2022年黄陂区期中考试六下语文试卷
一、单选题
1．下列对《我爱这土地》这首诗的赏析不恰当的一项是（  ） [单选题] *
A．诗人假设自己是一只鸟，一只“用嘶哑的喉咙歌唱”的鸟，是为了借鸟歌唱的内容更好地抒情。
B．关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，抒写了祖国遭受的苦难、人民的悲愤和激怒、对光明的向往和希冀。
C．“——然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D．“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”指喻体“鸟”，而不是指诗人自己。(正确答案)
答案解析：【解析】【分析】ABC.正确。
D. 这首诗中最能表现主旨的诗句是“为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……”，
结合这些，无非体现出诗人对侵略者的愤恨，对祖国的无限炽爱的情怀。“我” 指诗人自己。
故答案为：D
2．下面有关名著的表述不正确的一项是（  ） [单选题] *
A．《北方》中写道：“我爱这悲哀的国土，古老的国土”用近乎散文的诗行，传达出极为深厚的爱国之情。
B．在《雪落在中国的土地上》一诗中，诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀”，这反映了诗人悲悯下层人民的困苦，忧伤祖国的命运。
C．《我爱这土地》中，“然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面”这两句诗形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋，而且隐含献身之意。
D．艾青诗歌创作的一个高峰是在1978年以后，这一时期的诗歌总是充满“土地的忧郁”，多写国家、民族的苦难，忧伤祖国的命运。(正确答案)
答案解析：【解析】【分析】D：充满“土地的忧郁”和国家、民族苦难命运等主题是艾青第
一个创作高峰时期诗歌的特点和主题，第二个高峰时期的诗歌，诗情更加深沉，体现一种睿智的哲思。故选D。
故答案为：D。
3．下列有关文学常识的表述，错误的一项是（      ） [单选题] *
A．《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》是一篇演讲词，作者，梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，广东新会人，中国近代维新派代表人物、学者，与康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。
B．《我爱这土地》一诗用“假如”领起，用“嘶哑”形容鸟儿歌喉，接着写歌唱的内容，并用生前深情歌唱，转写鸟儿死后魂归大地，最后代以诗人自身形象，间接抒情，突出诗人那颗真挚爱国之情。(正确答案)
C．《你是人间的四月天》诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而无丝毫雕饰之嫌，反而愈加衬出诗中的意境纯净，在华丽的修饰中，更见清新自然的感情流露。
D．《精神的三间小屋》，作者毕淑敏，台湾第十七届联合报文学奖的获奖者，著有《毕淑敏文集》十二卷，长篇小说《红处方》等。
答案解析：【解析】【分析】B.“最后代以诗人自身形象，间接抒情”理解错误。根据“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……”可知，是直接抒情。故选B。
故答案为：B。
4．下列各项中表述有误的一项是（  ） [单选题] *
A．苏轼，字子瞻，号东坡居上，世称苏东坡，北宋著名文学家。我们学过他的作品《江城子·密州出猎》《水调歌头》等。
B．《骆驼祥子》中的曹先生因体罚学生阮明而被其告发，阮明最后又被富有正义感的样子出卖。(正确答案)
C．苏联作家奥斯特洛夫斯基在极度困难的条件下，创作《钢铁是怎样炼成的》。作品塑造保尔这个青年英雄形象，激励了一代又一代青年向善向美。
D．《艾青诗选》中，“土地”的意象，凝聚着诗人对祖国——大地母亲最深沉的爱；爱国主义是艾青作品中永远唱不尽的主题。
答案解析：【解析】【分析】B：《骆驼祥子》中的曹先生因给学生阮明不及格的分数而被其告发，并非因体罚而被其告发，而且阮明最后是被堕落的祥子出卖。
故答案为：B。
5．下面对诗句的赏析，不恰当的一项是（    ） [单选题] *
A．“今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神”这两句诗点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。
B．“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”这两句标明作者在官场屡受挫折，决意逃离政治的羁绊，浪迹天涯，享受自由的人生。(正确答案)
C．“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉。”这两句是全诗的精华，是那个苦难年代的爱国知识分子对祖国最真挚的爱的表白。
D．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”这两句诗引用典故，表达了诗人对友人的悼念以及岁月流逝、人事变迁的感叹。
答案解析：【解析】【分析】B：有误，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海：总会有乘风破浪的那一天，挂起高帆渡过茫茫大海。引用典故，坚信尽管前路障碍重重，但仍将会有一天要象刘宋时宗悫所说的那样，乘长风破万里浪，挂上云帆，横渡沧海，到达理想的彼岸。并非“决意逃离政治的羁绊，浪迹天涯，享受自由的人生”。B错误，故选B。
故答案为：B。
6．下列对名著内容的表述，错误的一项是（    ） [单选题] *
A．早期长篇白话小说，如《三国演义》《水浒传》《西游记》都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，很少涉及家庭生活和个人情感世界。
B．《水浒传》中塑造的人物虽有类型化的倾向，却又各有各的特点，如同样是粗鲁，鲁智深是朴厚鲁莽，史进是豪气难羁，李逵是性情急躁，武松是年轻气盛。(正确答案)
C．《我爱这土地》一诗中，诗人未用“珠圆玉润”而用“嘶哑”来形容鸟儿鸣唱的歌喉，使人体味到歌者经历的坎坷、悲酸和执着的爱。
D．《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的长篇讽刺小说，由众多故事连缀而成，主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。
答案解析：【解析】【分析】B．鲁智深应是性情急躁，李逵应是朴厚鲁莽。故选B。
故答案为：B
7．下面对《我爱这土地》的诵读指导，不恰当的一项是（  ） [单选题] *
沁园春雪赏析
A．这首诗感情基调深沉，要求朗诵时以稍慢、低沉的声音为主，部分诗句稍轻柔、上扬。
B．“这被暴风雨所打击着的土地/这永远汹涌着我们悲愤的河流/这无止息地吹刮着的激怒的风”作为“诗歌”的宾语出现，是排比句，朗读时应慷慨激昂，语速稍快，一气呵成。
C．“温柔”“黎明”“深沉”重音轻读的方法，造成低沉轻柔、回味无穷的效果。
D．最后两句诗的节奏划分是：“为什么/我的眼里/常含/泪水？因为我/对这土地爱得/深沉……”(正确答案)
答案解析：【解析】【分析】D.有误。最后两句诗的节奏划分是：为什么/我的眼里/常含泪水？因为/我对这土地/爱得深沉……故选D。
故答案为：D
8．下列对《我爱这土地》一诗的理解，错误的一项是（  ） [单选题] *
A．本诗采用象征手法表情达意，通过鸟儿对土地的歌唱，表达了诗人对处于苦难之中的祖国深沉的爱及为祖国美好明天献身的强烈愿望。
B．鸟儿歌唱的内容中，“土地”象征繁衍、养育中华民族的祖国大地，“河流”“风”象征人民革命斗争的胜利，“黎明”象征人民的悲愤和不屈不挠的反抗精神。(正确答案)
C．就诗的感情发展而言，第一节蓄势，第二节是感情的升华。诗歌第二节的一问一答是对主题的高度凝练的概括，由借鸟抒情转入直抒胸腔。
D．诗人以“假如我是一只鸟”虚拟，歌唱者是“鸟”，同时也是“诗人”，这种寓情于形象的写法，不仅有助于感情的抒发，也增强了诗歌的形象感。
答案解析：【解析】【分析】B项，“河流”“风”象征人民的悲愤和不屈不挠的反抗精神，“黎明”象征人民革命斗争的胜利。
故答案为：B。
9．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（  ）
文化是民族的根。中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕；它________在春节缤纷的花炮中，________在京剧斑斓的脸谱中，________在书法醇美的墨香中，________在二胡悠扬的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里。 [单选题] *
A．绽放 闪烁 跳动 飘散
B．飘散 绽放 跳动 闪烁
C．闪烁 跳动 绽放 飘散
D．绽放 闪烁 飘散 跳动(正确答案)
答案解析：【解析】【分析】本题考查学生根据具体语境中准确运用词语的能力。“ 在春节缤纷的花炮中 ”，“花”搭配“绽放”，“ 在京剧斑斓的脸谱中 ”，“斑斓”搭配“闪烁”，“ 在书法醇美的墨香中 ”，“墨香”搭配“飘散”，“ 在二胡悠扬的弓弦上 ”，“音符音乐”搭配“跳动”，故选D 。
故答案为：D
10．依次填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（  ）
________云霞升起来了，从那重重的绿叶的缝隙中透过点点金的彩霞，林子中映出一缕一缕的透明的、淡紫的、浅黄的薄光。
①当 大地从晨雾中苏醒过来的时候，肃穆的园子便开始活跃起来。
②一些爱在晨风中飞来飞去的小甲虫便更不安地四处乱闯。
③在那树丛里还有偶尔闪光的露珠，就像雾夜中耀眼的星星一样。
④鸟雀开始欢噪，呼朋引伴地唱起悦耳的歌曲。
⑤而那些红果皮上的一层茸毛，或者是一层薄霜，便更显得柔软而润湿。
⑥浓密的树叶在伸展开去的枝条上微微蠕动，却隐藏不住那累累的硕果。 [单选题] *
A．①③⑥⑤②④
B．①④⑥③⑤②
C．①④②⑥③⑤(正确答案)
D．①②④⑥⑤③
答案解析：【解析】【分析】首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点，注意其中的关联词、次序语、衔接语。①句交代时间地点，引出话题；④从高处写鸟雀的声音；②接着视线平移，转到风中的小甲虫；⑥视线转到树叶和果实；③视线向下，描写树丛中的露珠；⑤细节描写果皮。所以顺序为：①④②⑥③⑤。