我校少先队大队部在校和上级领导的指导下，以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作稳步向前推进，取得了一定的发展。现将工作汇报如下：
一、加强少先队基础和组织建设，做好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
1、坚持规范的升旗仪式
“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行中队轮流制，从主持人到旗手都由一个中队担任，利用升旗仪式这个庄重的舞台，展现中队风采。每周国旗下讲话我们都确定一个主题，由一名教师或学生轮流做好对学生的宣传教育，教育的内容包括常规教育、安全教育、良好习惯教育、传统文化教育等等。
2、加强少先队的组织建设。
坚持少先队小干部民主选举和小干部学期轮换制，通过演讲的形式选拔出优秀的大队部干部，
积极帮助少年儿童在少先队组织生活中从小培养和树立民主意识和社会参与意识。进一步加强了对队干部的培养，经常性地开展培训，使队干的能力不断得到提高。坚持大队委干部例会制，定期对各部工作进行布置、总结、评比，使少先队工作分工明确，责任落实。同时每年五月份大队部组织进行一年级新生的队前教育，让他们学习有关队名、队礼、队旗、呼号、红领巾等方面的知识，并对他们进行行队礼、系红领巾学习和训练。每到六月一日就有一批新少先队员在老师和同学们的掌声中加入了少年先锋队！
3、规范 “值周中队”轮流监督岗制度
“值周中队”轮流监督岗担负着我校一周常规考核工作，负责检查全校各班的出勤、卫生、纪律等方面的表现。从2010年开始我们对学校清洁区卫生实行包干到年级组，各年级组拿出具体的分配方案，各项检查分工明确，各尽其能，且天天有记录并适当反馈。学生和老师可以很方便、快捷地获悉自己班级的成绩。同年，我校大队部成立了红领巾监督岗，这些监督员负责监督学校师生的不雅行为，并及时纠正。
4、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致，中队黑板报要求每月一次，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新
颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。在中国共产党建党90周年之际，我们开展了“我心向党”黑板报比赛。此外，校园的板报栏里，时刻反映了学校的各项活动，如：有为了宣传环保，争当“绿小卫士”的，有校体育节的，有校鼓号队在省夺金的等等。
二、以各重大节日、纪念日为契机积极开展各项活动，深化少先队素质教育。
每月一个主题活动，如在三月植树节我们开展了“我是环保小卫士”活动，带领学生保护汉江；四月清明节我校六年级同学在烈士墓前感受那“钢铁红心不改”“头可碎，身可碎”的革命气魄。五月母亲节评选“孝行小少年”寻身边的榜样；今年六月按照全国少工委办公室《通知》精神，开展“红领巾心向党——学先锋，榜样，争四好”全国统一主题队日活动，有庆“六一”爱我校园护树行动；有庆“六一”手抄报、黑板报比赛；庆“六一”雷锋故事会；庆“六一”联欢会，六年级毕业班还开展了“告别童年”茶话会等等。
此外，我校将“孝雅教育”融入课堂内外，融入孩子们的课外生活，让他们在学习和生活中尽享雅趣。学校把培养学生良好的生活、行为和学习习惯放在首位，以“孝敬长辈、做雅行少年
”为切入点，通过孝心活动和爱心传递活动，把学生爱父母、爱家庭的情感拓展到爱他人、爱学校、爱社会、爱祖国的崇高境界。清明节手抄报简单字少
学校大队部深入浅出地开展系列孝雅教育：鼓励队员们承担一些力所能及的家务事、为长辈做一件侍奉性的事等家庭行孝“六个一”活动；(对父母说一句感激的话；承担一些力所能及的家务事；为父母洗一次碗、做一道菜；为父母制作一份生日礼物；与父母谈一次心；为长辈做一件伺奉性的事（如倒茶、盛饭、洗脚和捶背）)。学校定期评选“小孝星”，并出专栏宣传表扬。与“孝心活动”紧密联系的是“雅行教育”，学校定期评比“雅行少年”、举止文雅的“文明小市民”、谈吐儒雅的“小儒生”、情趣高雅的“小能人”等活动，并通过校长嘉奖令、演讲、橱窗等形式宣传他们的光荣事迹，让少先队员们学有榜样，行有目标。雅行教育就像一阵和煦的春风，吹遍了校园的每一个角落，学校涌现出一大批“星级中队”、“雅行标兵”、“文明小市民”，已成为和谐社会创建的宣传者、实践者和示范者。
三、建立健全评价机制，完善激励竞争机制。
我校少先队组织通过卫生、纪律、文明、路队、礼仪等方面对各班进行了检查和考核，并正常性地开展四项竞赛活动，通过评选“校文明班级”和评选“优秀少先队大队干部“等方式强化了
激励竞争机制，各中队在竞争机制激励下，进一步促进了良好班风、学风、校风的形成。
四、树立少先队工作高标准，扎扎实实做好基础工作。
我们在抓常规工作的同时，也注意突出重点，进一步加强了少先队的基础工作，工作水平进一步提高。加强对班队会的检查，注重过程管理。加大对中队辅导员的培训力度，进一步加强和规范了主题队会的程序和仪式。每学期都组织召开两次主题大队会和两次主题中队会观摩活动，使各中队辅导员老师进一步了解和规范了中队活动，使全体队员得到了队知识教育加强了制度建设和活动方案的设计，注意了资料的积累，每次活动前都做到了活动前有方案，活动后有反思，并及时写出总结性材料与活动材料一起装订保存。
五、鼓号队进行新老交替工作
每年我校都要进行新鼓号队员的培训工作，利用每天下午的第三节课进行训练。
六、存在的主要问题和今后努力的方向
我校的少先队工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着很多不足，主要有以下几方面的问题：
1、对中队辅导员的培训工作欠缺。新时期，少先队工作出现了新的情况，新的问题，也对少先队工作者提出了新的要求。大队部没有对中队辅导员进行培训，组织他们学习少先队工作的新理论和交流工作经验，特别是《少先队工作章程》的学习。
2、对全校少先队中队干部的培训及管理工作比较薄弱，没有充分调动各中队干部的积极性，发挥他们的作用。
以上就是对我校少先队工作的简单介绍，通过我们的努力实践，创造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员密切合作；只有得到学校行政的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，比如学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生安全工作还有很多不足，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经验，再接再厉，开拓创新，加强少先队基础建设力度，加强少先队理论研究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。
发布评论