我眼中的老师作文(精选15篇)
我眼中的老师作文1
    在刚刚听到您的名字时,我以为您是女生,但见到您,我才知道您是一位教学经验丰富的帅哥老师。
    您平常总是面带笑容,偶尔在学生们犯错误时,批评一下他们,当然我也受过您的批评。
    在我眼中,您是辛勤的园丁,培育着我们这些幼苗;在我眼中,您是闪耀的明星,指引我们正确的方向;在我眼中,您是高高的灯塔,照亮我们前方的道路。
    在我眼中,您是一位无私奉献的老师。您在课余为我们批改作业,默默地备课。上课时让我们看幻灯片,这幻灯片是您辛辛苦苦地图片,插件,打文字。为了让我们在作文这个科目上有所长进,您给我们讲了写作的方法和技巧,您做了一个月报,让我们积极参与,您经常说:要想写好作文,一定要学会借鉴和模仿,在您的指导下,我的语文成绩有了很大的提高。您总说我们一定比其他六个班厉害,可我们在期末考试时没有拿第一,您不但没有埋怨我们,而且还认真地帮我们分析问题原因,让我们知道自己的缺乏。
    在我眼中,您就是一把金钥匙,为我们翻开知识的大门。您不仅教会我们许多知识,而且还在生活上还给予我们无微不至的关心,考试前夕,您自己出钱为我们准备了纯洁水,正是在您无微不至的关心下,我们才能健康茁壮地成长。
    付老师,您为我们操碎了心,让我真正体会到了春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干的精神。我对您的千言万语汇成一句话:付老师,您辛苦了,谢谢您!
    我眼中的老师作文2
    上初中了,有了许多新老师,有孙老师,班主任安老师,还有范老师,郭老师……
    我印象最深的,莫过于李老师,英语老师和历史老师了。
    李老师,体育老师。我很佩服他,他的篮球技术非常好,我很羡慕!认识他的第一天,我看了他打篮球的视频。李老师那灵活的变向、优秀的胯下技术、几乎百发百中的投篮技术、让我不禁在心里感慨:哇塞,牛啊!从那一刻开始,我就将李老师视为了偶像!
    我对历史老师的第一印象就是漂亮,一开始我觉得老师只有外貌,没有实力。但事实证明
了,我才是那个啥也不是的人。历史老师讲课十分认真,十分负责,也十清楚白。老师让枯燥的历史,变得有了“生命〞。我也受老师影响,喜欢上了历史!
    英语老师姓冯,我对冯老师的第一印象就是凶!语速快而清晰,带着一股狠劲儿。冯老师讲起课来,让我不敢分心,老师讲课有自己独特的风格、独特的方法,让我轻松学会!
    总而言之,上了初中,我一定会好好学习,让每一个老师都记住我!
    我眼中的老师作文3
    老师,有各种各样的性格,有幽默、有趣、严格,可不,我们的数学老师,她非常的严格。
    一升上六年级,学习生活将变得紧张起来。我们换了许多老师,其中,姓蓝的老师最严格。她是女的,留着长发,一双有神的眼睛,你们别看她老,讲起数学来头头是道,并且严格的很!
    有一次,我有一道题做错了,老师讲解了,可我还不订正,老师见了,生气地说:“马上
订正,这一块你就落下了……〞我当做耳边风,不听也不订正,因为我不会做呀!到了第二天,老师了相应的题给我做,并且耐心给我讲这些题,直到我懂了从罢休。
    还有一次,考试成绩下来,99.5分,因为应用题最后一道题的“千〞被我写成“4〞了。我见状,书写马虎的我把试卷扔在一旁,不管它。老师看见,对我说:“你做题一定要写仔细,不要马虎粗心!〞我不以为然,小声的说:“这点问题老师还要说,太啰嗦了。〞老师似乎听到了,她语重心长地说:“你一定要改正,不然你是要吃亏的。〞果不其然,月考时,我就因为这个问题,扣了4分。这时,我才意识到严重性了,蓝老师也批评我。我顿时脸红,真是“不听老人言,吃亏在眼前〞呀。我马上改正了这个错误,下一次考试,我绝对不能犯下这种低等的错误了
    老师的严格,目的想让我们“更上一层楼,〞我喜欢蓝老师,更喜欢蓝老师的严格!
    我眼中的老师作文4
    我对老师老是敬仰的,他们在本人的岗位上用大家的血汗培育着下一代。
    记得在尔上小教的时候由于生病住院,延误了二个礼拜的课,到了上学的
    候,老师讲的我都听不懂,只美趴在桌子上,老师看没了我的心理。
    到了下课,老师走到我的眼前,和颜悦的对我说:“没事的,来,老师给你剜习功课。〞老师的话感动了我,从哪开端,每节课课下课,老师皆把每一讲题的结析给我清明白楚的道一遍,老师替了能让我的过课钝点跟上,他甚至扒皮功课的时光用去学我,把一大堆的息业标带归野批。天天早上,我都能瞅见老师的这双熊猫眼,我没该望睹老师的单眼我的心面就功意不往。我曾经这样答过老师:“你这样辛劳,为了我,值吗?〞可师的话触动了我的口“这是我应当干的,恶赖培养下一代是一位老师的义务,况且,这也不算什么。〞多少句平常的话语,可这却是我学业的转折点,从那当前,我信心尽力学习,不久,我的作业遇上了。原来是下等生的我,当初变成了上等生,我一辈子也不会忘却这位佳老师的。
    老师永遥是巨大的,我爱我的老师。
    我眼中的老师作文5
    你知道我眼中的老师是谁吗?我眼中的老师就是我的音乐老师——吴老师。
    吴老师中等身材,剪着齐耳的短发,额头全面留着一排整齐的刘海,宽宽的脸上镶嵌着一
双大大的眼睛,像两颗乌黑的葡萄一样。嘴角旁总是挂着一丝甜甜的微笑,看上去是那么的温暖,那么的亲切,那么的使人愉快。
    吴老师特别的幽默、幽默、开朗,这就是我喜欢她的原因。
    8月6日下午,我们雏鹰合唱团的同学,正在从萨尔茨堡到德国慕尼黑的高速公路上,舒同学想解便,但是附近没有厕所,的脸憋得很红了,像一个红彤彤的大苹果,看到这幅情景,吴老师忍不住哈哈大笑,笑得前仰后合,吴老师笑着,带着幽默的口吻问道:“你想不想跟我学跳忍尿舞?〞我们看着他,看他怎样答复,他答复说:“想!〞这个答复使我们十分满意〔因为我们也想看看什么忍尿舞〕。吴老师听到了舒唯一的答复,又笑了,说;“那赶快来学呀!〞吴老师话音刚落,就开始认真的教了起来。他的一举一动多被我们看在眼里,当他们跳完的时候,我们都笑了,笑得那样甜、笑得那样美。
    在我们上音乐课的时候,吴老师带着我们跳舞,带着我们合唱,带着我们学音乐、玩音乐、享受音乐。使得我们非常喜欢上音乐课,这也是受吴老师开朗的性格影响的。如果你不喜欢上音乐课,那你就赶快来上一节吴老师的音乐课吧!
    这就是我喜欢的老师——吴老师。如果我将来成为了一名教师,我也要向吴萍老师一样,成为同学们心中的好老师!
    我眼中的老师作文6
    段老师有一头乌黑光亮的长头发,弯弯的眉毛下面有一双水汪汪的大眼睛,带着一副眼镜,高高的鼻梁下面有一张能说会道的嘴巴,这张嘴巴给我们讲了不少知识。
    段老师的特点可多了,比方:很严格。段老师在书写和路队方面很严格。书写不一定你写的很好,但一定要仔细,认真。路队一定要挺胸,抬头,摆臂,大步走,不可以说话,也不可以打闹。她还有一个特点:讲课很好,讲课快。段老师讲课讲的很快,别的班才刚讲完第二单元,我们都要开始第四单元了。段老师虽然讲课比拟快,但是讲的也很好,只要我们认真听,仔细看,就可以听懂。
    我还记得有一次,上课的时候,段老师发现有人没带红领巾,她就马上停下讲课对我们说:“你们知道红领巾为什么是红的吗?〞有人说是国旗的一角,有人说是被战士的血染红的。段老师说:“对,红就是那些牺牲战士流血的象征,这可就是这可是少先队员的标志,你们连这个都不带,还是少先队员吗?
    虽然有人说段老师是一个严格的人,但我却认为她是一个温柔又讲信用的人,我喜欢她,也喜欢她的课堂。
    我眼中的老师作文7 我眼中的同学
    爱因斯坦曾说过:“使学生对老师尊敬的唯一源泉在于老师的德与才。一个教师,最重要的不是他的学识,而是他的品德与对学生的关心。〞我们的黄老师就是如此。
    他有着大大的肚子,一个微胖的身材,上起课来幽默幽默,总能让原本枯燥无味的课堂笑声连连。可有些时候,大家也会被他的严厉给震得不敢出声,个个老实本分地坐在位子上。
    我们班还有个新颖的班名——卓远班。我想,大概的意思就是要像更高更远的目标去努力、去争取,这也是黄老师对我们每一个同学的期望。“卓远班〞历史悠久,已经送出去好几届学长学。由此可见黄老师对学生们的付出与细心栽培。
    黄老师一直教导我们注重“卓远文化〞的传承,要在意团体。仅仅几天,我就感受到了班级的重要性。
    记得一次体育课,由于一些同学淘气捣蛋,扰乱课堂纪律,使众多同学没法继续上课,体育老师当场怒了,罚全体同学在太阳底下暴晒。课后,我们个个口干舌燥,热得汗流浃背。
    就在此刻,黄老师走了进来,手来还抱着个大西瓜。我们的眼睛都直勾勾地盯着那个大西瓜。直到黄老师“嘭〞的一声把西瓜放在讲台桌上,我们的目光才从西瓜上转移过来。
    黄老师默默地把西瓜分完,就拿起垃圾走了。那一刻真正地触动了我,我们可能只知道享用西瓜的甘甜,却把这个供给西瓜的人给忽略了。
    黄老师在我的眼中就是这么一个形象,一个对学生无私关爱,细心教导,并且幽默幽默的一位好老师!
    我眼中的老师作文8
    杨老师是我们二小学的骄傲,是灵石人的骄傲,是山西省的骄傲。去年教师节杨老师被评为全国优秀教师,是我县的唯一。
    杨老师幽默幽默,为人盛好。提起杨老师人人都会翘起大拇指:“杨老师真棒。〞他的学生更对他赞不绝口:“我们老师真好啊!〞
    杨老师总来我们班视察,他常常翻出我们班的作文来细细看,不时的还拿笔勾勾画画,为我们批改作文。有时哈哈大笑,有时眉头紧皱。他最喜欢我们班的马寅超了。每次来我们班都要好好夸赞一下马寅超。
    百闻不如一见,杨老师不仅幽默幽默,而且知识丰富。瞧他那高鼻梁上的一副方眼镜,就知道他是知识分子。人未到眼镜先到,还经常给我们指点一二。他从事教育事业已经十多年了,经验丰富,教导有方。听117班的同学说,杨老师讲课活灵活现,栩栩如生,非常吸引人,让学生们都能有身临其境之感。