We all firmly believe that no matter how cold the wind and snow are, and no matter how long the winter is, we cannot prevent the return of warmth.简单易用　轻享办公（页眉可删）
我眼中的同学
关于我的同学初中作文合集5篇
我的同学初中作文 篇1
  在我们班上，有一个坐在第一排，戴着一副蓝眼镜，个子不高的男同学，他是谁呢？他就是梁嘉浩同学。
  梁嘉浩就是我们班的班长，他虽然严格要求同学，但从不板起脸训人；他喜欢打抱不平，但从不称王称霸；他处处遵守纪律，但依旧天真活泼。他在业余时间，他总保持着“疯疯癫癫”的样子，说话很幽默。
  有一次，梁嘉浩同学发现蔡倩莹同学在抄陈伟坤的数学作业，他便不慌不忙的走过蔡倩莹座位，故意用手敲了几下桌子，然后挤眉弄眼地走出教室，向老师办公室走去。梁嘉浩这一举动，
弄得蔡倩莹一下子慌了手脚，赶忙停止了抄作业地“小动作”。事后才知道，梁嘉浩同学刚才并没有到老师那“检举揭发”。只不过去了洗手间而已。
  有一次，梁嘉浩拿了电影票从办公室出来。来到门口，先挑了一张塞进衣袋里。梁嘉浩开始发票了，我得到一张靠边的票，就要求换票。梁嘉浩摇摇头，说：“不行，要是都换票，那不乱票了吗？”我说：“说的好听，就是……反正我是不会藏好票的。”“你……你说谁换票了？”梁嘉浩满脸委屈地说。“你，就是你。”我说。“拿出来让我看看！”“拿就拿出来！”梁嘉浩坦然地从口袋中把票掏出来，我一看，竟就是班上最差的。我更是愧悔交加，无地自容。
  这就是我们班的梁嘉浩同学。
我的同学初中作文 篇2
  我有一个要好的同学，他叫陈宇轩。矮矮的个子，一头乌黑的短发，一爱一笑，是我们班的学习尖子，是我的好朋友。
  记得那天中午，我在一操一场玩。一不小心把语文书弄掉了，一回到教室就哭了起来，好心的你把自己的书给了我，我本要还给你时，你拒绝了。第二天拿一本旧书抄了起来，我心
里好难过。
  你大公无私，那次我的三国杀被你告老师缴了上去，我成绩居然提高了很多。
  谢谢你陈宇轩，你那一精一神值得我们学习！
我的同学初中作文 篇3
  曾经在我内心深处最印象深刻的场景那便是我小时候出游时所发生的事。
  一层层的薄雾弥漫在幽静的山区间，橙红的微光轻跃在树林间，为大地增添不寻常的美，我们一家人行走在山间的羊肠小径上，而我却在这时看到不远处散发着微弱的亮光，我毫无思考便往那头跑去，没想到只是对面有小孩在玩手电筒，可是这时我已经不到路了，夜风如狼般的咆哮声吓的我直发抖，连天也不知在何时飘来了一朵乌云遮蔽了原本明亮灿烂的夜空，好似随时都会有猛兽飞奔出来似的，连眼泪也忍不住在眼眶中打转。
  原以为只能在此等到入黄泉的我却在这时看见远方有道光芒，却似乎没看到人，我也不管这么多只好直奔至光芒的________处，奇怪的是当我到达光源的时候，我却发现这束光线却忽然不见，然后传来的就是我家人从远方呼喊我的声音。
  这一切都好似一场虚幻不真实的梦，可是它却神奇的出现在我的生活世界里，这神奇的奇遇也如泡泡般轻轻的一碰便破掉不可能会还原。童话般的现实、现实般的梦境，也都是在你的一念间成形，说不定我们现在所感觉到的一切也只是一场现实般的梦境。
我的同学初中作文 篇4
  她是一个活泼而又文静的女孩。
  她每天穿的衣服虽只有那一种，却整整齐齐。蓝中夹着白的校服，仿佛是她认为这是世界上最美的衣服。除了校服，她没有穿过其他衣服。
  她常常在班里与其他的同学说说笑笑，使自己在别人的心目中留下活泼的印象。但在事情上，却沉着，冷静，好像判若两人。
  她的头发特别长，经常盘在脑后。脸上时常挂着笑意，嘴角两边便会浮现出两个浅浅的酒窝。一双清亮的眼睛，放射出无限的光芒，一闪一闪的。鼻子下的嘴巴虽小，却能说会道。
  这位长发姑娘不是别人，正是我的同学——张晓迪。
我的同学初中作文 篇5
  我的同学有很多，其中对我帮助最大的`是李明。他曾经当过班长，学习在班里比较优秀的。现在担任团干部，思想表现很好。他中等个头，黑的皮肤，大眼睛，小鼻子，一看就知道是一个淳朴，老实的人。
  每当我看见他，就有一件往事出现在我的脑海。
  那是初二的后半学期，我们面临着升初三的严峻考验。同学们都起早贪黑地学习，我也不例外。可是就在这关键的时候，我的右手无意中扭伤了，并且很厉害，使我耽误了一天的课。当时学习很紧，一天不上学，过后就要以两倍三倍的时间赶。就在我心急的时候，李明来到了我的家。他刚坐下就说：”你一天没上学，我猜你准会着急的，所以我来给你补课来了。”当时我很受感动。他说着就拿出书来，给我讲当天的课。可是我一连听了好几遍也没有懂，他又给我讲解计算题的要领和运算方法。当我补上了当天的课时，已经过了几个小时了。<我的父母让他留下吃饭，可是说什么他也不吃，就赶紧走了。
  第二天，老师对我们进行测验，来检查前一天的听课效率。我就主动地跟老师要了一张卷
子，认真地答题。后来老师批改完卷子到我问是不是有人帮助补课，我就把事实说了，老师在上课时表扬了李明的助人精神。
  这件事虽然是一件极普通的事，但是他的助人精神真值得我学习。