声 乐 课 教 案            教案序号:1-2
教学课题
《鸿雁》
施教时间
施教班级
课时
2
教学目标
知识目标:
(1)欣赏歌曲,了解蒙古民歌的特点
(2)让学生准确深入把握歌唱的情绪
能力目标:
(1)能清晰正确的演唱歌曲,并能边打拍子边唱歌曲
(2)把控歌曲音调的高低起伏,正确发声
思想目标:
通过学习这首歌曲,让学生更加喜欢蒙古民歌
教学重点、难点
教学重点:
较熟练的演唱歌曲《鸿雁》
教学难点:
理解、表现《鸿雁》的情感内涵
教  学  过  程  设  计
教学环节
教学内容
教学要求
声音训练
1.呼吸训练:急吸缓呼
2.哼鸣
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鸿雁 歌词1:面部保持微笑兴奋的状态,快速吸开,吸气急促而深入
2:顿音演唱注意气息向下喉头位置的发声感觉;要注意顿和连的结合,加深面罩共鸣的体会
3:注意协调全身和气息,做出渐强渐弱
4、气息均匀,母音的运行和过度都要保持在声音位置 统一前提下连贯流畅
新歌教学
1、教师弹奏、学生聆听
2、演唱歌曲旋律
3、唱诵歌词
4、完整演唱作品
5、加强艺术处理,强调歌曲表达的艺术性。
1、掌握歌曲的节奏、音准和歌曲创作背景
2、掌握歌曲的音准、旋律特点和情绪特征
3、掌握字头快速唱、字腹拉长和字尾归为正确的发音方法。难点的字单独强调
4、解决歌曲的演唱难点,结合发声方法,掌握歌曲的表现和处理,力度变化
5、有感情的完整表达本曲
儿歌学习
1、宿舍为单位分组,每组课下准备一首儿歌
2、每节课一个小组教学,组员分工
3、《我的宝宝要睡觉》
1.节奏节拍教学准确
2.识谱教学,调性准确
3.歌词教学,吐字咬字清楚圆润
4.最终目的把同学们完整教会本首歌曲
作业拓展
1.《鸿雁》
2.《我的宝宝要睡觉》
1.熟练演唱歌曲
2.正确的发声、感情到位
教后记
蒙古民歌中的长调是比较难学的,对演唱者的气息要求很高,课下要多加练习气息和发声。