教学对象：大学本科生
教学目标：
1. 了解叙利亚的地理位置和周边国家。
2. 熟悉叙利亚在地图上的方向。
3. 分析叙利亚的历史背景和文化特点。
教学重点：
1. 叙利亚的地理位置和周边国家。
2. 叙利亚在地图上的方向。
教学难点：
1. 叙利亚周边国家的地理位置。
2. 叙利亚在地图上的方向。
教学准备：
1. 地图：世界地图、中东地图。
2. 教学课件：叙利亚地理位置与方向。
3. 教学视频：叙利亚历史背景和文化特点。
教学过程：
一、导入
1. 教师展示世界地图和中东地图，引导学生观察叙利亚的位置。
2. 提问：叙利亚位于哪个大洲？它周边有哪些国家？
二、讲授新课
1. 叙利亚的地理位置
（1）叙利亚位于亚洲西部，属于中东地区。
（2）叙利亚东邻伊拉克，南接约旦，西与黎巴嫩和以列接壤，北与土耳其相邻。
2. 叙利亚在地图上的方向
（1）叙利亚位于地图的西北部。
（2）叙利亚东临波斯湾，西濒地中海。
三、课堂活动
1. 教师展示叙利亚周边国家的地理位置，引导学生出叙利亚与这些国家的相对位置。
2. 学生分组讨论，分析叙利亚在地图上的方向，并画出叙利亚及其周边国家的地理位置。
位置与方向教案四、历史背景和文化特点
1. 教师播放叙利亚历史背景和文化特点的视频。
2. 学生观看视频后，讨论叙利亚的历史和文化特点。
五、课堂总结
1. 教师总结本节课的主要内容，强调叙利亚的地理位置和方向。
2. 学生回顾本节课所学知识，提出疑问。
六、作业布置
1. 请学生课后查阅资料，了解叙利亚的政治、经济、文化等方面的特点。
2. 撰写一篇关于叙利亚的短文，内容包含地理位置、历史背景、文化特点等方面。
教学反思：
1. 本节课通过地图展示和课堂活动，使学生更加直观地了解叙利亚的地理位置和方向。
2. 在讲授历史背景和文化特点时，应结合实际案例，提高学生的学习兴趣。
3. 课后作业的设计应注重学生的实践能力，引导学生运用所学知识。