课了，小明去到老师的办公室，对老师说：“对不起，老师，我上课走神了。”老师说：“没
关系。小明，以后改正就行了。”小明认真地点点头。
从此以后，小明上课认真听讲。再也不走神了。
二年级看图写话作文:走神的小明 篇4
今天，老师给我们讲“虫虫危机”的故事，小红听得可认真了，可她的同桌小明却在想;星期六爸爸要带他出去捉蝴蝶的事。正当他想得入了神时，老师看出了小明的心思，老师大喊：“小明，你站起来！”小明红着脸站了起来，老师让他把“虫虫危机”从头到尾说一遍，小明说：“老师，我不知道。”老师没有说什么让他坐下了。
“叮叮叮”下课了，老师回到办公室了。小明想：我是不是太过分了呢?于是小明走到老师办公室说：“老师，对不起，我下次再也不走神了。”老师高兴地说：“你下次不走神，我就不生气了。”
第二天，小明上课听讲课认真了。老师表扬了他，小明的心里很高兴！这次的事让小明知道了：上课学到知识是给自己的，不是给别人的，所以上课要认真听讲。
二年级看图写话作文:走神的小明 篇5
要是现在，我上课可不会走神，但是以前，走神可是时常发生的事情。以前因为上课教基础知识居多，上课十分乏味，我时常望着窗外，望着一个和课堂不同的世界。
阳光慢慢从云里出来，给操场披上了亮外衣，白云悠闲地走着，仿佛一只小船，向遥远的前方驶去，又好像一位天使，展开翅膀自由翱翔。天空很透，像湖面一般平静，十分慈祥地望着你。几只燕子迅速掠过，水面溅起了小圆晕。在阳光的照耀下，它们显得更加吸引人的眼球，它们不停转圈飞，似乎在玩耍，又像在竞赛。树叶飘动了起来，风吹来了，带着一种奇妙的自然力量，让疲惫的我的到放松。绿树慢慢摇摆，舞弄着婀娜的身姿。
几个打篮球的背影引起了我的注意，他们在场上挥洒着汗水，身体晃动着。他们注意着对方的一举一动，观察着对方的每一步。秋天白天较短，还没欣赏完风景，太阳就要下山了，即将躲回自己的“被窝”里去了。此时，晚霞慢慢出来了。太阳发出的金闪光布满天空，光线如暖灯般射入教室，映在同学的脸上。这金光似乎很温和，给人也穿上一层金衣。
“你还回家吗？放学了。”同桌问道。“当然。”说完，我把目光转回教室，窗外的天将暗下来了。
二年级看图写话作文:走神的小明 篇6
科学课上，陈老师讲关于力量的题目和实验，这些有点枯燥。我满脑子还是早晨看的课外书中的故事情节，不禁靠在桌子上，盯着一个水笔盖子发呆，好像我也走进了书中……
书里的那条神龙到底有没有被恶魔到呢？我一阵胡思乱想，好像我正骑上它，飞过山，飞过大海。突然，我从神龙身上摔了下来，掉到了一堆软绵绵的棉花糖上。我立刻变成一只小鸟，急忙飞了起来，在天空中自由翱翔。
“前方有敌人！”我的警报器突然大叫起来。我马上又变成一条小鱼，钻进江水底下，免得被发现。幸好，坏蛋们没有察觉。于是，我又变成了一只猎豹，在广阔的草原上奔跑。
……
突然，老师的怒喝把我拉回到现实世界中。
“张鼎茗，起立！把我刚刚讲的题重复一遍。”
“什么？……”我傻眼了。
“你心在哪里？罚抄书，第二十面的所有题抄三次！”
啊，好惨啊！我上课走神了，我被罚了。
走神害我不浅啊，但是，走神时在故事里当“主角”的滋味可真不错呀，嘿嘿！
二年级看图写话作文:走神的小明 篇7
作文课上，老师叫我们写“走神”，他讲完了例子，我们就开写了，而老师则拿着电蚊拍给我们打蚊子，我一直盯着电蚊拍，竟然走神了……
过了一会儿，我觉得自己飞在了半空中，忽然，往下一看，只见其他同学都已经在写作了，我的位置上空缺着。我吐吐舌头，看到吐出的舌头变得细细长长又卷卷的，居然是蚊子的舌头！什么？我变成了那种人见人揍的蚊子吗？！
之后，我站在电风扇上，没事儿干，发出嗡嗡的响声，飞到墙壁上歇了一下，又飞到同桌男生的头上，咬上一口；又飞到后桌头上咬一口，女生的血的确比男生的香。
待我飞回讲台跟前，却不见了老师的影子，难道老师也变成了蚊子？但看不到这只大蚊子在哪儿。耳边却听见“噼里啪啦”几声巨响，天哪，老师正在猛烈地打蚊子，我被打中了吗？哦，不，我不要上西天！
……
这时，我觉得眼睛有点酸，眨了一下，发现自己的作文本仍是一片空白，别的同学都已经写了一大段了，我还是赶紧回来做人吧。
结束这奇异的走神，开始写作吧。
二年级看图写话作文:走神的小明 篇8
人人都会有性格，有特点。但她呀，有很多很多的怪思想、怪特点，和所有的小学生一样，特别顽皮，有时候耍点儿小聪明，还砸场。
她的个子不高不矮，身体不胖不瘦，说话声音不大不小，戴着一副眼镜，显得很有学问。但她最大的.特点就是：写字慢，总走神。
有一次考试，没写几个题就呆呆地望着窗外，她肯定在想：如果卷子是书就好了;或者在想：什么破题，太多了！快看她，快下课了作文还没写完，用我们东北土话就叫“肉”！前面的同学突然站起来，问老师还剩多长时间下课。“还有两分钟！”老师回答，这回她可着急了，她
连卷子一面的一半都没写完，结果只好交上去了……她很伤心，但也不能怪别人呀！谁让她这么慢呢，这就叫“肉”！
蚊子作文
她呀，做事马马虎虎，慢慢腾腾，是拥有怪思想的一个女孩。但我想她一定会吃一堑、长一智，记住这个深刻的教训，时刻警告自己，给自己敲响一个警钟。努力让自己不再犯这样的错误，把“走神大王”改成“认真大王”。
唉呀！不能跟大家说话了，我不能“自残”啊，我得夸我自己了。唉，没勇气。没勇气就没勇气吧，我不跟大家卖关子了，她就是我，不一样的烟火，走神大王——杜越！
二年级看图写话作文:走神的小明 篇9
上课了，老师叽哩呱啦地讲着什么修辞啦、启示啦，我却心不在焉，眼睛虽然直直地看向幻灯片，可心思却不知道飘到哪儿去游荡了。
昨天晚上，十一点才昏昏睡去，早上六点半，睡得像死猪一样的我又被我那不解人情的老爸拽醒了。所以，今天上课的时候才哈欠连连的。
想着想着，我便不由自主地走神了，灵魂好像被抽空了似的，只剩下了空空如也后个壳儿，眼睛也呆呆地盯着一个东西看。
突然，感觉被别人拍了几下，我漠然地转过头，看着后桌，然后不由自主地点了点头，莫名其妙地被借走了涂改带。当时感觉脑子一片空白，什么也没想，像电脑死机一样。
我用力甩了甩脑袋，眯起眼睛休息。等我一睁开眼，发现真的少了涂改带，那么，刚刚是现实喽？
就在这时，章老师叫起我的名字，“昭涵，这道题怎么写？”“啊？”我一脸茫然地看看老师，又看着同学。整个教室一片寂静，而我则羞愧不已，大半节课我都在走神！天哪，我自己也是醉了。
最后，教师只罚我抄这道题，关一天“静闭”，真是万幸啊。
二年级看图写话作文:走神的小明 篇10
周六中午，我在上架子鼓课，离放学只剩十分钟了，我非常想回家，就开始偷偷走神了。
“ 来！我把这段给你们打一遍”。咚-嗒-咚-嗒-，“好，这段是这样打的，大家练一下，过五分钟后我一一过关！”大家便开始咚-嗒-咚-嗒的练起来了。
可我没有认真听，自然也不会，唉！真后悔，早知道专心致志的听讲了，到了现在啥也不会，一会儿检查可怎么办？万一老师又把我留下来了怎么办？万一老师再把我打一顿怎么办？我在心里左思右想，坐卧不宁，最后只能装模作样地打了起来。