2023年小学三年级英语教学计划2023年6
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在撰写教学安排的过程中，确定要凸显内容完整，伴随时代的变迁，我们运用到教学安排的场合越来越多，下面是我为您共享的小学三年级英语教学安排2023年6篇，感谢您的参阅。
小学三年级英语教学安排2023年1
一、教材分析
共有20个教学周，每周3节英语课。本教科书每单元的教学可用5节课完成，共12个单元50课。复习单元用4节课，每个单元的最终一课以复习为主。
依据教材编写的宗旨，现将教材详细分析如下：
1、按“话题—功能—结构—任务”体系编写。话题、功能、结构、任务四个方面紧密联系、融为一体，既吸取国外
教材注意交际、情景真实的优点，又发扬国内以往教材结构清楚、系统性强的特长，以利于学生在驾驭语言基本结构的同时获得听、说、读、写的基本技能和实力。
句型不是通过机械性的单句操练进行教学，而是溶化在有情景的对话之中，力求使学生在操练句型时就学到现实生活中有交际价值的语言。
2、内容浅显易懂、重点突出，题材结合实际、贴近生活，语言正确规范、真实地道，插图生动活泼、富有情趣，比较符合小学生的生理和心理特点，比较符合儿童学习语言的规律。
3、采纳循环式编排方法，较好地体现了“由浅入深、由易到难、按部就班，逐步扩展、点面结合、不断复现”的原则。
4、在支配词语和语法项目时采纳了“早渗透”和“重积累”的方法。所谓“早渗透”，是指某些词语和某个语法项目在进行正式教学之前，先在前面课文中少量出现，使学生对之有所接触和了解，以便正式学习时比较简单领悟和驾驭。所谓“重积累”，是指把已学过的词语或语法与教授内容结
合起来，以旧带新，温故知新，逐步扩展，不断积累。
二、教学建议
1、教学不要进行淘汰教学，要面对全体学生，尽量让学生做到单词、课文能认读。
2、对每个学生要有不同的标准，留意学生的特性发展，让学生有创建地学。
3、学生学习的胜利与否标准是爱好。(当然是肯定要求的爱好：单词认读，能整体认读课文，对话。)
4、留意激发学生的学习欲望，设计真实的场景，真实的人物，在学中学会交际。
老师肯定留意三年级不能单纯地听说, 三级目标级级把关顺当过渡。
5、规范学生的书写，养成良好的书写习惯。
6、充分激发学生的各种感官来学习英语，如耳、眼、口、
鼻、身等。充分利用学生的各种才能组织支配课堂，如唱歌、跳舞、画画等。
三、实施方案小学英语教学计划
1、激发学生的学习欲望，设计真实的场景，真实的人物，在学中学会交际。
2、在日常生活中要求学生多说多练。
3、规范学生的书写，养成良好的书写习惯
4、引导学生的各种感官来学习英语，如耳、眼、口、鼻、身等。充分利用学生的各种才能组织支配课堂，如唱歌、跳舞、画画等。
小学三年级英语教学安排2023年2
一、学情分析
小学从三年级起先开设英语，面对着本班五十多名学生。老师要正确引导学生学习英语，在教学中，老师应当以学生
的发展为宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，面对全体学生，始终把激发学生的学习爱好摆在第一位。
二、教材分析
本册是小学开设英语的第一学年第一学期运用，本册教材具有以下几个特点：
1、注意学生语言运用实力的培育，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和好用性。
2、注意学生自学实力和学习策略的培育，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注意中外文化的双向沟通，使学生通过学习，培育将来跨文化交际所须要的实力。
4、注意学生学习爱好的培育，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注意融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的学问。