老师眼中的我作文1
陆老师是我上三年级时的语文老师，她现在已经不教我们了。但是她高超的授课技艺，和蔼可亲的笑脸，还有那严于律己，宽以待人的优秀品格却给我留下了非常深刻的印象，直到现在我们都很想念她。
陆老师的语文课很有特。她每讲一课前，都要做课文背景介绍。她好像是作者的好朋友，连他的童年趣事都知道。她有声有的描述，总是不知不觉地把我们从枯燥无味的语文课堂带进一个娓娓动听的童话世界。
陆老师讲课很少低头看课本，她面带微笑看着大家，课文中的好词佳句脱口而出，让你佩服得五体投地。倘若你能在课上准确地回答她提出的问题，她会奖励你一朵亲手制做的小红花。倘若你回答得不正确，陆老师也不会批评你，她会微笑着对你说：“请坐！再好好想一想。”她的微笑让你感到很亲切，鼓励你下次再试。为了得到陆老师的小红花，同学们都争先恐后地举手，课堂气氛十分活跃。
陆老师不仅授课技艺高超，而且她改错的方式也与众不同，耐人寻味，不愧是我们学习的楷模。
记得有一次我们上语文课，陆老师把“玫瑰”念成了méiguì。一位同学举手告诉陆老师应该念méiguī。陆老师立即查了一下字典，当场对这位同学提出了表扬，然后笑呵呵地对大家说：“我把瑰字读错了，回家后，我在练习本上写20遍。”
我眼中的同学同学们谁也没把她的话当回事，都认为老师只不过说说而已，不会真的写20遍。转天上语文课，同学们都惊呆了。陆老师拿出写得工工整整的作业给同学们看，然后用小夹子夹好挂在了黑板旁边，让同学们下课后给她判作业，写评语。同学们被陆老师的精神深深地感动了，都默默地低下了头，教室里鸦雀无声，静得连喘气的声音都能听见。
接下来，陆老师把前一天我们作的单元测验发下来让我们改错，同学们都主动地把写错的字在试卷后面写了20遍，陆老师发现了，笑呵呵的对我们说：“同学们没有必要写20遍，把写错的字改正过来就可以了。”
一位同学站起来问道：“那老师为什么写20遍呢？”陆老师非常幽默地说：“我这样读‘玫瑰’已
经十几年了，十几年中，我至少读错了上百次，如果每读错一次写一遍，我至少也要写一百遍，现在还差80遍呢！”听了陆老师幽默的辩解，同学们都笑了。
我们都很喜欢上陆老师的语文课，即轻松又愉快，而且效果还特别好。她在课堂上不仅教我们学文化知识，还以实际行动花我们如何做人。
老师眼中的我作文2
"“嘘!快点把头探过来，悄悄跟你说：‘我们那体育老师呀……’啊!不好了!她正朝这边走来!”
“叮铃铃”“叮铃铃”……俞老师走进教室，她可是一位学校大名鼎鼎的严厉之神呢!
瞧!俞老师那小小的眼睛里，透露出了那一阵阵威严，本来像菜市场一样的教室，顿时便鸦雀无声!只看体育委员——老汪，匆匆忙忙地理了一下桌面，解了下红领巾，随便推了一下，便慌慌张张地跑到了讲台上，立马喊起口令来：“一，起立;二，放凳子;三，排……”那颤颤巍巍的声音中，不难透露着对俞老师的害怕、恐惧。不等我们放好凳子，那如母狮子般的俞老师，早就已经迫不及待了，左脚一蹬，双手握紧拳头一甩，用河东狮吼般声音喊道，“你们这像地动山摇般震耳欲聋。你们是要把我吓出心脏病吗?”殊不知她的声音正是盖过了天，盖过
地!
跑步时间到了，俞老师一声下令：“向右转，跑步走!”我们便排成了整齐的两排队伍，像训练过一般，脚步、手臂完全相同，跑到最后一圈时，我们坚持不下去了，一放松，竟立刻变成了三、四排，而且个个聊着天，说着话，体育委员也不例外。俞老师正躲在一(3)班教室观察我们，九圈已经跑完，俞老师慢悠悠地从一(3)班走向晒在火辣辣的太阳下的我们，冷冷地丢下一句话：“再重跑十圈!”“大圈，还是小圈?”体育委员小心翼翼地问，“和刚才一样十圈”。已将近末尾，老师走出，示意在树荫下集合，一、三两排去拿垫子，准备仰卧起坐。
她那小小的眼睛，放射出了那一根根细细的银刺针，简直可以直接无遮无拦的穿过，我那小小的心脏。“二、四组起来，快!预备!开始!”俞老师的话摇醒了我们……
经过一次次的“雷声轰轰”，在运动会上时，下午!我们浑身上下，精力充沛，再接力赛比赛当中，我们荣获了团体第一名!身后传来了阵阵掌声，望见俞老师第一次“笑”嘴巴里露出了几颗大龅牙，那宽大的牙缝中，流出了一股股暖流，俞老师的笑是那么温和，那么灿烂。
俗话说：“嘴不饶人心地善!”确实如此!地面露锋芒，疾言厉，心中却装着我们四十六个孩子，心底想把我们的成绩提上去，真是刀子嘴，豆腐心呀!"
老师眼中的我作文3
老师，是这世上最和煦的阳光，最明亮的星星，最柔和的月光。是那和煦的阳光照耀我们，使我们分辨是非;是那明亮的星星点亮我们，使我们充满信心;是那柔和的月光洒向我们，抚慰我焦急的心灵。
如果将老师比作阳光，那么吴老师一定是最和煦的那缕。她那美丽的笑容，总会让人想起温暖的阳光，那么和蔼，那么亲切。
一次，我带了两颗牛轧糖，一大早就在和同学“炫耀”，不过很快，那个同学就把这事上报给了吴老师。“你难道不知道学校不允许带糖吗?”吴老师把我请到办公室，对我说。“我，我今天要拉手风琴，是怕肚子饿才带的。”我小声解释。“我知道孩子都喜欢吃糖，但是正确的场合要做正确的事，学校就应该学习，不可以吃糖的，下次不要带了，好吗?”吴老师微笑着与我商量，那灿烂的笑容，犹如一米阳光，教会我分辨是非。
如果把老师比作星星，那么王老师一定是最明亮的那颗。她那闪烁的大眼，总会让人想起璀璨的明星，那么淳朴，那么无邪。
以前我一直很害羞，不愿与人交流，可是直到我遇到了她，王老师。那天我们刚分班，王老师需要了解一下我们班同学的信息。很快就到我了，我半天才轻声挤出了我的名字。“不好意思，请大声点。”王老师用闪烁的大眼看着我，给我鼓励，“大声点，向大家展示你的嗓音。”不知怎的，我鼓起勇气，大声的说出了我的名字。“很好，希望大家能够向这位同学学习，能够大胆些。”说完她仍然用澄清的眼给我投向赞许的目光，那种眼神，宛如明澈之星，让我充满信心。
如果将老师比作月光，那么张老师一定是最柔和的那束。她身上宁和的气质，总会让人想起皎洁的月光，那么娴静，那么安详。
幼儿园的时候，我的爸爸妈妈一直工作很忙，没有空来接我，总是让我呆在幼儿园里。可是那一天，爸妈一直到晚上6点钟都没有来接我，我很着急，可是也只会哭，什么主意也没有。很快门房的张老师发现了我，放下手中的饭盒，问我家住在什么地方，她送我。我不觉很惊讶，现在已经那么晚了，老师竟然会送我，但也点了点头。老师推出了她的自行车，送我回家。在路上，灯光很暗，只有朦胧的月光照亮了前方的道路。那种宁谧，彷佛一轮明月，抚慰我焦急的心灵。
时间如水，冲淡了我们对一些往事的记忆，可是我相信阳光依旧和煦，星星依旧明亮，月光依旧柔和，就如我们对老师永远不变的感恩之心。
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