100条裙子读后感共3篇(一条裙子的读
后感)
100条裙子读后感共1
《一百条裙子》导读课教学设计
一、教学目标
1.通过提问、推测等阅读策略的运用，激发学生的阅读期待。
2.通过初步的人物了解和精彩片段，感知人物形象，理解作者心声。
二、教学重难点
1.教学重点：激发学生的阅读期待。
2.教学难点：从初步的了解中感知人物的形象。
三、课时安排：1课时
四、教学过程
（一）出示图片，导入新课活动一
1，请女生描述她拥有的裙子
2，说说自己还希望有一条什么样的裙子
3，师：呵呵，男孩子，老师也想给你们一个讨论裙子的机会，如果给妈妈设计一条裙子，你希望是什么样的？今天，咱们就一起走进一个非常经典的故事——《一百条裙子》。就是它，
薄薄的样子，老师读了三遍。今天继续和大家一起读第四遍，第五遍，相信会有更多的收获更不一样的感受。
（二）出示图片，讲授新课
出示封面，说说吧，你看到了什么，同时，想到什么想说些什么？
1，封面上有两个女生，她们共撑一把伞。
2，封面上方好象是一个教室，墙上挂了那么多幅裙子图画。3，书名，作者，翻译，所获奖项。
一百条裙子读后感教师相机介绍，总结我们一起了解这个故事吧。
（三）、走近人物，初步感知人物的特点
旺达，就是那个从山路上低头走过来的孩子，她的裙子的确很旧了，是一条兰得洗得发白的裙子，她只有这一条裙子，所以她不得不每天晚上洗干净来不及熨整齐就再穿上；她家就住在那个看上去不适合人居住的山上，家里还有爸爸、哥哥，她会和这一百条裙子有关系吗？
佩琪，十三班最受欢迎的女生，她漂亮，学习优秀，有很多漂亮的裙子，而且，她还会保护小同学不被欺负。但是，一次偶然的机会，她无意伤害了旺达。
玛蒂埃，和旺达一样是个穷孩子，只是庆幸，她没有住在那座山上，她有妈妈的照顾，她是佩琪的好朋友，两人一起上学，一起回家，还有，佩琪经常会把穿旧了或者不喜欢的裙子送给她，但她很怕被同学认出来，所以每次都让妈妈在裙子边上作出修改。
这个关于一百条裙子的故事就是通过她的嘴向大家讲述的。
（四）精彩片段欣精彩片段一（景物）
唉。这山头上是多么荒凉寂寥、寒冷逼人而又了无生趣啊！盛夏时节，这些灌木、漆树，还有那些沿着公路一侧的小溪生长着的蕨类植物是那么嫩绿而茂盛，把这里变成一条让人在夏日午后流连忘返的小路。但是现在，这里一点儿也不美丽。小溪干得只剩下一条细流，而此刻的蒙蒙细雨更使小溪边那些到处乱扔着的生了锈的罐头盒、破鞋子和那把被人丢弃的破旧的大黑伞变得不堪入目。
精彩片段二（语言）
“嘿，大伙听着，”她喊道，“这女孩说她有一百条裙子。”
一阵沉默过后，刚刚还以塞西莉和她的华美新裙子为中心的女孩们，这会儿又好奇地将旺达和佩琪围在了中间。女孩们打量着旺达，开始时不相信，后来干脆怀疑。
“一百条裙子？”她们问，“没人能有一百条裙子的。” “但我有。”
“旺达有一百条裙子。”
“那它们在哪儿呢？”
“在我的衣柜里。”
“哦？你不穿着来上学吗？”
“不。我只是穿着去参加晚会。”
“哦？你是说你没有平常穿的裙子？”
“不，我有适合各种场合穿的裙子。”
“那你为什么不穿着上学呢？”
对于这样的问话，旺达沉默了好一阵子。她先是把嘴唇抿在了一起，然后又刻板地重复着刚才的话，好像是在背诵在学校里学会的课文一样
“哦，我知道了，”佩琪说话的口气像个大人似的，“这孩子有一百条裙子，但全不能穿着来上学。大概她是怕溅上墨水，或是蹭上粉笔末儿而把裙子弄脏了吧。”
听到这里，所有的女孩立刻大笑起来，并且开始说三道四。旺达呆呆地看着她们，她紧闭双唇，皱起眉头，头上那顶灰的滑雪帽也顺势滑了下来，把她的眉毛给遮住了。突然间，从大街那边传来了学校的第一遍上课铃声。
“噢，走吧，快点儿，”玛蒂埃下意识地松了口气说，“我们要迟到啦！”
“再见喽，旺达，”佩琪说，“你那一百条裙子听上去美——丽——极——了！”
精彩片段三（封信）亲爱的梅森老师：
您和十三班的同学们都好吗？请告诉女孩子们，她们可以保
留我的那些图画，因为我又有了一百条新裙子，全都挂在我家新房子中的衣柜里。我想把那张画着绿带红花边的裙子的画送给佩琪，那张画着蓝裙子的画就送给她的朋友玛蒂埃，给她们做圣诞礼物吧。我想念我们的学校，这里的新老师根本不能跟您比。祝您和全班同学圣诞快乐！
您真诚的
旺达·佩特罗斯基
看来，旺达离开了，她有没有原谅那些嘲笑她的姑娘呢？佩琪有没有当面认错呢？
（五）总结：说说，你还想了解关于这一百条裙子的什么？学生自由讨论。
这一切，都等待着你打开书细细品味！
100条裙子读后感共2
清晨，呼吸着新鲜空气。我静静地坐在窗前，看完了一本书，名叫《100条裙子》。
它主要讲的是：旺达.佩特罗斯基是一个有着怪名字的女孩。也正是她的怪名子和她的旧裙子，所有的女孩都喜欢捉弄她，特別是埃蒂玛和佩琪。直到有一天，旺达突然声称她有100条各式各样的裙子。挂在她的衣柜里。随之而来的是更多的嘲笑。根本没有人会相信她，而且大家都会拿这件事捉弄她，旺达默默的忍受看。直到有一天，旺达终于忍受不了这些嘲笑而转学了。她给大家留下了她那100条裙子的画象，捉弄她的那些女孩们发现旺
发布评论