数学学习打算1
一、一年任务早知道科学支配时间
假如我们对各门功课的复习制订切实可行的打算，那么成果的提高是指日可待。复习时间的支配有长期、中期和短期。长期要与老师的支配大体全都，即整体进度跟着老师走。
中期支配就数学而言，主要是抓好几大分支：函数、三角、数列、不等式等以及解析几何、立体几何。其中函数(含不等式)、数列、解析几何是重中之重。第一轮复习时要留意各分支之间的有机结合，综合程度要依据自己的实际状况而定，一般中学的同学对综合程度高的难题，可以临时回避，先把基础内容把握好。立体几何近年上海卷因两种教材并行考查相对简单。
近期支配就是以章为单位或一周为单位，做个可行的打算，有时打算可以支配每天做些什么，任务要详细明确，操作性强。打算要结合老师的近期支配，跟着老师的节奏并在完成老师布置的作业后，针对自己的薄弱环节重点突破(如忘掉的公式要记住，生疏的方法要娴熟)。第一轮复习务必要把基本概念、解决一类问题的基本方法等扎实把握。
二、打算关键在落实提高学习效率
一年之际在于春的意义谁都明白，对新高三的同学，9月份是关键时期，要适应高三的快节奏、大运动量的学习生活。
双基落实到位。即要把握各章节的基本概念和常见问题的解题
方法，以及相应的技能技巧。有些同学之所以一听就懂，一看就会，一做就错的缘由就在这方面做的不到位。课堂上不仅要和老师同步思索，还要争取与老师同步或快于老师算出正确答案。只听懂是远远不够的，它离把握学问、形成力量还有很远距离。要知道纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
限时做好作业。做作业要给自己规定时间，像考试一样进入状态，同样遵循先易后难的原则，遇到难题要仔细思索，但一时做不出要学会放弃。老师在批改时发觉不会做或错误较多的地方会集体讲评。提倡做后总分，就是对做错的题目要仔细订正，不妨预备一本错题集，登记错误缘由，过段时间再回顾一下，争取不犯同样错误。有些同学做作业毫无时间观念，一边看公式一边做题，甚至相互对答案，这种作业不能反映实际水平，一旦考试就眼高手低，不是速度慢就是计算过失多。应引起部分同学(尤其是中等以下水平同学)的重视。
削减低级错误。低级错误导致会而不对或对而不全，这是有些同学分数上不去的主要缘由。大都是由审题失误、计算失误，考试时还会有紧急等心理因素引起。这些问题简单被以马虎的表象所掩盖，事实上常常的马虎就是一种不好的习惯，必需充分熟悉到它的危害性，并努力加以克服。
总结：有关于高三数学复习方案和学习打算的内容就为您介绍完了，盼望您通过对高三数学复习方案和学习打算文章的阅读，轻松应对20xx高考！
数学学习打算2
一、课后准时回忆
假如等到把课堂内容遗忘得差不多时才复习，就几乎等于重新学习，所以课堂学习的新学问必需准时复习。
可以一个人单独回忆，也可以几个人在一起相互启发，补充回忆。一般根据老师板书的提纲跟要领进行，也可以按教材纲目结构进行，从课题到重点内容，再到例题的每部分的详情，循序渐进地进行复习。在复习过程中要不失时机整理笔记，由于整理笔记也是一种有效的复习方法。
二、定期重复稳固
即使是复习过的内容仍须定期稳固，但是复习的次数应随时间的增长而逐步减小，间隔也可以渐渐拉长。可以当天稳固新学问，每周进行周小结，每月进行阶段性总结，期中、期末进行全面系统的学期复习。从内容上看，每课学问即时回顾，每单元进行学问梳理，每章节进行学问归纳总结，必需把相关学问串联在一起，形成学问网络，到达对学问跟方法的整体把握。
三、科学合理支配
复习一般可以分为集中复习跟分散复习。试验证明，分散复习的效果优于集中复习，特别状况除外。分散复习，可以把需要识记的材料适当分类，并且与其他的学习或消遣或休息交替进行，不至于单调使用某种思维方式，形成疲惫。分散复习也应结合各自认知水平，以及识记素材的特点，把握重复次数与间隔时间，并非间隔时间越长越好，而要适合自己的复习规律。
四、重点难点突破
对所学的素材要进行分析、归类，出重、难点，分清主次。在复习过程中，特殊要关注难点及简单造成误会的问题，应分析其关键点跟易错点，出缘由，必要时还可以把这类问题进行梳理，记录在一个专题本上，也可以在电脑上做一个重难点“超市”，可随时点击，进行复习。
五、复习效果检测
随着时间的推移，复习的效果会产生改变，有的淡化、有的模糊、有的不精确，究竟各环节的内容把握得如何，需进行效果检测，如：周周练、月月测、单元过关练习、期中考试、期末考试等，都是为了检测学习效果。检测时必需，限时完成，保证检测出的效果的真实性，假如存在问题，应当到错误的根源，并适时实行补救措施进行校正。目前市场上练习册多如牛毛，请在老师的指导下选用。
数学学习打算3
数学始终是我的专业，从小到大都没什么大问题。但是，自从我进入学校，这句话就被彻底推翻了。
从学校开头，我就感受到了我的“数学终结”的开头，虽然我的学校数学基础很好。但是由于一些因素，我从学校开头就没有仔细学习过，但是当我意识到我的数学成果已经到了及格的边缘，我总结了以下几个问题。数学教学计划
首先，数学的基础方面很重要，就像一般乘法一样，看起来是1999年很简洁的乘法表，但在关键时刻也很重要。我也亲眼见过许
多99年被乘法表战胜的人，只要基础方面细心，专心完全没问题。所以计算题要用零食，然后是规律思维。对于许多类型的问题，规律思维也很重要。就像老师说的，做这样的题需要联想和转化，要从各个方面、角度、方法去解决。
然后是选择和填空。这两道题大部分都是给分的，难点在最终两道题，所以选择的话，填空前认真做就行了，然后对比最终两道题。基本上我没有太多时间去思索这个问题。我总是跳过以后再做，遗忘以后再做，然后逆向思索。
最终，记公式还有一些问题要做。所以，就算是数学，也不行能不背公式。老师还说不能死记硬背，也
不能仿照，要敏捷运用。但是公式都不一样！
这是我对数学的总结。盼望在高中有用。为了以后更进一步，我不会放弃任何一门学科。有困难，必有解决方法。
数学学习打算4
假如说刚上初一大家起点是一样的，那么，经过一年的学习，初二阶段就是成果的分水岭，同时，初二阶段也是承上启下的关键阶段，初二所学的数学学问，基本上占据了整个学校数学的一般，因此，学好初二数学非常关键，初二数学学习需要留意以下几个方面：第一，初二数学需要同学们透彻理解所学学问点、提升学习效率，假如初一没有养成课前预习、课上学习和课后补漏的学习习惯，那么，肯定要在初二养成，否则，到了初三学习节奏更加紧凑，会产生厌学的心理。
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