【学习目标】
1．了解诗歌的一般常识，了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。
2．体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。
3．学会借景抒情的表达手法。
【学习重难点】
学会借景抒情的表达手法。
一课时
【自主预习】
一．走近作者
同志是中华人民共和国的缔造者和领导者，他的卓越的 军事才能和指挥才能被世人所公认，他的文学才华也同样被世人所称道，尤其是他的诗词更是表现出了很高的文学修养。
二．了解背景
1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这首词。1945年8月，抗战胜利后，同志亲赴重庆与国民党谈判。其间，柳亚子先生请他写诗，同志就把这首《沁园春•雪》抄给他，随后《新民晚报》公开发表，迅速在人民当中广为传颂，极大地鼓舞了全国人民的革命斗志和胜利的信心。
三．了解诗词的一般常识。
词，又称长短句。一首词的字数、句数、段数、韵律、平仄，都有固定的格式，这就是词谱，词人依照词谱填词，词谱的名称叫词牌。比如《沁园春》、《虞美人》、《水调歌头》等。
一首词称为一阕；词若有上下两段，就称为上下阕。今天学习的课文“沁园春”是词牌名；雪，是这首词的题目。
四、整体感知：1、这首词分为上下两阕，能否概括上下两阕的主要内容
2、总写北国雪景的诗句是写出北国雪景的特点是怎样的
3、哪个字起总领作用望见了哪些景物
4、上阕所写的景可用词中一句话概括，这就是表达了作者怎样的感情
5、可见“”一句在结构上起什么作用
6、那么启下的句子是
8、诗人的观点是怎样的这体现了诗人怎样的思想境界
【合作探究】
1、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写给你怎样的感受
2、“惜”字领起哪些句子有何含义
3、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解
【达标训练】
1、“沁园春”是 ，“风骚”原指《 》中的《国风》和《楚辞》里的《 》。上阕的表达方式是 ，下阕的是 。
2、“山舞银蛇，原驰蜡象。欲与天公誓比高”。加线句运用的修辞是（ ）
A夸张、排比、比喻 B夸张、比喻、拟人 C比喻、对偶、拟人 D比喻、夸张、借代
3、词的上阕“望”字所及的内容是 ；下阕“惜”是 的意思，它所及的内容是 。在上下两阕中起过渡作用的语句是 。表现全词主旨的句子是 。
4、“山”、“原”，这些原本静止的景物，作者却写出它们的“驰”和“舞”，这样以 写 的手法，给你怎样的感受
5、作者对历史上的英雄的态度是怎样的你是从哪个词语里看出来的
A．江山如此／多娇，引无数／英雄竞折腰。
B．江山／如此多娇，引／无数英雄竞折腰。
C．江山／如此／多娇，引无数英雄／竞折腰。
D．江山／如此多娇，引无数英雄／竞折腰。
7.“惜”字统领七句，请说出“惜”包含哪些意味。
8.赏析“只识弯弓射大雕”的妙处。
9.“俱往矣，／数风流人物，／还看今朝”有哪些含意
10.你同意对秦皇汉武、唐宗宋祖、成吉思汗的评价吗请说明理由。
【收获反思】
《沁园春•雪 》2课时
一、给下列加点的字注音。
分外（ ） 妖娆（ ） 折腰（ ）
稍逊（ ） 今朝（ ） 成吉思汗（ ）
二、解释下列词语：
北国 惟余 莽莽 大河 顿时滔滔 山舞银蛇 原驰蜡象 须： 红装素裹 妖绕：折腰 秦皇汉武 输：逊：文采 风骚 唐宗宋祖 一代天骄 成吉思汗 弯弓 射雕 俱往矣 风流人物惜：
三、填空：
1、，字 ，我国伟大的政治家、 、 、 和诗人。“沁园春•雪”的体裁是 ，也称 。一般分为上下两 （也称片）。
2、“沁园春”是 名，“雪”是 。
3、《沁园春•雪》上阕写景，融入 之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬 之情。
4、这首词中点明题旨的句子是 。
5、“略输文采”指的历史人物是 ；“稍逊风骚”指的是 ；“只识弯弓射大雕”指的是 。
6、这首词中起过渡作用的句子是 。
7、“风骚”原指 里的《国风》和 里的《离骚》。
8、诗中写想象之景的句子是 。
9、用互文见义手法写北国雪景的句子是 ， 。
10、本文用“ ， ”两句由上阕写景自然过渡到下阕对历代英雄的评论。
11、《沁园春•雪》一文中点明全文主题，抒发诗人豪情壮志的句子是 ， ， 。
12、总结本文修辞
四、选择题：
1、下列诗句中朗读停顿有误的一项是（ ）。
A、须/晴日，看/红装素裹，分外/妖娆。
B、江山/如此/多娇，引/无数英雄/竞折腰。
C、欲/与天公/试比高。
D、俱往矣，数/风流人物，还看今朝。
2、下列语句没有运用修辞手法的一句是（ ）。
A、须晴日，看红装素裹，分外妖娆。
B、山舞银蛇，原驰蜡象。
C、惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。
D、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
3、下列句中加点的词，使用正确的一项是（ ）
A、这篇文章最突出的特点是语言富有文采。
B、下雪的时候，雪花覆盖了大地，到处红装素裹，风景异常美好。
C、他在老师眼里是好学生，在父母眼里是好孩子，他觉得自己就是备受宠爱的一代天骄，事事顺心如意。
D、他的作文写得很风骚，特别是在遣词造句方面堪称一绝。
4、下面各句中，没有语病的一项是（ ）
A、福州荣获“全国卫生城市”的原因是全市人民共同努力的结果。
B、近年来，海交会已成为海峡两岸经贸合作和文化交流的重要平台。
C、通过开展赛龙舟、包粽子活动，可以使屈原的爱国精神代代相传。
D、一个人是否拥有健康的体魄，关键在于持之以恒地参加体育锻炼。
5、结合语境，指出下列有误的一项是（ ）
A、俱往矣，数风流人物，还看今朝。（风流人物：指能建功立业的英雄人物。）
B、长江上游顺流而下的大量“白垃圾”严重污染水面，清理“白垃圾”已迫在眉睫。（白垃圾：指对环境造成污染的废弃塑料及制品。）
C、他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！（气冲斗牛：形容气势之盛，可以直冲云霄。斗牛：指牛的脾气很大。）
D、不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。（不言而喻：不用说就可以明白。）
6．《沁园春•雪》中评价历史人物的用意是（ ）
Ａ．批评他们武功有余，而文学才华不足。
Ｂ．歌颂他们武艺超，劝戒他们要文武并重。
Ｃ．否定他们的英雄地位，同时指出他们事业上的不足。
Ｄ．肯定他们的历史贡献，同时委婉地指出其阶级和时代的局限。
7．下列关于《沁园春•雪》分析有错的一项是（ ）
Ａ．上阕对北国风光的描绘，表现了对祖国大好河山的热爱。
Ｂ．这首词表达了诗人作为革命领袖而创造空前历史业绩的信念和对无产阶级革命事业必胜的信心。
Ｃ．不论是上阕还是下阕，都把写景、抒情、议论三者融合在一起。
Ｄ．这首词的上下阕各有一个领字，上阕是“望”，下阕是“惜”
五、古诗词中有许多关于“雪”的名句，如岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，你最喜
欢的关于的“雪”的名句还有哪些清写出来。
答案：
一课时
四、1、上阕：描写北国雪景，展现祖国山河的壮丽沁园春雪赏析
下阕：纵论历代英雄，抒发诗人的抱负
2、北国风光，千里冰封，万里雪飘。这是一个冰天雪地的银世界，起笔意境极为开阔，气魄宏大。
3、“望”字总领下文，至 “欲与天公试比高”。长城，黄河，山脉，高原
4、 ，上阕表达了诗人对祖国壮丽河山的热情赞美
5、承上（总结上文）
6、引无数英雄竞折腰。折腰，意为“为之倾倒，为之奋斗”
7、惜，肯定他们是英雄，委婉批评他们长于武功、短于文治。又蕴含后来者居上超超期历史英雄人物的坚定自信。
8、俱往矣，数风流人物，还看今朝；表现了无产阶级革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。
1、“山舞银蛇，原驰蜡象”，山、原都是静物，却写它们“舞”和“驰”，为什么这样写给你怎样的感受
2、“惜”字领起哪些句子有何含义
3、“俱往矣，数风流人物，还看今朝”怎样理解
1、“山”“原” 都是静物，写它们 “舞”和“驰” ，用了化静为动的写法，形象地展现了山起伏，丘陵绵延的壮观景致，极富动感，使人眼中的大自然显得生机勃勃，灵动活跃
2、“惜”字的丰富含义：
a、惜中含褒。肯定他们是英雄人物，同时也就肯定了中华民族是一个英雄辈出的民族。
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