学校家庭教育⼯作总结（通⽤5篇）
不经意间，⼀段时间的⼯作已经结束了，回顾过去这段时间的⼯作，收获颇丰，是时候仔细的写⼀份⼯作总结了。那么问题来了，⼯作总结应该怎么写？以下是⼩编为⼤家收集的学校家庭教育⼯作总结（通⽤5篇），希望对⼤家有所帮助。
学校家庭教育⼯作总结1
家庭教育是⼈⼀⽣中起步最早、影响最深的⼀种教育，它直接塑造了⼀个⼈在个性、品德、修养、爱好、才能等⽅⾯的雏型。镇政府、宣教局对此⾮常重视，⼩学的“家长义⼯”在我市影响颇⼤。因此，我校对家庭教育特别重视，在家长学校⼯作中采取了很多切实有效地措施，形成了⾃⼰的特⾊：
⼀、不断完善组织机构建设，制度健全。
1、我校成⽴家校联动领导⼩组。以家长学校校长为核⼼，全⾯开展学校家庭教育⼯作，学校社⼯协助，他们⾛进社区、⾛进学⽣家庭。从校级领导负责到年级组长负责，最后班主任⽼师负责学校家庭教育⽅⾯⼯作。各级负责⼈经常通过家访、电访或者座谈等⽅式与家长联系、沟通。
2、我校成⽴家长委员会，做到有挂牌、有场所，为学校家庭教育⼯作提供了便利。20xx年9⽉22⽇，我校进⾏新⼀届的家长委员会换届选举，新⼀届家长委员会的家长代表全校⼀千五百多学⽣家长履⾏家校沟通⼯作，起到桥梁作⽤。
3、我校实⾏⾏政挂靠村（居）制度。我校⼗⼆位⾏政分别挂靠全镇⼗⼆个管理区。每个学期定期向管理区管教⽀委汇报该村学⽣的学习⽣活情况，探讨如何感化差⽣，使之成⼈成才。
4、设⽴专职关⼯委主任。我校返聘⼀位有丰富学⽣思想⼯作经验的退休教师担任专职关⼯委主任。发挥关⼯委的组织优势、经验优势和资源优势与社区、家长合作，开展针对青年学⽣的思想⼯作。
5、与市第三⼈民法院、镇公安分局定期开展法制教育进课堂、进社区活动，还与班主任、社⼯⼀起探访“问题”学⽣家庭。
⼆、促进基础常规⼯作的开展
1、学期初始，我校家校联合领导⼩组主任曾荣耀结合市教育局、镇宣教局家庭教育会议精神及相关⽂件，并联系我校实际情况认真制定家庭教育⼯作计划、家长学校⼯作计划。
2、加强家长学校建设⼯作。
（1）制定家长学校授课课程计划。积极调动各年级年级组长以及邀请学校家庭教育指导师，为家长办讲座，举办家长家庭教育交流会，努⼒解决困扰家长们的家庭教育问题，更好的实现学⽣、家长、学校三赢的局⾯。
（2）家长授课培训⽅式异彩纷呈。我们有讲座、读书交流会、优秀传统⽂化培训等⽅式。20xx年4⽉14⽇，我校邀请全国著名演讲师邹越⽼师到我校演讲，全校三千多师⽣感动得泪洒侨中，感悟颇深。20xx年11⽉18⽇我们邀请⼴东省著名⼀线教师“⼤⼭笑长”到我校举办“赢在起跑线上”的讲座。20xx 年11⽉10⽇，家校联合⼩组组长召开本年度校级家长委员会，与会家长委员12⼈，座谈会中，家长们不仅是聆听，还畅所欲⾔，为治理学校周边环境献计献策。20xx年下学期，第⼀次段考后，召开全校家长会。各班家长会改变以往⽼师⼀⾔堂模式，⿎励家长主持家长会，班级家长委员会成员积极发⾔，
在家长们的交流、讨论中解决班级问题，更⽅便、更睿智。20xx年12⽉，我校邀请各管理区管教⽀委到我校参观指导、座谈。让各管理区管教⽀委了解我校教学教育情况，为我校的进⼀步发展提出很多建设性的建议。
（3）认真做好家长学校资料整理好⼯作。收集整理家长委员会、家长座谈会、家长会的签到表、活动记录表等，20xx年12⽉，由于家校⼯作优秀，我校获得了“市关⼼下⼀代⼯作先进单位”荣誉称号，家校领导⼩组主任荣获先进个⼈。
三、积极开创我校特⾊家庭教育服务。
在各项活动中，提供家长参与的平台，让家长在亲⼦活动中更好的实践从教材中，从讲座中，从交流会中学习到的家庭教育理论，增进亲⼦之间的理解与关爱。20xx年10⽉25⽇，初⼀（7）班张⽼师倡议学⽣感恩实践---给妈妈洗洗脚，活动中，不仅有学⽣们的认真完成，还有家长们⽤⼼的记录，⼀张张照⽚彰显出的是⼀个个其乐⽆穷、融洽的家庭，⼀份份⼼得书写出爸爸妈妈此刻最激动的⼼情。20xx 年12⽉10⽇，我校开展⼆⼗⼀届校运会，每班邀请了⼗位家长参加，让家长与他们的孩⼦⼀起赛跑等，这些亲⼦活动让他们在运动⽐赛中加强了解、增进感情。20xx年5⽉，镇读书节启动仪式在我校举⾏中，各班家长和学⽣纷纷响应，其中初三（1）班赖⼩彤家庭的⼼得体会最为出⾊，孩⼦和爸爸妈妈都写出了共读⼀本书的⼼得体会，并且图⽂并茂，内容具体丰富。
回顾过去，我们在家庭教育⼯作上有特⾊、有闪光，但是也存在不⾜。展望新年，我们还要不断完善⾃⾝⼯作，我们将努⼒实现以下⽬标：
1、向兄弟学校学习，向⼩学学习，取长补短，争取“家长义⼯”制度在我校铺开。
2、进⼀步提升家长学校讲座质量，为家长们提供及时有效的家庭教育服务。
3、继续做好家长学校特⾊——亲⼦活动，⼒求活动范围⼴、家长参与度⾼、家校认同感强。
学校家庭教育⼯作总结2
⼀年来，我校在区教育局的的正确领导和⼤⼒⽀持下，坚持按照教育规律办学，致⼒提升教育品质，凝⼼聚智，齐⼼共进，努⼒实现学⽣、教师、学校的和谐发展，取得了⼀些成绩。现将⼀学年来的⼯作总结如下：
⼀、⼯作回顾：
（⼀）践⾏众路线，创办⼈民满意的学校教育
本学期，我校接照中央“照镜⼦、正⾐冠、洗洗澡、治治病”的众路线教育实践活动的总体要求，结合学校⼯作实际，以密切联系众、改进⼯作作风的实际⾏动，努⼒创办⼈民满意教育。
1、深⼊学习，⼴开⾔路。⼀是组织教师认真学习了⽂献和教育法律法规，对照⾃⼰排查问题，写出了学习体会和反思；⼆是⼴泛征求意见，倾听各⽅⾯的声⾳。为了⼴开⾔路，我们还向教师及学⽣、家长发放了意见征求书，开展了教师、学⽣、家长互评活动，即：教师互评、学⽣评教、家长评教。
2、创新载体，注重实效。⼀是与“师德建设年”相结合，开展了“正师风、铸师魂”师德签名活动，学习了⾝边最美丽的教师——赵艳丽⽼师的先进事迹，组织参加了师德演讲⽐赛与师德征⽂活动。⼆是与“师⽣诉求”相结合，在提⾼师⽣满意度、增强师⽣认同感上⼲实事，如对长期⽣病却能坚持在⼯作岗位上的教
师进⾏慰问，举⾏“党员教师帮扶结对”活动，加快新⾷堂的建设⼯作，解决师⽣就餐困难的问题，使全体师⽣看到众路线教育实践活动的成果，实实在在得到实惠。三是与“联校协作”相结合，选派⾻⼲教师到交通⼩学交流，开展送教下乡活动，向沈集⼩学捐赠近万元的课桌及学⽣餐桌，增强了联校协作⼯作的针对性与实效性，切实发挥城区学校⽰范引领作⽤。
（⼆）提升教师素质，构建教师发展的温馨家园
教师素质的⾼低决定着学校办学质量的⾼下，⼀年来，我校以提升教师的素质与发展⽔平为中⼼，以校本培训为依托，以理论学习为指导，以课堂教学为阵地，切实提升教师专业素养全⾯提⾼教育教学质量。
1、强化教师培训。学校积极配合主管部门抓好教师的继续教育⼯作。⼀是“⾛出去”，推荐教师参加上级组织的各种培训和学习，本学年我校派出的各级各类观摩、培训学习的教师达到52⼈次，同时，外出学习的教师返校后要向全体教师进⾏学习汇报，开展再培训。⼆是“请进来”，邀请教育专家和教学能⼿来学校传经送宝，为提⾼书法教学⽔平，我们邀请掇⼑区书法协会成员为全体教师进⾏书法讲座；积极承办全省⼩学英语送教下乡、掇⼑区班班通教学竞赛等活动，让全体⽼师能够观摩到教学能⼿的课堂教学。三是“坐下来”，学校落实每周⼀次的教研活动，以教研组为单位开展校本培训。
2、实施青蓝⼯程。为进⼀步发挥⾻⼲教师的⽰范引领作⽤，加快青年教师的专业成长步伐，提升学校
师资队伍的整体教学⽔平，我们在新调⼊、新分配、新转型教师中举⾏拜师结对活动，先后开展了“新调⼊教师汇报课”、“⾻⼲教师⽰范课”、“新分配教师考核课”，使新⽼师在课堂打磨过程中快速成长。
3、开展课题研究。教科室狠抓“科研、教研⼀体化”，要求每个学科都有研究课题，每个教师都参与课题研究，教科室定期对课题研究情况进⾏检查，以确保研究计划的落实。20xx年9⽉，我校省级课题《空间与图形中⾓概念的有效性教学研究》通过结题，20xx年4⽉，我校有2个⼩课题通过市教科所的验收结题，同时积极申报了6个新的⼩课题，现已⽴项开展研究。
4、打造精品课堂。学校每学期开次⼀次科研⽉活动，发挥教研组的团队⼒量，从备课、说课到磨课、上课，打造我们的精品课堂，培养我们⾃⼰的名师。同时积极推荐和⿎励青年教师参加上级部门组织的⽐赛和评⽐，给予他们充分展现⾃⼰舞台的机会，有效地提⾼了他们的教学业务⽔平。袁翠华⽼师在省⼩学英语“送教下乡”活动中与全省的教学能⼿进⾏同台竞技受到好评，陈永芳、李⽔英等⽼师分别在⼼理健康、数学等学科的优质课竞赛中获市、区⼀等奖，尹华⽼师在全市⼩学语⽂教师素养⼤赛中获⼀等奖。
5、丰富⽂体⽣活。学校是教师⼯作的地⽅，更应是⼀个温馨的⼤家庭，教师在这⾥感受到⼤家庭的温暖。学校⼯会组织教师开展丰富多彩的⼯会活动，如11⽉份的教师健⾝⽉、元旦教师⽂艺汇演、3⽉份组织教师进⾏体检等。这些活动都让⽼师们体验到了⼯作之余的轻松，同事间的友谊与温暖，提⾼了教师的⼯作积极性。
（三）实施特⾊教育，打造学⽣成长的快乐学园
⼀年来，我们围绕“新博雅”特⾊教育做⽂章，将传统⽂化的精髓内化为学⽣素质，⽤优秀的传统⽂化养护孩⼦的灵魂，取得了可喜的成绩。
1、开设特⾊课程。将书法、国学、象棋、空⽵作为我校的特⾊校本课程，纳⼊课表，以扩⼤特⾊教育普及范围。同时我们将每周⼆下午第五、六节课确定为特⾊教育进课堂时间，以兴趣⼩组的形式对学⽣进⾏提⾼训练。20xx年11⽉，我校为掇⼑区“特⾊教研”启动仪式提供现场，许飞校长就我校特⾊课程开设在⼤会上作交流。
2、加强过程管理。教导处每周对特⾊课程的开课情况进⾏检查，学⽣每⽉上交⼀份书法作业，教师每学期上⼀节特⾊课程研究课，学校每年举⾏⼀次特⾊教育展⽰活动。学⽣们在“新博雅”特⾊教育中陶冶情操，张扬个性，优化特长，快乐成长。在“凯旋城杯”书法竞赛活动中，我校获得优秀组织奖；在区爱国主义读书演讲⽐赛活动中，我校王紫伊、王宇晨两位学⽣分获第⼀、⼆名的好成绩，王紫伊代表
掇⼑区参加全市⽐赛获第⼆名；近百篇学⽣习作在各级报刊杂志发表。20xx年10⽉，我校李华恩同华拾⾦不昧的事迹被湖北电视台、荆门电视台等新闻媒体报道。
（四）筑牢安全防线，共创师⽣平安的和谐校园
1、加强“三防”建设。⼀是投资近6万元，对校园监控设施进⾏了升级改造，新安装了24个红外线安防监视摄像头，实现了学⽣活动区域全覆盖、全天候视频监控；⼆是新增⼀名保安；三是将护校队⼯作岗位由校门延伸⾄⼈⾏马路，形成“梯级防护过滤⽹”，确保学⽣上、下学安全；四是实⾏男教师夜间值班巡逻。
2、落实警校共建。我校积极与交警、消防等联系，开展丰富多彩的共建活动，通过成⽴交通护学岗，举⾏交通安全情境体验、防暴演练等整治校园周边环境，打击扰乱学校秩序和危及师⽣安全的违法犯罪⾏为，对师⽣开展法制教育和安全防范教育。
⼆、存在的问题及今后的打算关心下一代工作总结
回顾⼀学年来的⼯作，每⼀项成绩的取得都离不开全体教师的共同努⼒，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进⾏反思：在学⽣思想、⾏为习惯养成上还应不断加强教育督促；教育观念、教学⽅式⽅法、⼯作能⼒、管理⽔平和师德等⽅⾯还需要我们去不断⾃我认识、⾃我提⾼。特别是随着⽣源的增多，学校⽤房不⾜的⽭盾⽇益突出。⽬前，学校男⼥厕所的40个蹲位已严重影响了师⽣的⼊厕时间，学校急需修建新厕所，增添蹲位。考虑到学校⾯积狭⼩，⽆多余⼟地⽤于建设的实际情况，我校拟将现在的⽼⾷堂和博雅楼拆除，新建⼀栋带楼内厕所的综合楼，统筹解决“⼊厕难”和教学⽤房缺乏的问题，还恳请得到区教育局资⾦上的⽀持。
在今后的⼯作中，我们将紧抓机遇，上下⼀⼼，努⼒践⾏党的众路线，⽤不懈的努⼒和追求，办⼈民满意的学校，以实现我们共同的教育梦！
学校家庭教育⼯作总结3
新学年以来，我们认真学习思想话，全⾯贯彻落实各级教育教学⼯作会议精神，坚持常规⼯作抓改⾰，创新⼯作抓突破，全⾯⼯作抓管理，以新课程改⾰为契机，以转变教师的教学⽅式和学⽣的学习⽅式为核⼼，以教育科研为先导，以教学研究和教学改⾰为动⼒，以全⾯提⾼教育教学质量为落脚点，理清教研思路，创造性的开展⼯作。
⼀、继续学习新课标，接触新教材，做好新课程改⾰的准备⼯作。
加强学习和培训，转变课程观、教学观、学⽣观、学习观和评价观，树⽴以学⽣为中⼼，以能⼒为本位，以教学为中⼼，以质量为本的观念，强化对新课程标准，新教材的学习研究，利⽤教研时间，⽼师们集中学习《中⼩学教育》《⼭东教育》等刊物。加强对新课程标准的理解，并组织集中学习新课程课堂教学评价细则，⽼师们通过交流、学习、写⼼得、谈体会、讲感受，掀起⼀股学习新课标的热潮。 ⼆、教学管理趋于科学，监督、管理、引导相结合。
教学挂及时维系良好的学校教学秩序与育⼈环境的⽣命线，教学管理是否科学直接影响教学管理是否
完成，为此，我们采取借鉴与实际相结合的⼯作思路，从课程设置，教师教育思路的学习与业务进修（教师进修学习学校报销往返车票）教学研究，学⽣管理等诸⽅⾯寻求新的切⼊点，突破⼝，使各项⼯作富有成效。学校要求同学各科教师要集体备课，相互听课，听课要认真，评课要坦诚，管理的科学化使学校形成⼀个良好的育⼈环境，⽼师们形成了⼀个有战⽃⼒、凝聚⼒的集体。
三、教学常规有条不紊
教育教学成绩的取得不能⼀蹴⽽就，需要⼀个渐进的过程，因⽽每个环节都应脚踏实地的落实好，
从制定教学计划、备课、课堂教学、作业批改、⾃习课的辅导、复习考试、教研与科研诸环节，定制度、扎落实，学校不定期检查各年级、各学科、各位教师的学进度和教学质量，检查每位教师听课情况，不定期和定期听取教师的意见与建议，加强对教师业务档案，学⽣档案的管理，加强对教学教学校过于学⽣学习成绩的考核评定，进⼀步提⾼教学质量。
学校很抓单元、章节过关考试管理，利⽤每周三下午两节课时间，学校统⼀组织各科单元过关考试，并及时反馈学⽣的学习情况，能⼒的培养情况，并取得了良好的效果，进⼀步调动了学⽣的学习积极性和教师的责任⼼，形成和教室内学⽣乐学，灯光下教师⾟勤耕耘的良好教学氛围。
四、教育科研常抓不懈
加强教育科研⼯作是深化教育改⾰，端正教育思想、改⾰教育观念的有利保证，是探索教学规律、推动教育教学理论的动⼒。学校⿎励教师创设符合学⽣实际的教法和构建符合学要求的课堂教学模式，在课堂教学中只要符合教育规律，什么样的模式都可以为我所⽤，充分发挥了教师的主导作⽤，学⽣的主体作⽤，⾯向全体、因材施教、分层教学、⼒争做到“学⽣是课堂的主⼈，活动是课堂的中⼼，创新是课堂的灵魂”。
五、强化“四室”建设与管理，普及实验教学
为了尽快普及实验教学，我们狠抓了实验室建设，购买了⼤量药品和实验器材，添置了⼀批新图书。硬件配备基本达标。同时我们还加强了规范化管理，做到了规章制度健全，实验记录、实验报告完善，演⽰实验开课率达到95%以上，分组实验开课率达到85%以上，图书室有专⼈管理，规章制度健全完善，师⽣借阅⽅便，图书⽇均流量达100余册；⾳、体、美器材⽬录清楚，放置适当，管理完善；微机室清洁、条理、机器完好率100%。完好齐全的教学设施为全⾯提⾼教学质量提供了保证。
六、重视学⽣⼲部队伍建设，发挥学⽣的⾃主教育、⾃我管理作⽤。
良好的⽣活习惯和严格的纪律是提⾼教育教学的有利保证。为此，我们⾼度重视学⽣会和图组织建设，制定了学⽣纪律检查、值勤值⽇、评⽐奖罚及⾎迹管理制度，通过学⽣会采取“⽇检查、周评⽐、⽉总结”的⽅式，实⾏学⽣⾃治，充分发挥学⽣的⾃我教育、⾃我管理作⽤极⼤的促进了教育教学⼯作的顺
利进⾏。
七、继续做好后勤服务⼯作
后勤⼯作⼈员牢固树⽴为前勤服务的思想，加强校产校物管理，压缩⼀切不合理开⽀，不断改善全校师⽣的⼯作、⽣活、学习条件，努⼒做好校内外保卫⼯作，保证师⽣住宿安全，进⼀步改善了教师⽣活条件。
学校家庭教育⼯作总结4
过去的⼀学年，我校始终坚持以以党的⼗⼋⼤精神为指针，牢固树⽴和全⾯落实科学发展观，与时俱进，开拓创新。以提⾼教育教学质量为中⼼，以"创品牌、促均衡、提质量、树形象"为⼯作重点，在教育局、中⼼学校正确领导下，在各级教育主管部门的精⼼指导下，在全体师⽣的共同努⼒下，学校取得了可喜的成绩，圆满完成了学期初所提出的各项⽬标任务。现总结如下：
⼀、加强师德建设，全⾯提升教师形象。
教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下⼀代⼈的艰巨任务。学⽣时代正是世界观、性格品质的形成阶段，教师的⼀⾔⼀⾏、⼀举⼀动都通过他们的眼睛在⼼灵的底⽚上留下影像，对他们的精神世界起着润物细⽆声的作⽤。正如叶圣陶先⽣说过："教育⼯作者的全部⼯作，就是为⼈师表"。所以加强师德
建设，全⾯提升教师形象，是提⾼学校教育教学质量的先决条件。
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