假如我是一名校长演讲稿
如果我是校长演讲稿 篇一
    假如我是校长,我就会认真对待每一个同学,尽量发挥他们的特长,并帮助他们改正缺点,鼓励他们努力学习,做个对社会有用的人材。我还会请许多优秀的老师一起联手共创美好的学校,让每个同学都拥有一个广阔的天地。
    假如我是校长,我就建一个美丽的校园。校园里要有一幢高科技的教学楼,里面要有一个大型的图书馆;还要建一个塑胶操场;一个像梦幻般美丽的花园:在花园中,桌椅的沿边要用茉莉花围住,而且,花园里还种着许多水果和花朵,周围有一排排枝藤,还有许多铺着鹅卵石的小路,在花园中间,要有一个喷水池,喷水池的周围要用一条石子小道。让同学们感到神秘却又温馨。他们会喜欢这个地方,喜欢在这里读书,听音乐,在这里安静的度过每一个早晨。
    假如我是校长,我坚持轻松学习,快乐学习的办学宗旨,我会让老师减轻同学们的课外负担,让他们快乐学习中自由地发挥自己的才能,创造出他们自己的蓝天。
    假如我是校长,我会每个月举办运动会,艺术节,卡拉ok大赛等活动,让同学们全面发展,
变成素质型人才,多才多艺,德才兼备
    假如我是校长,我会请很多幽默风趣的老师。在上课的时候,教室里总是充满笑声,让同学们在欢乐中度过每一天。老师不仅是同学们的朋友,更是同学们在学校的亲人,他们要倾听学生的心声,更了解他们,发现每一个同学的闪光点。
    学校是创造梦想的地方,不要让同学们人生中最珍贵的青少年阶段学习压力太大。假如我是校长,我会试着改变这种状况,让学校真正成为同学们学习的乐园
    如果我是校长,早上上课,早读时,我会和老师同学们坐在花园里的椅子上,一边闻着茉莉淡雅的香味,一边轻松地上课交流,享受着晨光的美好。
    假如我是校长,下课以后我会和学生们在花园里嬉戏,交流,吟诗作对,和学生们一起给美丽的花朵浇水,观察每种花的特性让快乐和温馨留在校园!
假如我是校长演讲稿5分钟 篇二
    尊敬的各位领导、各位同仁:
    如果我是校长,我会建立一个“新一代”的学校,让学校的外观和设备都变得很先进,不但有花团锦簇的校园,还有不同凡响的先进科技,让我的学校便成世界第一。
    如果我是校长,我会把我的学校设在贫穷的非洲,为了小孩的健康,我还会设置一台食物制造机,让学生随时随地都可以吃到营养又健康的食物。还要建一座世界第一兼顾的教室,让九二一大地震不会重演,围墙上再加装防盗器,当小偷要爬进去时,机器人就会把他牢牢抓住,移送法办。另外,每间教室里,都有冷暖气机,使小朋友能够专心的上课,不受天气影响。
    如果我是校长,我会请几位法力高强,聪明绝顶的“魔法师”来学校任职,上语文课时就带小朋友拜访古代诗人、作者;上社会课时带小朋友做时光机回到古代,使小朋友不再讨厌上学,语文、数学、音乐……样样精通,每个人都变成“哈利波特”。为了协助残障同学,我还要请“多啦A梦”用它的四度空间百宝袋,变出各式各样的法宝,帮助他们生活上的困难,使校园一片祥和。
    如果我是校长,我会办一个特别的户外教学,让每个小朋友都骑着“飞天扫帚”去旅行。不再让家长担心会发生任何意外,每个扫把上加装行车指南,让小朋友自由活动,想去哪里,
就去哪里,让每个小朋友快快乐乐的出门,平平安安的回家。
    如果我是校长,我会设计特别的课程,不要每天都一直上课,上课,上课,偶尔耶该让小朋友喘口气,自然课,带小朋友出去郊外踏青,让小朋友接触大自然,学习更有效率;社会课,带小朋友出去小区,探访古绩,让小朋友实地观察,或访问长辈,调查当地状况;音乐课,不再局限于教室,带学生参加音乐会,聆听美妙的乐曲……。让小朋友对学校不再感到厌烦,能够快乐的学习,使学习效果更好,也不再让家长操心还子们的课业,使每个孩子长大都能谓国家出力、成就大事业,让孩子的未来更好。
    如果我是校长,我会把我的学校设计的多彩多姿,让小朋友的安全、健康、成绩都面面俱到,是每个小朋友都能快乐学习,长大后成为各个行业的顶尖好手,开出自己的一片天。
假如我是一名校长演讲稿 篇三
    尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的兄弟妹们:
    上午好!在阳光明媚、初夏来临的季节,我们又迎来了20xx年的国际护士节,并且恰逢一百周年。在这个如常又特别的日子里,让我深深祝福白衣天使们:平安、健康!
    今天我要演讲的题目是:《假如我是一名病人》
    很久很久以前,仿佛是上辈子的事了。。。。
    那年我突然感到全身乏力,发烧,父母想带我去医院检查,当时我面临高考,怕影响考试成绩。所以只在小诊所吃了些退烧药,可谁想到,高考成绩才出来但还没来得及填志愿时,我就倒下了。 如果我是一朵花
    很快地,我被送入病房,躺在床上,120车的呼啸还遗留在我脑海里,我感觉我的血液还在翻滚沸腾。这时护士亲切的给我介绍病区环境,那天使般的微笑和亲柔的声音减轻了我的忧虑。接着医生耐心全面的询问,细心入微的检查,易懂而又不乏专业的讲解,让我体会到了不是亲人胜似亲人的浓情;过了一会护士轻敲着门走进来在我床头放了一朵花,一边和我聊着天,一边手脚麻利的为我作静脉穿刺和抽血,娴熟的手法,让我几乎感觉不到一点疼痛。检验很快有了结果,护士仍然细心地照顾我,唯一不同的是,我感觉到父母的脸上偶尔闪过阴霾。我如往日一样和护士聊天说笑,我甚至问起她们为何选择护士这个职业,护士给我讲了南丁格尔,讲了她们治好一个病人就象老农经过春耕后有秋收一样的快乐和幸福时,这个平凡中创造不平凡的职业让我也为之动容。
    我开始吃药,恶心、呕吐伴着而来,但在护士的耐心解说和照顾下,我快乐的配合着。一周后,我被转移到单独的房间,说是发现我血液中成熟粒细胞过少,抵抗力下降,需进行保护性隔离且暂不宜行手术方案。突然间我觉得我的天地变得窄小,幸好护士们花了更多时间来陪我,是她们驱走了我内心的孤独。我继续用药,头发开始稀疏的脱落,护士帮我打理头发时还安慰我说:你头发这么多,掉了一些反而像削薄了一样好看哦。
    天后,我慢慢觉得全身乏力,身体消瘦,头发脱了更多,恶心、呕吐更加厉害了,鼻子还不时出血,还有血尿..忽然血癌这个熟悉而又陌生的字眼闪过我的脑海,我变得恐慌,变得烦躁,甚至拒绝他们的。当晚,护士长我谈心,从你老师同学那,我知道你平时酷爱写作,还记得这篇你最喜欢的冰心的〈〈生命的真谛〉〉吗?我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么,生命像东流的一江春水,冰雪是它的前身,它聚集起许多的细流,合成一股奋力的洪涛,向下奔流,它曲折穿过悬岸峭壁,冲到层沙积上,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢的向前走,一路上,他享受着他所遭遇的一切,有时他遇到了蜒岩前阻,它就愤激地奔腾起来,怒吼着回旋着,直到冲过危崖,它才心平气和的一泻千里。;孩子,你还这么年轻,怎可轻言放弃。是的,生命的本身就是一种坚持,岁月的心情就是一种拼搏。那天后,我重新回了健康的信心。我的病情开始恶化,头发已渐渐脱光,我已无法动弹。他们为我下了胃
管,护士24小时轮班守护着我,其中一个护士已怀有六个月身孕,我怎忍心看她为我辛劳,她好象看穿了我的心思,走近我,摸着我的头,拍着我的手背亲切地说:没关系!该病区护士太少,我是自愿调来的,因为我相信我肚里的孩子跟你一样坚强。宝贝,你说是吗?她轻轻地问到。接着把我的手轻轻放在她隆起的腹部上,我感觉到孩子踢了一下我手心以示回答,我们相视而笑,同时,我的眼角流出了泪水。又过了几天,无意中我知道护士们成功的向医院到了我的一些医药的减免费,她们自己慷慨的解囊相助并呼吁社会向我伸出援手,热泪盈满我心田,感激之情无以为报,但更坚定了我与病魔抗战的决心。
    我的病情进一步恶化,他们为我气管切开,我的视野变得模糊,但我的内心很平静,因为我还听得到,还能继续和护士们并肩作战。最后他们为我上了呼吸机,我的头像灌了铅一样重,脑袋像塞满浆糊一样,意识模糊了起来,他们在忙而有序地抢救着我,我用尽最后一丝力气在空气中画了几画,试图想画出我那还未说出口的谢谢;。永别了,亲爱的父母,敬爱的天使们。
    之后,我来到了天堂,看见了天使。
    我问她:你是人间天使的化身吗?
    她微笑着回答:是的,当人间护士的灵魂升华后,上帝就会赋予她们这双翅膀,这是她们在人间辛劳后获得的最高嘉奖。能看见我们的你,也将有个嘉奖,你想得到什么呢?
    你能给我下辈子吗?我迫切的问到。因为下辈子我一定要当护士,我要像护士们一样把自己当成别人,把别人当成自己,把别人当成别人,把自己当成自己
    现在的我,站在这个台上,也就是下辈子的我,在天使的指引下经历了重重考验,如愿地成为了一名护士。
    今天是护士节,在这个和南丁格尔的名字联系在一起的节日,就会让所有的护士们重温戴上燕帽时的誓词:奉献爱心,关爱生命,以爱的名义坚守使命和责任。海上升明月,天涯共此时,我们真心期待,真心喝彩,明天的护士将更加精彩
假如我是一名校长演讲稿 篇四
    假如我是幼儿教师,我每天早早起床,衣冠端正,迎着东方初升的太阳,精神抖擞地走进校园,满脸春风站在教室门口,迎接孩子们的到来。小朋友早!我的第一声招呼,孩子快乐地投入我的怀抱,这时,他们感受到幼儿园如家的温暖。随着优美的乐曲,我领着活泼可爱
的孩子,排着整齐的队伍,走出教室练操,做游戏。啊,到一个好朋友这时,他们感受到老师是朋友。
    假如我是幼儿教师,在课上,有时,我给孩子们绘声绘地讲童话故事、科幻小说,他们竖起小耳朵聚精会神,听得津津有味,这时,把他们带入神奇的世界,让他们感受到人类真伟大,科学真奇妙;有时,在悦耳的轻音乐声中,与孩子们一起唱歌、跳舞、画画、认字,这时,动听的歌声、美丽的图画、孩子的笑声、形象的汉字,所构成动中有静,静中有动的学习场所,让他们感受到在这儿学习真轻松,心情真愉快!
    假如我是幼儿教师,在课间,有时,我会坐在孩子们中间,与他们讲讲心里话,说说笑话,让他们感到老师像妈妈那样和谒可亲。有时,让孩子在一起,自己的小伙伴,说说悄悄话,讲讲小秘密,让他们感到同学如同兄弟妹那样亲密无间。