关心下一代工作总结
挂职团县委副书记工作总结
篇一：团委挂职工作总结
团委挂职工作总结
在组织和领导的关心下，我有幸得到由团中央组织的高校团干部到县级团委挂职锻炼的机会，2月9日，我前往共青团凉山州委报道，随后奔赴共青团布拖县委，并担任团县委副书记，挂职至今已有两个月。挂职期间，工作、学习、生活均得到学校、团州委、中共布拖县委、县政府等各级领导的关心和支持，挂职工作非常顺利并取得良好效果，现总结如下：
一、端正挂职态度，深入学习和贯彻落实全州共青团和县委十届十三次全会精神，正确把握共青团工作理念的科学内涵。
1、我深知挂职团干的形象不仅代表个人，更重要的是代表派出学校的整体形象。所以我认真遵守工作部门的相关规定，做到自重、自警、自励，自觉遵守挂职单位的规章制度和治理，认真履行自己的职责，积极完成组织部门交给的各项任务。挂职期间我深深地感受到：基层团委，特别是县域共青团是锻炼青年干部的大熔炉，只有珍惜机遇认真学习，才能在思想政治素质、思维方式、工作能力等方面得到不同程度的提高，才能达到学经验、开眼界、长见识、提素质、拓思路、交朋友、增才干的目的。
2、深入学习，提升自身理论素养。深入学习《团省委基层共青团工作指导手册》、《共青团xx大报告》、《团章学习读本》、《挂职工作指导手册》、《布拖县十二五发展规划纲要》等4本书籍和近25份文件，很快融入了县域共青团工作和当地工作重心。
在团县委集体的帮助下，熟悉了布拖县机构设置以及乡（镇）社情，并与县级相关部门在工作上进行配合，初步融入了当地经济发展和禁毒防艾等工作。
二、发挥自身专业优势，勤奋务实，主动融入工作。充分发挥自身专业优势，负责简报撰写、新闻稿、活动方案起草、文件起草、发言稿撰写。先后制作《布拖县关于成立应急志愿者的筹备方案》、《祖国杂志社和凉山州关工委领导一行到布拖采访和指导工作》、《省关工委莅临布拖指导工作吧专项汇
报》、《县委常委、组织部长在九都乡慰问仪式上的发言》、《布拖县团建工作调研问卷》等10多项工作。
三、深入基层，调研基层团建，慰问孤寡人员。
在团县委的组织下，3月10日，前往布拖县拉达乡特尔村走访慰问了艾滋病致孤家庭和贫困家庭，给他们送去了棉被、书包、慰问金等；2月23日前往九都乡中心校参加关爱孤儿捐赠仪式（75张棉被、70张床单等物资）；3月18日和22日，分别前往乐安乡、九都乡发放桌子、凳子、棉被等，
物资价值达2万元。
四、融入关工委工作，做好组织安排的相关工作。
积极筹备《祖国》杂志社和凉山州关工委领导在布拖县关工委工作座谈会，四川省关心下一代工作委员会常务副主任、原四川省最高人民检察院检察长龚读纶等省关工委领导莅临布拖工作汇报会，受团县委领导派遣作为获奖集体代表参加纪念四川关工委成立20周年暨表彰大会等。
五、工作的感受：
1、团的基层工作必须务实；如果务虚，基层工作开展无从进行。
2、县级团委工作的开展，有自己的工作运作方式，那就是调动一切社会资源的能力。
3、必须发挥市州团委在支持、监督工作中的作用，做到信息的上传下达。
六、未来工作目标：
1、系统介绍经验。搭建学校与县级团委的联系沟通，注重利用本校的人才、资源等优势，切实推动当地团的工作全面发展。
篇二：团县委挂职工作总结
团县委挂职工作总结
挂职期间，我紧紧围绕实现“两个全体青年”的目标，结合“创先争优”、“两进三同”等工作的实施，努力实现促
进乡镇团组织格局创新、促进“两新团建”、“扶贫助学”、“志愿服务”等品牌工作深化，探索校地合作新模式，创造性地开展工作，取得了一定的成绩，现将一年来工作情况总结如下：
一、工作开展情况
（一）试点先行，全面推动乡镇团组织格局创新
自6月全省推进乡镇团的组织格局创新工作以来，我对该县乡镇基本情况、团委干部配备情况进行了深入调研，为全面开展格局创新工作打下基础。针对全县16个镇团委书记基本都是兼职的情况，我建议采取试点先行、点面结合、整体推进的办法，着力破解乡镇团委体制编制难题。积极争取县、镇党政领导的支持，在基层团组织建设中至少增配编制外的乡镇团委副书记一名。发动农村致富带头人、企事业单位干部、中学团支部书记和小学总辅导员等优秀青年竞选团委副书记。
目前，已顺利完成全县16个乡镇兼职团干配备，共选拔配备基层兼职团干85人，增强了基层组织力量。同时，积极发挥编制外领导班子联系、服务青年的作用，举办甜玉米种植技术培训班、开展关爱留守儿童、贫困学生上大学活动，进一步发挥组织青年、引导青年、服务青年的作用。
（二）推进校地合作，打造教育帮扶品牌
针对丰顺优秀教育资源缺乏的限制，我充分发挥校地合
作优势，利用广东外语外贸大学优秀英语师资力量的支持，为丰顺教育事业的发展提供人力资源和智力帮扶。在我的牵线搭桥下，广东外语外贸大学与丰顺县教育局签订了《大学生社会实践基地共建协议书》，双方在英语教育、培训、实践体验等多方面建立了长期的合作关系，并选定丰顺县留隍镇作为今年的项目试点。项目包括：开设中小学英语教师培训班；组建丰
顺中小学校长、中小学英语教师骨干赴广外观摩学习；开设暑期三下乡社会实践活动—“英语夏令营”等。项目签署3年合作协议，资金总投入100多万元，用于培训、实践等活动开展。同时，组织学校大学生社会实践队伍，定期赴丰顺开展教育帮扶活动。
XX年7月，广外大派出10多名英语教师骨干赴丰顺县留隍镇为100多名中小学英语教师开展了为期15天的英语集中培训，并组建了一支100多人的大学生社会实践队伍在当地开展了暑期三下乡社会实践活动，
效果显著。XX年11月，在丰顺县教育局副局长陈秋远的带领下，梅州丰顺中小学校长、中小学英语教师骨干赴广外开展观摩学习活动，内容主要包含讲座、公开课、交流研讨、文化体验等环节，提升了中小学校长、英语教师教学水平及教学技巧，感受大学英语学习氛围，达到开阔视野、更新理念的目的。项目旨在积极探索基础教育发展的模式和方法，并逐步从一所学校向