9.1《压强》同步作业练习题
一、选择题
1．如图所示，用力将图钉按在墙壁上，下列说法正确的是（ ）
B．手指对钉帽的压力大于钉尖对墙壁的压力
C．手指对钉帽的压强等于钉尖对墙壁的压强
D．钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力是相互作用力
2．如图所示的四个实例中，属于增大压强的是 （ ）
A．大型运输车装有很多车轮 B．书包的背带较宽
C．滑雪板的面积较大 D．安全锤头部做成锥形
3．如图所示，现有边长分别为40cm和20cm的实心正方体A、B放置在水平地面上，实心正方体A的密度ρA=3×103kg/m3，实心正方体B的密度ρB=6×103kg/m3．（g取10N/kg）．则下列结论正确的是 （ ）
A.物体A的质量为190kg
B.物体B的重力为460N
C.实心正方体A与地面的接触面积为0.4m2
D.物体B对地面的压强为1.2×104Pa
4．下图所示的实例中，属于减小压强的是 （ ）
A.切果器的刀片很薄 B．滑雪板的面积较大
C．菜刀磨得很锋利 D．图钉尖做得很尖
5．如图所示的实例中，属于增大压强的是（ ）
二、填空题
1．小明在江边湿地上漫步，他发现，双脚陷入松软的泥土时，用力拔起一只脚，另一只脚反而会陷得更深，原因是小明对泥土的压力 ，压强 ．（选填“增大”、“减小”或“不变”）
2．为了美化教室环境，小华同学从家里带来了一盆盆栽花卉，放于水平窗台上，盆栽花
卉的总质量为2kg，花盆底面与水平窗台的接触面积为200cm2，则该花盆对窗台的压强
为 Pa．小华每周一都要给花浇一次水，浇水后与浇水前相比较，花盆对窗台的压强
将 （g取10N/kg）．
3．一本重为4N的物理课本放在水平桌面上，与桌面的接触面积为5×10﹣2m2，则书对桌面的压强为 pa．如果在书上放一只笔袋，则书对桌面的压强 （选填“增大”“减小”或“不变”）．
4．翠湖边有一块用鹅卵石铺成的路面，人们赤脚在上面行走时，脚底受到了较强的刺激，从而达到按摩脚底、强身健体的目的．这是通过压强练习题 脚底与路面的接触面积的方法来 压强的（填“增大”或“减小”）．
5．汽车司乘人员应系安全带，主要是防止当汽车遇到紧急情况时，因人具有 而造成伤害．安全带的宽度应该 （选填“宽”或“窄”）些更好．
6．如图所示，甲、乙、丙三个实心正方体分别放在水平地面上，它们对水平地面的压强相等．甲、乙、丙对地面压力最大的是 ；密度最大的是 ．如果在三个正方体上分别放一个质量相等的铜块，则三个正方体对水平地面的压强最大的是 ．（均选填“甲”、“乙”或“丙”）
三、作图题
1.如图，一个物体静止在水平面上，O为它对水平面压力的作用点，请画出压力的示意图．
四、实验探究题
1．探究“压力作用效果”的实验如甲、乙、丙所示．
（1）甲、乙、丙实验中，根据 来比较压力的作用效果．
（2）通过甲、乙实验能够得到的结论是
（3）由实验乙、丙可知：“压力的作用效果与受力面积大小”的关系，请举出生活中应用此知识的一个实例 ．
（4）将该小桌和砝码放在如图丁所示的木板上，比较图丙中海绵受到的压强P丙和图丁中木板受到的压强P丁的大小关系为P丙 P丁（选填“＞”“＜“或“=”）
五、计算题
1．一本书放在水平桌面上，书的质量是0.3kg，g=10N/kg，求：
（1）书的重力是多少N？
（2）若书与桌面的接触面积为0.05m2，书对桌面的压强是多少Pa？
（3）小王同学行走在水平地面时，对地面的压强和他站立在水平地面时，对地面的压强，哪个压强较大？简单说明理由．
六、综合能力题
1．小明在报纸上看到一条消息，“一位少女落入冰窟，90后小伙为救人在冰面上匍匐前行”，小伙为什么不抓紧跑过去救人，却要慢慢爬过去？爱思考的小明想知道人平躺时对地面的压强，于是他来了体重秤、米尺、粉笔粗略地测出了人平躺时对地面的压强．请你帮小明写出测量步骤．
参考答案与解析
一、选择题
1.答案：D．
B、固体可以传递压力，用手给钉帽施加压力，图钉会把这个力大小不变的传递给墙壁，所以手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力．故B错误；
C、手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉帽的面积较大，即受力面积较大，根据p=可知，手指对钉帽的压强小于钉尖对墙壁的压强．故C错误；
D、钉尖对墙壁的压力和墙壁对钉尖的压力，它们大小相等、方向相反、作用在不同物体上，是一对相互作用力，故D正确；
A、由BD的解答可知，手指对钉帽的压力等于钉尖对墙壁的压力，而钉尖对墙壁的压力等于墙壁对钉尖的压力，所以，手指对钉帽的压力等于墙壁对钉尖的压力．故A错误
2.答案：D．
解析：压强大小跟压力大小和受力面积大小有关．
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