一、活动目标：
1.理解《清明》的诗句，了解清明节的习俗。
2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣，初步学习按古诗的节律吟诵。
3.感受清明节人们扫墓的传统习俗，表达对先人的思念和尊重。
二、活动准备：
1.古诗图片：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。
2.古时候的一个小孩和一位老人的图片。
三、活动过程：
1.教师讲述清明节的故事，引出课题。
2.教师出示古诗图片，引导幼儿理解诗句的含义。
3.教师小结：清明节是人们扫墓的日子，古时候，有一位杜牧的诗人，就在这天写了一首诗，让我们一起来看一下吧！
4.教师播放VCD，请幼儿观看。
5.教师问：刚才我们看了碟片，知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊？请幼儿讨论。
6.教师向幼儿介绍那个老人就是行人，那个小孩就是牧童，刚才看的那首诗呢，就是描写行人向牧童问路的情节。
四、活动结束：
1.教师引导幼儿按照古诗的节律和韵脚吟诵古诗。
2.教师请幼儿自由选择，尝试用身体动作表达古诗的意境。
3.教师引导幼儿集体表演古诗，并配上音乐。
五、活动延伸：
1.教师可以在活动结束后，将古诗的图片和故事情节张贴在教室的墙上，供幼儿随时学习。
2.教师可以组织幼儿进行古诗朗诵比赛，提高幼儿对古诗的理解和表达能力。
发布评论