一、活动目标:
1.理解《清明》的诗句,了解清明节的习俗。
2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,初步学习按古诗的节律吟诵。
3.感受清明节人们扫墓的传统习俗,表达对先人的思念和尊重。
二、活动准备:
1.古诗图片:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
2.古时候的一个小孩和一位老人的图片。
三、活动过程:
1.教师讲述清明节的故事,引出课题。
2.教师出示古诗图片,引导幼儿理解诗句的含义。
3.教师小结:清明节是人们扫墓的日子,古时候,有一位杜牧的诗人,就在这天写了一首诗,让我们一起来看一下吧!
4.教师播放VCD,请幼儿观看。
5.教师问:刚才我们看了碟片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。
6.教师向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。
四、活动结束:
1.教师引导幼儿按照古诗的节律和韵脚吟诵古诗。
2.教师请幼儿自由选择,尝试用身体动作表达古诗的意境。
3.教师引导幼儿集体表演古诗,并配上音乐。
五、活动延伸:
1.教师可以在活动结束后,将古诗的图片和故事情节张贴在教室的墙上,供幼儿随时学习。
2.教师可以组织幼儿进行古诗朗诵比赛,提高幼儿对古诗的理解和表达能力。
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