夸夸身边的同学作文(精选26篇)
无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的夸夸身边的同学作文,希望能够帮助到大家。
夸夸身边的同学作文 篇1
“夸夸身边的同学”看到这个题目,我的脑海里立马浮现出一个名字:杨婉莹。
杨婉莹个子不高,但是她的头发乌黑发亮,扎成一个小辫子显得特别精神。她的眼睛大大的,明亮的,像葡萄一样,很有神。
高挺的鼻子,樱桃小嘴巴。她全身上下都有一种小巧,精致的味道。
杨婉莹是我们班当之无愧的尖子生,去年期末考了全班第一。难怪我爸爸这样评价她:瘦小的身材,庞大的灵魂。
杨婉莹有很多美好的品质,但是我最欣赏的一点是:学习努力,有毅力,有恒心。
有一次英语考试,杨婉莹才考了86分,她很伤心失望,说:“一定是我的不努力,不认真造成了这次的失败,看来我要在英语上多下功夫了!”以后的星期天,我再去她玩,她总是婉言推辞:“对不起啊,我还要背单词呢,下次我一定会出来玩的。”就这样的状态一直持续到又一次考试,杨婉莹考了100分,她这才给自己减了减压力。
杨婉莹就是这样的一个人,有毅力,有恒心,也正是因为她有这种精神,所以成绩优异,总之她的优点很多,是我的榜样,我要向她学习。
夸夸身边的同学作文 篇2
记得有一次,我生病没有去上学,在家里休息。已经两天了……
快到放学的时间了,我着急地心想:“这下怎么办呢,今天老师有没有上新课?都两天了,我的功课拉下不少。学习要是跟不上了,多着急呀!”就在我一筹莫展时,门铃声响了。
我打开门一看,原来是黎明茜啊!“你怎么来了呢?”我惊讶极了。黎明茜笑嘻嘻地说:“我是
来给你讲上课内容的,顺便也把作业给你带来了。”“快请进,快请进。”我心想:“我的“救星”终于来了。”
我忙请黎明茜坐下。黎明茜把作业给了我,跟我讲了一下上课的主要内容,她还给我出了一道数学题,让我按照要求做。还像小老师一样问:“你会了吗?”“嗯,我会了。”“你会了,我就走了。”
我说:“谢谢你,是你在我无助的时候帮助了我,你真是我的好朋友。”黎明茜说:“不用谢,这是我应该做的,平时,在我不会做题目的时候,你也十分热心地帮助了我,这也使我们互相之间更信任对方。”
望着她远去的背影,我感慨万分,我懂得了要互相帮助,在别人有困难时伸出热情之手,才能成为真正的好朋友。
夸夸身边的同学作文 篇3
七年级五班在我心目中是最棒的,因为我们很团结都是互相帮助,柴老师说我们班级文化是“葵”文化,“葵”,也就是向阳花,向阳花追逐阳光,阳光在哪儿,它就冲向哪儿。我们班有
很多优秀的同学,也是因为他们,我们七年级五班比其他年级更特别。
周浩在我们班的成绩一直名列前茅,自从柴老师,把张祥和调到他身边后,他就一直帮助张祥和。他也担任着我们班的学习委员。
刘一鸣是我们班的卫生委员,虽然学习不好,但人很积极,开朗,一个阳光大男孩儿,长得特别秀气。
刘金宇是我们班的一个普通的学生,学习上虽然在一百多以内,但是他很爱笑,很古怪,常为我们班带来欢乐,有了他我们班就有了活跃的气氛。
孙嫚是我们班的生活委员,每天的晨读都由她来带领,一直为我班作出贡献。
徐新洋是我班的班长,而且她还是一个团员,有时晨读她会自己或和孙嫚一起领读。
霍治申是我班的生物课代表,他爱劳动,有一次二组女生擦玻璃,他也和着一起擦,只不过他擦外面,第二天他就感冒了。
我眼中的同学七年级五班有许多值得夸的同学,他们就像向日葵一样,追逐太阳。
夸夸身边的同学作文 篇4
再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。
范佳薇是一位乐于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木头人”的游戏。忽然,一位小女孩不小心绊倒了,大概摔的很厉害,一时半会儿起不来。她正想去扶,我拦住她,说:“又不是咱们班的,管他呢,她爱起不起,我们接着玩吧,别浪费时间。”哪知,她眉毛拧成了两条蚯蚓,生气地对我说:“别的班的你就不管了,是不是?她也是我们学校的一分子。你想想,你摔成这样,没人扶你,你的心里是什么滋味!”说着,径自走到小女孩面前,把她扶起来,又安慰了小女孩几句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸腾的红了。多么好的同学呀!多么善良的同学呀,和她比起来,我是多么自私呀!她是一位乐于助人的好女孩,而我却……
一次美术课,我因忘带水彩笔而无法画图。她见了,毫不犹豫地把水彩笔借给了我,她却挨了批评。我愧疚的走到他跟前,说:“对不起,我不该那么自私……”而她却说:“知道就好,好好改吧!”从此,我改掉了自私的毛病。
夸夸身边的同学作文 篇5
大家听到这个题目,下意识应该会想我要夸的人是学习上的进步,那么恭喜你,只答对了一半,我要夸的这个人,它既有学习上的进步也有另一方面的进步,我要夸的人正是我们组的一名成员。
他虽然学习不好但是他的人很好,当然也有那么一点点的瑕疵,他这个人乐于助人经常帮助同学,而且虚心接受别人给他的提议,就是学习差了一点,而且还略带有一丝的小气,他这个人其实脑子很灵活很聪明就是不太用心,有一点懒。
但是就在近期我看到了他的变化,他开始学了,开始不再懒散了,他变了,他变得勤奋好学了,他变得喜欢请教问题了,他的思维开阔了,变得不再心胸狭小了。现在上英语课,他变得积极发言了,而且回答的都正确,英语课文也能背诵完整,这就是他在学习上很大的进步。更让我震惊的是以前的他,我向他借他看过的漫画都要说上几天,把他说烦了才借给我,而现在他看完之后,竟主动问我看不看,我都不敢相信这是真的。他变了,他变得大方了,不再小气,他的心胸宽广如大海了,不在有那座大坝了。
每个人都有自己的闪光点,只要你肯发现,你就会觉得身边的同学有很多优点,而且,只要你留意,他的每一点进步,我们都会发现。所以,我要学习他们的优点,因为取人之长,补己之短,我才会有最大的进步。
夸夸身边的同学作文 篇6
我们班有一个班长,名叫何欣鹏,是一名很文明的孩子。他的脸圆圆的,大大的嘴巴,小小的眼睛,是一个聪明的孩子。他什么科目都不错,特别是语文,不管什么问题都回答得十分棒,考分总是比谁都高,但就爱开玩笑。
星期三那天,老师把练习册给我们发下来了。我一看,是“优”!高兴极了。马老师给我们念了打优加,再加上三角形的人的作业,全班只有一个,是何欣鹏。又是他!马老师把他的练习册拿上来了,开始给我们念他的答案。大家听得津津有味,连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。马老师最后说:“何欣鹏,把这个问题答得多好。今后大家要多向他学习。听见了吗?”同学们响亮的回答声震耳欲聋,我却在暗自盘算,下课后我得向他取取经。然后我们自己改,但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念他的回答。他说了半天,我们觉得还是不如何欣鹏。老师又一次表扬了何欣鹏,害得我羡慕死了。
下课了,我第一个跑到何欣鹏身边,问他为什么回答得这么好,有什么秘诀。他看了看我,什么也没说,用双手的食指按住自己的头,然后转了几圈就笑眯眯地走开了。我当时真是丈二和尚——摸不着头脑。心想:何欣鹏这不是又给我开了个玩笑吗?我又一次被他给捉弄了!
“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的动作,答案不就出来了吗?
夸夸身边的同学作文 篇7
我们班的李雨音同学和我是同桌,她脸盘白白净净,眉眼清清亮亮。一笑起来,嘴瓣儿像恬静的弯月,说起话来,声音像黄莺打蹄。她的学习非常优秀。
星期三,数学李老师把昨天100道口算比赛题发下来,一边发一边说:“这次最高分80分,我目不转睛的看了看李雨音的分数,卷子上写的是70多分,快成了我们班的正数第一名了呀,我可真羡慕她。
李雨音同学不仅学习好还特别爱看书,很好学,碰到好书,她常常废寝忘食,孜孜不倦看到深夜。
每次下课,她都在教室里看书,她很喜欢看《小王子》。一次,上学时妈妈叫我带《小王子》那本书,我不想带,妈妈偏让我装在书包里,到了学校之后,语文老师让我们读书,我刚从书包里拿出《小王子》,李玉音就要给我换书,我同意了,她读书的样子就像饥饿的人扑在面包上一样,像鱼儿来到了大海里。
她喜爱读书,喜爱《西游记》里聪明勇敢的孙悟空;喜爱《钢铁是怎样炼成的》里不畏艰难的保尔·柯察金;喜爱《水浒传》里武艺高强的林冲……李玉音同学身上的优点很多,在学习上我要向她学习。
夸夸身边的同学作文 篇8
英国作家塞缪尔翰进曾经说过:赞扬,像黄金钻石,只因稀少而有价值。可见赞扬对别人来说是多么珍贵。今天我就来夸夸我的同学王子毅。
王子毅,是我班响当当的人物。他的地位仅次于学霸王若兮。是一个名副其实的尖子生,实力在班级前十左右。语文、数学、英语,都是拔尖,打篮球也可以。而且在班里人缘特别好,因为经常做和事佬,所以他在班里还具有威信。而且他与杨子毅、田梓杞并称班里的“吉祥三宝”,带给了我们很多的乐趣。
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