一百条裙子读后感400字(通用10篇)
一百条裙子读后感400字1
最近,我读了《一百条裙子》这本书。书中有个女孩儿叫旺达,班上的女孩儿都爱嘲笑她。有一天,一个女孩儿穿了一条很漂亮的裙子,另一个女孩儿问旺达:“你有多少条裙子?”旺达说:“一百条裙子。”女孩儿们都笑旺达,其中有两个女孩儿,一个叫玛蒂埃,一个叫佩琪,每次见到旺达总是嘲笑她有“一百条裙子”。
有一次学校画画比赛,旺达把一百条裙子画了出来,得了第一名。可是,旺达转学了。旺达写了一封信说:“老师,同学们好!我画的一百条裙子送给同学们,有蓝花纹的裙子送给玛蒂埃,绿带红花边的裙子送给佩琪。”嘲笑过她的女孩儿想写信给旺达,并把旺达回来。可是旺达再也不能回来了。我读完这个故事,我为她们失去旺达这么好的同学感到很可惜,我们不应该嘲笑身边的同学。妈妈常说:“爱人者人恒爱之,敬人者人恒敬之。”
世上没有比友谊更美好、更让人愉快的东西了。书中的旺达是个自信、坚强的女孩儿,女孩儿们嘲笑她,她也没有生气、自卑,我也要做一个自信、坚强的女孩儿。
一百条裙子读后感400字2
《一百条裙子》里面讲述着有一个叫旺达的女孩,她非常穷。有一天她在学校里说自己有一百条裙子,但别的女孩都不相信她的话。最终有一天,旺达终于受不了这些女孩儿的嘲笑而转学了,但老师却宣布旺达最终获得了服装设计的一等奖!
她自己就画了一百条裙子的设计图。有一个叫佩琪,还有一个叫马迪埃,这两个女孩,想去到旺达,但是她们以前都是所有事情的挑头人。
她们知道她没有妈妈,她们也不管这个。她们并不了解旺达半夜就得起来,把她那唯一的一条蓝裙子洗干净,还要熨烫她的那条,褪了的蓝裙子。也许早上起来穿着它去上学的时候,裙子还没有干呢。她们决定给旺达写信,等到了圣诞节,旺达终于给她们回信了。
她的信里写的这些:亲爱的老师,你和十三班的同学们都好吗?我想向您高兴的汇报,我又有了一百条新裙子,全都挂在我家新房子的衣柜里,我想把我画的那条绿带有斑点的绿裙子,送给佩琪。那条蓝的就送给她的朋友马蒂埃,给他们当圣诞礼物吧。您真诚的旺达。佩特罗斯基。
我在这本书里学到了真爱和宽容,我希望每一个小朋友都像旺达一样,有一个又有爱又宽容的心。
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书籍是精神的支柱;是生命中的一部分,让我们一齐走进《一百条裙子》吧!
我从女孩子们嘲笑她时,旺达就踱到爬满了常春藤校舍墙边地太阳地儿里——通常他都是靠在那儿,等着上课铃声响起。读出了旺达的孤独,读出了旺达渴望着友谊。
大家常常讽刺她,问他一些奇怪的问题:“你有几条裙子?”“一百条。”然后大家会放他走,在他还没有走远的时候发出笑声,一百条裙子!她明明仅有一条裙子,为什么要说有一百条裙子呢?大家不光是问裙子,有时也会问问外套、帽子、手套、鞋什么的。“你有几双鞋?”“60”“60双还是60只?”“60双”之后大家会三三两两地散开,这个游戏的创始人——玛蒂埃和佩琪总会最终一个离开……但最终玛蒂埃和佩琪开始寻失散的友谊了,玛蒂埃、佩琪、旺达最终到了失散的友谊。
从《一百条裙子》中我懂得了不要只看别人的外表,要看别人的内心、要尊重他人,不要
嘲笑其他人。以前同学说错,我总是笑得人仰马翻,此刻,我再也不嘲笑其他人了。
一百条裙子读后感400字4
暑假里我读了一本由美国埃莉诺·埃斯特斯所写的《一百条裙子》他是一位儿童文学家,这位文学家跨越了安徒生童话和格林童话,成为了“国际大奖小说。”这个故事的小主人公是一个小女孩,名字叫旺达。这个小女孩没有家人,自己住在一座草房子里,衣服都是别人剩下的,由于旺达的家里穷遭到同学们的嘲笑。
一天旺达刚到学校就被同班的两个女孩嘲笑,这两个女孩名叫佩琪和玛蒂埃,这两个女孩是所有恶作剧的挑头人,旺达的衣服遭到她们的嘲笑,旺达急冲冲的离开了教室,往后旺达在也没来上课。过去了好多天,教室窗外出现了一个穿着漂亮裙子的小女孩,同学们有在议论纷纷的说这是谁啊。这个小女孩鼓起勇气走进了教室,同学们一看到这个漂亮女孩居然是旺达,全部都惊呆了。同学们问旺达你有多少条裙子,她说我有一百条,同学又问你有多少双鞋,旺达又说,我有六十双鞋,所有人都惊住了。旺达用拣来的衣服回了自尊,回了勇气。
这个故事告诉我们:不要去饥讽和嘲笑任何人,既然大家因为上学走进了一个班集体,应该互相帮助,互相学习,让我们一起在班集体这个大家庭里共同成长吧。拥有一颗善良的心是最重要的!文/霍雨彤
一百条裙子读后感400字5
我读了一百件衣服,发现书中的人物都很生动:玛蒂尔德害怕所有的坏事都发生在他身上。佩吉喜欢做她自己,但她知道她可以改变。旺达是个内向的人,偶尔也会自卑。如果你把它们放在现实世界里,那些不说话、不被理睬、嘲笑和取笑的人就是万达。因为害怕失去所谓的.友谊,他害怕说出自己的想法。而佩吉从不关心别人的感受。
关于这三个人物,我认为旺达应该再开朗一点,但她一直宽容对待别人这点我是很欣赏的。玛蒂埃就应该把自己内心真正的想法说出来:你指出了别人的错误,就是帮助了别人,那她就会改正;如果她错了而你又不说,那她岂不是会一错再错?真正的友谊就是要帮助别人改正错误,而不是什么都不说、什么也不做。佩琪太不顾及别人的感受了,如果她在说话做事之前先把自己放在旺达的角度上想一想,去感受一下旺达的心情,她还会那样做吗?后来当旺达离开后,她终于意识到了自己的错误。
一百条裙子读后感 因此,我认为她也是一个善良的男孩。在阅读这本书之前,我认为“一百件裙子”的标题是大约100件可以穿的漂亮衣服。读完之后,我意识到它是指善良和友谊的美好愿望。
“一百衣服。“这不是我们一直梦想的吗?”让我们好好品味这本书,记住这一百条裙子。
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物形象一向环绕在我的脑海里,让我难以忘怀。
书的作者是美国的埃莉诺`埃斯特斯,是个了不起的作家。他写的这本书获得过纽伯瑞儿童文学奖银奖。
书中讲诉了一个波兰女孩旺达·佩特罗斯基,因为她的一个又长又怪的名字和她的一条晾得走形的旧裙子,所有的女生都喜欢捉弄她。有一次,大家都在赞美塞西莉亚的新裙子时,旺达小声的告诉佩琪和玛蒂埃说她家有一百条各式各样的裙子,她没想到随之而来的却是更多嘲笑。根本没有人会相信她,并且大家都会拿这件事捉弄她,旺达都默默忍受着。有一天,旺达因为家境贫困而转学了,她给大家留下了她那一百条画在纸上的“裙子”。捉弄过她的女生发现旺达是多么爱她们,并且旺达是一个多么可爱,多么聪明的女孩,于是她们决定写信
向她道歉,并且去把她回来。可是旺达再也不会回来了……
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