杭州第七中学
2008学年，在我校的发展史上是一个里程碑式的一年。在这一年里，随着转塘新校区的启用，我校实现了从走读制向寄宿制的转轨。我们依靠全体教职员工，坚持科学发展观，同心同德，负重拼搏，校风校貌得到明显改观，教学质量日益进步，社会声誉更为良好。
一、工作成绩择要
（一）教师队伍富有集体凝聚力。
由于新校区远离市区，许多教职员工的生活节奏需要重新调整，但是，我们积极响应市教育局关于“创建品质教育”的号召，从加强校园文化建设、提高教师学生素养、提升学校管理水平、中外品质教育比较、学生对品质教育的理解等多个方面，以调查问卷分析、教师论坛等活动方式，让每个教职员工积极主动地参与进来，开阔大家的视野，提升大家的思想认识水平，有效激发出了大家的工作积极性与创造性。每个教学工作日，昼夜值班成为常态。正像有的老师所说，很辛劳很忙碌，但很充实很快乐。敬业、实干，进一步成为七中教师的工作风格。
这至少可以从五个方面得到证明：一是，2009年高考，文化班第一批次上线近80人，占比25％余。二是，经常到校园走动的退休教师和学生家长，评价我校的老师走路都精神抖擞，工作非常勤奋。三是，我校教师与兄弟学校交往中的信息反馈，我们七中教师都很爱学校，兄弟学校的教师们都羡慕我们。四是，“三支队伍”建设继续推进，学术顾问组教师的专题讲座、骨干教师组的传帮带、新秀教师组的示范观摩活动，有计划、有步骤地开展，在学校教育教学工作中发挥了骨干引领作用。五是，教师队伍空前稳定，今年没有申请调离本校的教师。教师队伍的稳定为学校教育质量的提高提供了坚实的基础，集体凝聚力的增强是学校向前发展最强劲的基本动力。这是一学年我们最值得肯定的成绩，也是我校最具有发展潜力的地方。
（二）校风校貌耳目一新。
2008年8月，在全校师生的共同努力下，学校顺利搬入到转塘新校区。一所“环境优美、设施一流”的现代化学校开始启用。现在走进我们七中转塘校区，环境面貌几乎对每个人都会产生关心下一代工作总结一种吸引力。
1.人文校园，同心构建。新校区启用，学校积极挖掘历史积淀，加强校园文化建设。组织力
量制定了校园文化建设方案，设计了学校导视系统，制作了文化宣传栏。通过公开征集方式确定了楼名：教学楼D幢，楼名为“雁冰教学楼”，用以记念我校著名校友茅盾先生；教学楼B幢，楼名为“文澜教学楼”，用以记念我校著名校友范文澜先生；实验楼，楼名为“惠棠实验楼”，用以记念我校著名校友柯召先生；图书馆，楼名为“虹庼图书馆”，用以记念我校第五任校长孙信先生；体艺馆，楼名“紫岩体艺馆”，用以记念我校第六任校长沈养厚先生。我国著名油画家,中国文联五届委员，浙江省文联副主席，中国美术家协会副主席，浙江省美术家协会主席，中国美术报社社长，中国油画学会副主席，前中国美术学院院长肖锋先生为我校题写了校名和楼名。美术组精心设计、制作了精美的挂历和台历，内容为转塘新校区风光和美术班学生优秀作品，校园文化又增添了新的内容。
真正起决定作用的是人。我们全体师生爱护校园、举止文明、积极学习和工作造就了优良的校风校貌。我们坚持落实德育首位、强化对学生的教育与管理。我校的德育工作包括校园安全管理是有成效的。转塘新校区目前比较偏僻，周边众文化素质较低，人员较杂，外界干扰因素按理说应该较多，但由于我们加强管理，一学年来，我们营建并保持了优良的校风，保障了校园的秩序与安全，班风校风好，学风正，学生中严重违纪现象基本被杜绝。工作有成效，得益于我们有一支以年级组长、班主任为骨干的德育工作队伍。颜叶青、何智良、周
敏等年级组长都很敬业，又很得力，付出了辛勤的劳动。班主任不仅甘愿投入，全心付出，而且还很有方法，有自己的班级管理特和风格。
2.青蓝工程，提升素质。为加强学校班主任队伍的整体素质建设，加快班主任专业化发展的成长节奏，使班主任能进一步适应教育改革发展的事业需求，提高敬业精神、工作能力和管理素养，学校举行了杭七中第二届（2008）“青蓝杯”班会观摩评比活动，计有崔敏萍、李勇、林敏、胡佩红、章煜、张红、叶启垦等七位班主任进行了优质班会课的展示。
3.文明学校，通过复查。2008年12月，市中小学文明学校考评组来我校进行文明学校复查，认为我校非常重视文明创建工作，认识统一，制度完善，活动丰富，着眼点准，成效显著，顺利地通过了复查。
4.关工小组，成为先进。学校成立了关工小组讲师团，聘请已退休的原校级干部蒋思贤、任亦茂、周启定、姜桂凤、葛德立、薛卫平、省劳动模范，现任专修学校校长邱布恩为讲师团成员。他们分别与美术班高一、高二年级团支部挂钩，担任校外政治辅导员。为业余党校的同学授课，参加业余党校的结业典礼。被评为2007年教育系统关心下一代工作先进集体，邱布恩被评为先进个人。
5.情系灾区，奉献爱心。学校积极倡导师生有爱心，学会关心有困难的人，向需要帮助的人伸出援助之手。在四川大地震后，全校师生积极开展了“众志成城，爱心无限”捐款活动。共捐款242082.82元，党员交纳特殊党费19150元。
6.双千结对，共创文明。我校与富阳南峰村在2006年成为“双千结对，共创文明”活动的共建单位。两年来，双方多次开展互访交流活动，并制定了文明共建计划。今年学校向南峰村捐赠了六台电脑，一批挂历和台历，以丰富当地村民的精神文化生活。学生代表赴南峰村，送上精彩的节目与村民共庆其文化艺术节。
7.走村串户，结对帮扶。为认真贯彻落实党的十七大精神，确实解决困难众生产生活问题，促进“和谐杭州”和“生活品质之城”建设，不断提高困难众的生活品质，中共杭州市委决定在全市党员干部中开展“万名党员干部结对帮扶万户城乡困难家庭”活动。我校领导积极响应市委的号召，一年两次带着慰问金、食用油、米、学校制作的台历挂历等物品前往箫山区所前镇，走村串户慰问五位结对帮扶的对象，给困难家庭带去关怀和温暖，帮助他们增强克服困难的信心。
8.寄宿学校，新规出炉。为适应新的重大变化，调整了浙江省杭州第七中学德育工作指导小
组，成立杭州第七中学寄宿制管理领导小组和工作小组；制定并规范了一系列规章制度：《杭州第七中学学生考勤管理办法》、《杭州第七中学学生宿舍内务管理条例（初稿）》、《浙江省杭州第七中学住校生管理条例(试行)》、《浙江省杭州第七中学住校生守则》；健全与完善学生值周制度与教师值周制度；家校联系更加密切：开出了“家校直通”与校讯通。虽然寄宿制给教师带来越来越重的管理责任，但是经过精心安排夜自修内容和组织课外活动，许多矛盾得到有效化解。
9.文体活动，成绩彰显。学校成功举办杭州第七中学第四十八届田径运动会。在2008年杭州市高中学生田径运动会上，获入场式三等奖、广播操二等奖；团体高男第十名，高女第十名，总第十名。高一沈逸、王泽涛同学，高二陈俊超同学三人共获五项国家二级运动员称号。在2008年4月结束的杭州市第四届中学生健美操比赛中，我校健美操队获高中团体总分第六名；高中组六人操二等奖；高中组单人操比赛第四名；全队获体育道德风尚奖，徐煜佩同学获“体育道德风尚奖运动员”称号；同时，我校在杭州市2008年高中学生系列校园青春健身操比赛中又获二等奖。全璐、程丽琴教师指导参加的2008杭州市中小学生艺术节舞蹈（独舞）比赛以及器乐比赛（高中组）中分获教育局（高中组）一等奖、二等奖、三等奖。鲍亮、吴江东、沈玉佩指导学生书法、绘画、篆刻比赛（高中组）中分别获奖。
10.“第二课堂”，活动频繁。2008年学校组织高一、高二年级学生参观了中国良渚文化博物馆、唐云艺术馆、“潮涌钱江——浙江省纪念改革开放30周年图片展”，参加“杭州中学生人文大课堂”专题讲座，邀请茶文化专题博物馆——中国茶叶博物馆前来我校向同学们介绍有关茶叶的各种知识等。为推广环保理念，热爱生活，善待地球，珍爱环境，支持绿北京、绿奥运，我校团委特向全校师生发起《绿奥运，携手环保》的倡议，在高一高二年级中开展环保袋设计大赛。倡议一经发出，立刻受到了同学们的积极响应，参赛热情空前高涨。两周内，校团委共收到环保袋两百余只。这些环保袋大多是同学们用衣服、废布料、烧菜的围裙、窗帘布、雨伞布等废旧布料缝制加工而成的，再加上独具匠心的装饰、绘画显得格外健康、时尚、环保。
11.课余生活，形式多样。开展“珍爱生命远离”的教育，林敏、徐铭芳老师分别向全体同学进行“防毒、抗毒”宣传，希望学生远离，珍爱生命。高一同学参加了军政训练，倾听法制教育讲座。“七彩旋律青春校园”迎新文艺汇演给同学们留下美好的印象。学校新老社团共计17个，活动形式多，内容丰富。学校邀请了杭州消防支队留下中队的教官为全体宿舍指导和寝室长做消防安全教育讲座，在新校区成功举行消防演练，以树立“安全第一，生命至上”的思想，提高全体学生的消防安全意识、防范事故的能力以及在紧急状态下自救自护的能
力。
（三）落实新课改，初见成效。
1.教学调研，陈利去弊。2008年11月18日至11月21日，杭州市教育局教研室对我校进行了为期一周的教学调研。调研涉及各个学科，近二十位教研员深入课堂，对我校的教学进行会诊。如此大规模的调研活动，在杭州市直属中学尚属首次。专家们就调研情况进行了反馈，各学科教研员对相关教师的课堂教学进行了点评，在肯定优点的同时，指出了存在的问题，提出了合理化建议，学校将作改进。2009年5月8日，省教研室信息技术、音乐、美术教研员一行来我校，就我校利用校外资源建设学校课程情况进行调研。教研员对我校校外课程资源的开发建设给予充分肯定，特别是美术校外资源的成功开发及利用，认为可以做为典型经验进行进一步发掘推广。
2.追求实效，提升质量。提高课堂教学有效性，提升学校教学质量——我校召开2008学年教学工作会议。11月28日，学校2008学年教学工作会议在解放路校区隆重召开。会议由教务处卢成斌主任主持。会上宣读2008学年学校青年教师基本功比赛获奖情况，组织了2008学年“拜师授徒”仪式。在“教师论坛”上，董春飞老师、吴育老师做了工作学习的经验介绍，给了
与会老师许多启示。莫慧娟副校长结合本次杭州市教研室的调研，评点2007学年高考、会考、统测等成绩，提出2008学年的教学要求。楼平校长作了总结，生动地阐发了“学生的学习热情来源于教师的激情，学生的学习方法来源于教师的指导，学生的学习品行来源于教师的魅力影响，学生的学习成绩来源于教师的责任心”的观点，对后阶段的教学工作提出具体要求。
3.课程改革，稳步推进。为顺利推进新课程改革的实施，积极应对2009年新高考，更好地促进学生健康成长，学校以《杭州第七中学新课程“自选模块“（选修1B）开设方案》为指导，积极开展1B选修工作。同时，切实组织教师认真对照研究《考试说明（征求意见稿）》，结合《新课程实施各学科指导意见》和2009年高考抽测卷，扎实做好新高考的研究工作，落实在教学实践上，2009年高考，仅文化班第一批次上线率就达25％余，教育教学质量的增量达到了一个新的高度。
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