我的同桌人物描写作文600字作文
    每个人都有自己独一无二的性格，每个人都有不一样的精彩，都有着自己的那一片多彩的天空。
我眼中的同学
    在我眼中，同学，每一个都是那样优秀，短短几个月的相处，我发现，好多同学，都有着自己的闪光点：他谨慎，她认真，她刻苦，她文采飞扬，他孜孜不倦，他积极上进……他们的执着与美丽，都给我留下了不可磨灭的印象，通过考试，我更是发现了一些才华横溢的女生，她们都那样勤奋，那样可爱。在我眼中，同学，每一个都那样善良，他们乐于助人，曾经一次又一次帮助过素不相识的我，也用他们那淳朴善良的心感染着身边的人……转眼，升入初中三个多月了，，在这三个多月中。
    在这三个多月中，我渐渐熟识了同学们，在我眼中，他们那样调皮，那样杰出，那样……同学，一个多么美丽的字眼，它永远用它的善良感动着我的心………她-矮矮的个子，短短的头发，一双炯炯有神的眼睛，一双轻巧的小手。她就是谁呢？她就是我的同学-李佳。
    在我的记忆中，她是一个乐于助人的女孩子，知道为什么吗？请听我慢慢道来。我是一个小
组长，专收组员的作业本，虽然我还算认真，但天有不测风云-有一次我收掉了一本作业本.当时，我是新官上任，如果收掉了本子，那我还不得”下岗”啊！所以，我急的像热锅上的蚂蚁-团团转.这时，李佳走了过来，轻声问：”怎么了？什么东西不见了吗？”我不耐烦的丢了一句：”语文本.”她听完了便走了，我在心里暗暗责备她：又不帮我，还问，真讨厌.可是过了一会儿，她又来了，对我说：”小字本里也没有，我帮你把！”这时我才明白，原来她在帮我本子啊！愧疚笭丹蒂柑郦纺垫尸叮建之情涌上心头.最后是程琳在家庭作业里到的，我去谢谢李佳，但是她却说：”别谢我，去谢程琳，是她到的.”我知道不是她到的，但是我还是很谢谢她.我从小身体就不好，经常头晕.而那一次，她有帮了我。
    那天下午，学校辅导班完结，我的头存有又昏了出来，又碰巧是个下雨天，伞解出来了教室，教室的门又门锁了，我心里想要：唉！只有连夜回家了，但是我的头不好昏，能够无法提振的居住我就不确切了，真他妈的，我忘了拎钱，又无法和妈妈打电话，冒著一次保险吧！这时，李佳又发生了，说道：”我送来你回家吧！”我辞让说道：”没关系，我可以跑.”但是她听说：”你的脸苍白，怎么走回来，还淋雨？”最后，我说道不过她，使她送来我回家.路上，雨越之下越大，她旧就是把伞往我这边倾，她把我扶着，身上一边干活一边烫.至了家，我望着她那远去的背影，那晕晕的感觉早已被一股暖流跳的一干二净.我即将小学毕业，
如果你反问我毕业后最想要看见哪个同学，我会立马说你，我的提问就是，最想要看见xx.。
    我的同桌她，一张白净的苹果脸，眉毛弯得像月亮，眼睛又亮又黑，像发亮的黑珍珠，长的比较高，嘴巴不大不小，黑里带黄的头发上扎着一条粗粗的马尾辫。
    她，一位开朗、天真、调皮，整天笑嘻嘻的小姑娘。还有点顽皮，就是个开心果，经常把我们逗得捧腹大笑。
    因她的头发有点儿黄，打着卷儿，同学们就为她取了个外号叫“洋娃娃”。她文质杉杉，待人有礼貌，也平易近人，使别人很容易和她相处。
    她身上存有一股非常大的吸引力，同学们都讨厌和她玩玩。这就是我的同桌（）。
    她非常的善良。有一次，我们走在回家的路上，一只小狗躺在地上呻吟。
    她看到小狗的腿伤势了，二话不说就把它抱著回家，帮忙小狗把腿缝合不好，送给它洗脸了个澡。可以她妈妈不想她养育狗，她心里充满著了矛盾，最后同意，把小狗放进一个箱子里，放到楼梯间一个不起眼的角落里，使人特别注意没它，这样就没有人再危害它，也没有人赶着它跑，她每天给它洗衣服。
    可“天下没有不透风的墙”，这件事到底是被她妈妈发现了。她费尽口舌向妈妈讲了许多道理：什么爱护动物呀，什么它好可怜呀……最后她妈妈终于被她说服。
    她苦笑了，笑得那么辣。她非常的开朗，即使天大的事飞上了，还是一交笑脸，我从没见过她大哭，只是整天满面笑容。
    她很喜欢跳舞，她的舞姿就像振振欲动的花蝴蝶，展翅飞翔，使人看着如疾如醉。她不但舞跳的好，而且语文成绩也很好，总是名列前茅。
    友谊就是我们之间的一座桥梁，沟通交流心与心之间的情感，给我们营造出来一片乐融融的天地。友谊就是一股春风，能够融化我们心灵的冰冻，使身处寒冬的我们领略到春的芬芳，使我们体味至人间的温情，使我们深感世界的幸福。
    我们非常珍惜我们之间的友谊。她相貌平平，却从不服输；她成绩平平却从不服输；他并不出众，却说到做到……，她就是我的同窗好友—（）。
    虽然她并不受到大家的热烈欢迎，只是只心疼的“丑小鸭”，可以她存有一种从不服输的精神。回忆起存有一次，班里举办竞选，她也出席了。
    竞选开始，很多同学都不敢上前第一个进行演讲，可她却毫不犹豫的走上了讲台，进行了演说，给同学们打了“头炮”。但因为当时她的成绩下降很多，再加上人缘不好，落选了。
    事后，她静静的趴在位子上，一言不发。我害怕他寻短，赶忙力劝她。
    他只是很坚定的对我说“下次我还要竞选！”我为她有这种永不服输的精神感到高兴！而她那种说到做到的精神，更另我折服！一次，老师让一些同学介绍自己编写的作文集，参加班级评选。我很想介绍，却一直没有勇气。
    正在我犹豫不决的时候，她却坚强的踏上了讲台回去后她高兴的对我说道“我真欢乐！因为我落空了自己的允诺—把握住每一次机会！”在她的鼓舞下，我也大胆的踏上了讲台……她的乐意祝人，更使我记忆犹心。那天，我正在深入细致的写下作业，一用录入拎却辨认出怎么也用一动了。
    这可急坏了我。我正在左顾右盼的时候，她却拍了拍我的肩膀然后帮我修好了涂改带。
    望着她，我心里顿时坑口上一股暖流，同时真的万分感激。这就是我的同桌——一个从不服输、说努力做到，而且乐意祝人的女孩。
    在新的学期，我们这对同窗好友会互帮互助，发扬各自的长处，学习对方的优点，一起开始新的旅程！这是我写的我的同桌：我的同桌是一个名叫xx的男孩子，他是一个超自信，品学兼优的好学生.老师每提到他，就会流露出一丝微笑.每次考试，他都能考高分.我们都非常佩服他.记得上一次期中考试的时候，我们迫不及待地等着老师发试卷，自认为考得好的都做起了白日梦.我觉得自己应该考得不错，得意地向四周望了望，心里飘飘然的.可xx却不慌不忙的说："如果考得好的话就继续努力，考得不好就得原因.""哦噢"有些同学怪叫起来.这时，铃声响了，同学们兴高采烈的坐在座位上.有的在窃窃私语，好象在猜测自己的分数.惟有xx坐在那里，等着老师报分数.这时，龙老师突然开始一个个地报着分数."xx!99分"龙老师报出了一个高分.我们不由自主的把赞赏的目光投向xx,xx的脸红红的，不好意思的挠了挠头，却说："我觉得自己考得还不是很好，我还要继续努力."没想到，一向成绩好的我，竟然倒在xx的高分下.我的心里感到十分惭愧.xx他不仅品学兼优，他还是一个超自信不气馁的好同学，即使他不是一个班干部，他的指令，我们也会遵守.三年二期时.令人激动的班干部竞选又来到了.听xx说，他想当班长.哈哈！没想到，一向以人气最高而自居的我，又增加了一个强劲的对手了.大家都在期待那一天，都在期待着那场对决：xxvs和yy.大家都在打赌，男孩们都在为xx打气，女孩则为我加油.让我没了信心.班会终于来到了，听到他那精彩的演讲，
我心里没了底.下课了，同学们一堆围着xx，一堆围着我.问了我一大堆的问题.周一，老师宣布了结果.我以一票的微弱差距，当上了班长.男孩们咬牙切齿的，可xx却不觉得遗憾：。
    我的同桌
    一个学期过去了，另一个学期又来了。回到学校看见我那个同桌就想掉头走人，他这个人就是让人受不了。
    回忆起那就是在数学课上，老师给我们讲题。老师写到某一道题的时候，忽然我的同桌像播发了傻，把铅笔盒关上，用手几下的抬起自己的脑袋，接着还收到一阵怪声，搬的教室严禁安宁。这声音很快的就传至教室里每个人的耳朵里，马上班里的人已经开始议论了，不晓得的人还以为我捉弄她了，弄得我非常的苦恼。老师跑过来反问他出现了什么事。他嘟着嘴说道：“我这道题的答案跟你谈的都不一样，我不明白为什么弄错了。”
    “不懂就问，下课过来我。”老师说。
    “哎，就这点小事也必须弄得惊天动地，我的天啊，那再小点的事那就不得了了。”我说道。
    你说这是不是受不了，接下来还有更精彩的。
    我这个同桌就是在学校午托的。
    这是我在学校午托的时候发生的。那一天我们吃饱饭，去午休房。当我们所有人都在睡觉的时候，这个同桌发了疯哭起来，弄得整栋楼的人都被吵醒。午休老师走过去问：“发生什么事，是不是有人欺负你。”
    他提问说道：“我没被子和枕头。”
    “枕头和被子就放在那边，没有就走过去弄咯，哭干嘛，哭了枕头和被子就会飞过来吗。”
    “这个同桌每天都不给我试过安宁的日子。”
    让我记得最深刻的是，他把早餐剩下来的鸡蛋忘在书桌了。一个星期过去了，鸡蛋开始发臭。慢慢这臭味开始散发，弄得我上课都要捂住鼻子。又过了一天，书桌里开始爬出小虫子来，被人发现了。然后我们在从虫子爬出来的地方开始摸索，看是什么东西爬出来的小虫。
    结果，使我难以拒绝接受，这居然就是我同桌书桌里爬出的。
    等他人来了，我们就叫他赶紧把书桌清理一下。他把书桌的饭盒打开，我们还发现他的饭盒吃了油油的东西后没有洗干净。慢慢的那发臭的鸡蛋被发现了，鸡蛋居然腐烂了只剩下蛋壳。
    “哎，经过这件事后，我对他更加无语了。”
    我能跟他做同桌那肯定是我上辈子欠他的。
    看一看写作技巧吧不要邵牧君作文了人物描写，根据描绘的对象，可以分成外貌描绘、语言描绘、动作描绘、心理描绘和细节描绘.写下人，可以轻易写下头发、画眼睛，并使其栩栩如生，这叫做轻易描绘；还可以通过间接的方法写下人，例如通过第三者的交待了解某人，通过描绘第三者去凸现某人，以写景状物去衬托某人等等.根据描绘人物的征引，酌定、著墨的明暗，我们还可以将人物描写概括为白描、漫画式勾勒、浓墨重彩细描等等.一、白描文字简洁纯粹，不加渲染衬托.它没浓郁彩的描绘，不利用比喻、匹敌等修辞手法，也不必或少用形容词，依然刻划出事物的形象.如：“其时进去的就是一个黑瘦的先生，八字须，戴着眼镜，天下无敌一叠大大小小的书.”（鲁迅《藤野先生》）寥寥数语，就活化出来一位生活节俭、治学严谨的学者形象.二、漫画式勾勒即以生硬的手法、讥讽的口吻，将人物勾画成奇形
怪状、荒谬陆离的形象，以抒发取笑、憎恨、同情等思想感情.如：“他倘若低头看看，断然就是看不出自己的脚尖的，中间突起的那个部位，可以把视线堵住.稀稀拉拉的花白头发，整齐地朝后梳拢着，煮了水，没一根错乱的.白皙皙的脸上，看不到一条皱纹，像是刚出来锅的馒头.由于瘦，鼻子、眼睛就变得特别大；由于大，就变得格外精彩有神.”通过描绘，塑造出“过滤嘴”的形象：旧而胖，干净考究，富态清贫，高人一等.在描绘中扩散着作者的取笑.三、浓墨重彩细描即以生动、形象、传神的语言，多方位、多层次、多角度，精细全面地回去刻画人物形象.如：“……趴在南首的就是一个瘦瘦的，五十上下的中国人；穿一件牙徐的长衫，嘴里咬着一支烟嘴，跟著那火光的名不虚传名不虚传，淌一阵一阵烟雾.”“他的面孔黄里巴戟，瘦得叫做人害怕，似的大病新愈的人，但是精神较好，没一点癫狂的样子，头发约莫一寸短，似乎好久没抠了，却一根一根精神抖擞地直竖着.胡须很粗大，似的浓墨写下的隶体‘一’字.”“黄里巴戟的脸，瘦得使人害怕，头上直竖着寸把短的头发；牙黄羽纱的长衫；隶体‘一’字似的胡须；左手里捏着的一支黄烟嘴，安烟的一头已经熏黑了.”（阿累《一面》）这三处，作者通过全面而精细的描绘，刻画出处在艰辛条件下的鲁迅的精神面貌，一位“越老越不屈不挠”的了不起战士的形象，即为赫然矗立在我们的面前.人物描写的方法就是很多的，每种方法各有千秋，同学们可以根据文学创作的须要，有效率地予以运用.。