大班语言教案：假如我是一片雪花〔共5篇〕
第1篇：大班语言教案：假如我是一片雪花
【活动目的】
1、感受诗句的优美。
2、能大胆的展开丰富的想象表达自己的想法。
3、理解诗歌内容，尝试仿编句子。
【活动准备】
图片、图谱、音乐《雪花和雨滴》
【活动过程】
一、观看图片，激发幼儿活动兴趣
如果我是一朵花师：小朋友们，我想请你们和我一起欣赏一幅画，这幅画里藏着很多机密，看谁的眼睛最亮，发现的机密最多！
幼：雪花、雪人、人物……
这是一幅描写什么季节的图画？丰富形容词：美丽的冬天、寒冷的冬天、严寒的冬天、飕飕的冬天
师小结：冬天最大的特征就是天寒地冻，天空会飘落雪花。
师：请小朋友说一说，雪花看上去是什么样子的？
幼：白的，一朵朵像棉花一样，一簇一簇的。
师：雪花是天空中的水蒸气凝结成的固态降水，多呈六角形，像花。
师：假如你是一片雪花，你会做什么呢？
师：小朋友的想法真棒，如今我们来欣赏一首诗歌，看看诗歌里的小雪花会做什么吧！
二、学习诗歌《假如我是一片雪花》
1、老师有感情地朗读诗歌《假如我是一片雪花》。
2、老师带着幼儿学习诗歌。
师：“诗歌中的雪花第一次〔第二次、第三次〕飘到什么地方去呢？”
幼：飘落到小河里，变成一滴水 ，和小鱼小虾游戏。
飘落到广场上 ，堆个胖雪人 ，望着你笑眯眯。
飘落到妈妈的脸上 ，亲亲她，快乐地融化在她的微笑里。
3、老师与幼儿利用图谱完好朗读诗歌
师：小朋友你觉得雪花会飘到什么样的'小河里？〔引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里〕
师：雪花飘到长长的小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。
师：小朋友你觉得雪花会飘到什么样的小河里？〔引导幼儿说出雪花飘到长长的小河里〕
师：雪花飘到长长的小河里，变成一滴水，和小鱼小虾游戏。
〔用同样的方法拓展句子〕