三年级500字读后感
三年级500字读后感(一)
我喜欢看动画片,正好,这个暑假,电视上播出了《熊出没》这个动画片,主要讲的是熊大和熊二组织一个叫光头强的伐木工伐木,来保护森林的故事,很有意义。
光头强为了达到伐木的目的,绞尽脑汁想尽一切坏主意,最后还是一次又一次的败在熊大、熊二的手里。就比如说:迷宫乐园这一集,光头强弄好迷宫,设好陷阱,把蜂蜜放在陷阱上。然后又假惺惺的请熊大、熊二到他的迷宫乐园里游玩,好让它们兄弟俩掉进陷阱里,光头强就可以偷着去伐木。可是,熊大、熊二凭着自己的智慧和力量,倒让光头强掉进了自己设计好的陷阱里,熊大、熊二又一次保护了森林。
“保护森林,‘熊熊’有责”这是它们的口头禅,我想熊大、熊二都知道要保护森林,那我们人类呢?在历史上,我们国家曾经是森林覆盖率最多的国家,可现在呢?我们国家的森林遭到严重的破坏,这都是人为不合理生产和浪费造成的。就拿生产纸张这一项,每年至少要毁掉几十万立方米的木材,现在我国的森林覆盖率不到14%.森林减少了,生态环境破坏了,各种各样的灾害就会对人类造成各种各样的灾难。
同学们,珍惜纸张,就是保护森林和环境,所以,请大家不要随意扔掉纸张,合理使用纸、
我喜欢看动画片,正好,这个暑假,电视上播出了《熊出没》这个动画片,主要讲的是熊大和熊二组织一个叫光头强的伐木工伐木,来保护森林的故事,很有意义。
光头强为了达到伐木的目的,绞尽脑汁想尽一切坏主意,最后还是一次又一次的败在熊大、熊二的手里。就比如说:迷宫乐园这一集,光头强弄好迷宫,设好陷阱,把蜂蜜放在陷阱上。然后又假惺惺的请熊大、熊二到他的迷宫乐园里游玩,好让它们兄弟俩掉进陷阱里,光头强就可以偷着去伐木。可是,熊大、熊二凭着自己的智慧和力量,倒让光头强掉进了自己设计好的陷阱里,熊大、熊二又一次保护了森林。
“保护森林,‘熊熊’有责”这是它们的口头禅,我想熊大、熊二都知道要保护森林,那我们人类呢?在历史上,我们国家曾经是森林覆盖率最多的国家,可现在呢?我们国家的森林遭到严重的破坏,这都是人为不合理生产和浪费造成的。就拿生产纸张这一项,每年至少要毁掉几十万立方米的木材,现在我国的森林覆盖率不到14%.森林减少了,生态环境破坏了,各种各样的灾害就会对人类造成各种各样的灾难。
同学们,珍惜纸张,就是保护森林和环境,所以,请大家不要随意扔掉纸张,合理使用纸、
节约用纸,浪费纸就等于砍伐森林。我们只有一个地球,为了我们的地球母亲永远山清水秀、青春常在,从我做起,从一点一滴的小事做起,保护森林,爱护动物吧!
三年级500字读后感(二)一百条裙子读后感
这个暑假,我读完了《水浒传》。《水浒传》中的好汉精神深深地吸引了我。
《水浒传》讲得是一百零八个梁山好汉起义反抗朝廷的事。南宋时期,朝廷腐败,官压百姓。引得无数英雄好汉投奔梁山泊。反抗贪官污吏,最后招安的事。其中的人物有:“及时雨”宋江,"青面兽“杨志,“黑旋风”李逵……
宋江是梁山好汉的伟大领袖。他从小就出生于官府家庭,精明练达,喜好交结天下豪杰。为人仗义疏财,是“忠义两全”的典范。宋江忠于朝廷,对抗辽兵,征战方腊。但最后他被奸人所害,实在令人扼腕叹息呀!
在众多梁山好汉中,我还比较喜欢武松。他在景阳冈上打老虎,大闹快活林,醉打蒋门神,雪恨鸳鸯楼……可以体现出武松武艺高强,疾恶如仇,行侠仗义的特点。后来在梁山上成为第十四条好汉;在征战方腊中作战英勇,可以说武松是《水浒传》中令人印象深刻的一位勇士。最令我难忘的还是“雪恨鸳鸯楼'这一章。但武松在墙上写道:“杀人者武松也”。这是因为他不想连累其他人,让官府有帐就冲他。大有一人做事一人当的风范。
三年级500字读后感(二)一百条裙子读后感
这个暑假,我读完了《水浒传》。《水浒传》中的好汉精神深深地吸引了我。
《水浒传》讲得是一百零八个梁山好汉起义反抗朝廷的事。南宋时期,朝廷腐败,官压百姓。引得无数英雄好汉投奔梁山泊。反抗贪官污吏,最后招安的事。其中的人物有:“及时雨”宋江,"青面兽“杨志,“黑旋风”李逵……
宋江是梁山好汉的伟大领袖。他从小就出生于官府家庭,精明练达,喜好交结天下豪杰。为人仗义疏财,是“忠义两全”的典范。宋江忠于朝廷,对抗辽兵,征战方腊。但最后他被奸人所害,实在令人扼腕叹息呀!
在众多梁山好汉中,我还比较喜欢武松。他在景阳冈上打老虎,大闹快活林,醉打蒋门神,雪恨鸳鸯楼……可以体现出武松武艺高强,疾恶如仇,行侠仗义的特点。后来在梁山上成为第十四条好汉;在征战方腊中作战英勇,可以说武松是《水浒传》中令人印象深刻的一位勇士。最令我难忘的还是“雪恨鸳鸯楼'这一章。但武松在墙上写道:“杀人者武松也”。这是因为他不想连累其他人,让官府有帐就冲他。大有一人做事一人当的风范。
读完《水浒传》,我深有感悟。那一百零八个英雄好汉最后虽然大部分牺牲了。但他们那不向恶势力低头,仗义疏财的精神仍永存在人们的心中。
三年级500字读后感(三)
我印象最深的一本书是《一百条裙子》。
这本书的的描述方法很特别,主人公旺达佩特罗期基一直没有正面和我们接触,在作者淡淡的叙述里,在对玛蒂埃的细腻的心理描述中,旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光,她的思想,她的微妙的心路历程,见到了一个真实的旺达,倔强而孤独地存在,有憧憬和美好的愿望,安静,勤劳朴实,爱干净,受美,聪明,执着,大度的旺达。
关于插图,旺达的模样传军神极了,垂首低眉,所有的落寞和孤单都流泻在淡棕的插图里-----悠长的小路,光秃的枝丫,独来独去的身影,空空的座位,她说有一百条裙子时,那微微耸着的肩,微微佝偻的身子……都是无声的语言,仿佛冷漠和寂寥,仿佛淡淡的忧伤,涩涩的酸楚,笼罩在心头。我们能够透过画面。感受她执着热烈的心跳。
玛蒂埃,一个比旺达的命运稍好一些的穷孩子,她在关于“裙子”的游戏里,注意了旺达。但她不曾怀有歉疚,只有更关注自己,担心自己成为新的“标靶”。她怕自己成为了另一个旺达,于是,她让妈妈缝了一些新花边。直到旺达离开了学校,离开了大家,她才意识到自己
三年级500字读后感(三)
我印象最深的一本书是《一百条裙子》。
这本书的的描述方法很特别,主人公旺达佩特罗期基一直没有正面和我们接触,在作者淡淡的叙述里,在对玛蒂埃的细腻的心理描述中,旺达的形象渐渐丰满起来。我们追随着玛蒂埃“关切”的目光,她的思想,她的微妙的心路历程,见到了一个真实的旺达,倔强而孤独地存在,有憧憬和美好的愿望,安静,勤劳朴实,爱干净,受美,聪明,执着,大度的旺达。
关于插图,旺达的模样传军神极了,垂首低眉,所有的落寞和孤单都流泻在淡棕的插图里-----悠长的小路,光秃的枝丫,独来独去的身影,空空的座位,她说有一百条裙子时,那微微耸着的肩,微微佝偻的身子……都是无声的语言,仿佛冷漠和寂寥,仿佛淡淡的忧伤,涩涩的酸楚,笼罩在心头。我们能够透过画面。感受她执着热烈的心跳。
玛蒂埃,一个比旺达的命运稍好一些的穷孩子,她在关于“裙子”的游戏里,注意了旺达。但她不曾怀有歉疚,只有更关注自己,担心自己成为新的“标靶”。她怕自己成为了另一个旺达,于是,她让妈妈缝了一些新花边。直到旺达离开了学校,离开了大家,她才意识到自己
也是一个“帮凶”,她的同情和无助,淋漓尽致地突显在字里行间。她同情旺达,不愿意伤害旺达,又无能为力。旺达就是她的“影子”,她的微妙的心理,也折射了旺达内心的痛苦和挣扎。
《一百条裙子》这本书,给我留下了很深的印象,让我明白了很多大道理,我喜欢看《一百条裙子》。
《一百条裙子》这本书,给我留下了很深的印象,让我明白了很多大道理,我喜欢看《一百条裙子》。
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