1. 引言
幼儿园是培养孩子基本素质和良好品德的重要场所，教师是幼儿园教学工作的中坚力量。然而，教师违纪违规行为的存在不仅严重影响教学质量，还可能对幼儿的健康成长产生负面影响。为了维护幼儿园教学秩序和育人环境，我们制定了本《幼儿园教师违纪违规处理办法》。
2. 违纪违规行为的定义
在本办法中，违纪违规行为被定义为教师在职责范围内的行为违反了幼儿园的相关规定和法律法规，包括但不限于以下行为：
1.任教科目与教学年级以外的内容；
2.教书育人思想政治教育不符合幼儿园教学大纲；
3.违反幼儿园教学大纲和课程设置规定；
4.超出教学进度要求或未按要求备课；
5.未经许可，私自更改授课计划；
6.授课态度不端正或对幼儿使用不当的教育惩罚措施；
7.私自离岗、旷课或长时间无故缺勤；
8.违反幼儿园纪律，对幼儿进行人身侮辱或虐待；
9.利用职务之便从事非法经营活动；
10.接受或索取礼品、贿赂等违法违纪行为；
11.未经许可，泄露幼儿园及幼儿相关信息；
12.违反学校安全管理规定；
13.其他违反幼儿园规定和法律法规的行为。
3. 处理原则
教师违纪违规行为的处理应遵循以下原则：
14.公平：对每一起违纪违规行为都要进行公正、公平、公开的处理；
15.正当程序：执行惩处前必须进行调查、听证，确保证据充分、充分听取当事人申辩意见；
16.依法依规：处理违纪违规行为必须遵循法律法规和相关政策的规定；
17.个案化：针对每一起违纪违规行为，进行个案化处理，区别对待；
18.教育为主：处理过程中注重教育，引导教师认识错误，重塑正确教育观念；处理决定
4. 处理程序
4.1 报告和调查
在发现教师存在违纪违规行为后，相关责任人应及时向学校领导层报告，并组织相关人员进行调查。调查应确保客观、公正，采集充分的证据，向相关当事人告知违规事实，听取申辩意见。
4.2 处理决定
根据调查结果，学校领导层将对教师的违规行为做出处理决定。处理决定的类型和程度将根据违规行为的严重程度来确定。
处理决定的种类包括但不限于：
19.正式警告：对一般性或轻微的违纪违规行为进行警告，提醒教师反思和改正；
20.谈话教育：对一般性或轻微的违纪违规行为进行谈话教育，引导教师认识错误，并制定改正计划；
21.停职检查：对严重违纪违规行为进行停职检查，剥夺教师的相关岗位职责和工资待遇，以期教育教师，并给予改正的机会；
22.调离岗位：对重大违纪违规行为进行调离岗位的处理，要求教师面对违规行为进行反省和改正，并给予必要的教育指导；
23.解聘处理：对严重违纪违规行为，实施解聘处理，终止教师的工作合同与聘任关系。
4.3 申诉和复核
教师在接收处理决定后，如果认为处理决定存在不当或错误，可以进行申诉，学校将组织复核，重新审查处理决定的合理性。
5. 教师离职处置
对于教师的离职事宜，学校应按照相关法律法规和合同约定进行处理，如履行解除劳动合同手续，结算工资和福利待遇，并进行离职交接工作。同时，学校还要妥善处理离职教师引起的相关问题和教育事宜。
6. 教师违纪违规行为的档案管理
学校应建立健全教师违纪违规行为档案管理制度，有效记录教师违纪违规行为的处理过程和结果。违纪违规行为的档案应保密，并依法保存一定时限。
7. 附则
本办法自颁布之日起执行，并根据实际情况进行调整和完善。
以上为《幼儿园教师违纪违规处理办法》，旨在规范幼儿园教师的行为，维护教育教学秩序
和健康的育人环境。希望本办法能够得到全体教职员工的认同和遵守，为孩子的成长提供一个良好的教育氛围。
（以上为示例内容，实际内容请根据需要进行调整和完善）
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