初中音乐人音版八年级上册随心唱响《鸿雁》优质课公开课教案教师
资格证面试试讲教案
1教学目标
1、了解蒙古族音乐舞蹈特点，对我国民族民间音乐产生兴趣，并有主动探索的欲望。
2、欣赏内蒙古民歌《鸿雁》，能跟着音乐演唱歌曲，并通过多种活动体会歌曲的意境，理解歌曲表达的情感。
2学情分析
本课是2011人因版教材《随心唱响》中的歌曲，通过学习我国优秀的民族音乐，让学生初步理解蒙古族音乐的特点，感受蒙古族音乐独特的艺术魅力和精神内涵，使学生更加热爱我国深厚的传统音乐文化，以增强民族的自强意识，培养爱国主义情操，使他们成为保护和发展民族音乐的中坚力量。
3重点难点
鸿雁 歌词教学重点：体验蒙古族音乐文化之美，能跟旋律歌唱。
教学难点：理解歌曲并有感情的演唱。
4教学过程
4.1第一学时
教学活动
1【讲授】鸿雁教学设计
教学过程:
一、问题导入
1、前几节课当中我们一起学习了哪些民族的歌曲?(复习回忆)
今天老师要给大家介绍另一个民族的音乐，首先让我们来看一段老师为我们准备的一小段舞蹈(掌声欢迎)仔细看好了哦，边看边想，你觉得这是哪个民族的舞蹈?(舞蹈视频)
表演美不美?猜猜看是我们国家哪个少数民族的舞蹈?这是我们国家蒙古族的舞蹈。你观察到舞蹈有什么特点了吗?(学生模仿)
请一个同学上来示范一下。
同学们跳得有模有样的，那老师想问问你，你去过美丽的蒙古大草原吗?(请去过的同学，说说印象中的蒙古)
今天，就让我们从一首歌开始了解蒙古，感受蒙古大草原的辽阔、天空的高远和蒙古人的豪迈。(播放视频，蒙古自然风光，背景音乐使用歌曲《鸿雁》)