一、活动目的。
1、总书记指出“加强能源资源和生态环境保护，增强可持续发展的能力”、“在做好陆地规划的同时，要增强海洋意识，做好海洋规划。”人类的明天和希望在海洋。今天，我们面临着中华民族伟大复兴的历史机遇，开发海洋，利用海洋，珍爱海洋，保护海洋，走向海洋，更加具有举足轻重的战略意义。为全面做好学生的思想教育工作，培养学生读书习惯，根据西峡县教体局文件精神。扎扎实实地开展读书活动，以“走向海洋”为主题，紧密结合未成年人思想、学习、生活的实际，培养他们对祖国、对人类、对大自然的深厚情感，激励他们树立民族自豪感和历史责任感。
2、培养师生爱读书、读好书、好读书的习惯，拓展师生的知识面，让师生了解祖国的成就，提高师生的内在素养与修养，丰富师生的精神世界，培养师生的审美情趣，形成正确的人生观，价值观。
二、宣传口号:
1、书籍点亮人生，书香洋溢校园。（横幅）
2、破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。（横幅）
3、保护海洋，人人有责
4、做个快乐读书人。
5、与经典同行，打好人生底。
6、.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好！
7、让鱼儿有个美好的家园！
三、活动对象：全校师生。
四、活动时间：3月－5月
五、活动过程安排：
（一）筹备，宣传，发动（3月1日——3月12日）：
1、明确活动主题，每生一本《走向海洋》，各班级认真组织学生阅读《走向海洋》，还可向图书馆借阅有关环境保护的书籍的图书。开放图书室，由班主任负责借阅归还，营造浓郁的读书氛围。
2、读书节启动仪式。
3、推荐书目：《走向海洋》
4、利用橱窗、广播、国旗下讲话、板报等多种形式广泛宣传发动，使学生了解“走向海洋”读书活动的现实意义和目的，了解新课程标准关于提高阅读面和阅读范围的要求，使学生积极参与读书活动。
（二）活动实施（3月13日——5月15日）
1、进一步明确活动意义：实施有效的道德教育，让学生养成热爱读书的习惯。让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻生活的榜样，净化自己的心灵。
2、本次读书活动形式要新，阵容要大，格调要高。每个项目活动流程中的每个环节都必须认真细节地考虑，保证活动顺畅地进行，一气呵成。
3、紧密结合教学工作，特别是新课程标准的要求和德育工作的实际，紧扣主题，安排读书时间，以摄影比赛、手抄报比赛、读书征文比赛、社会实践活动、主题班团队活动等多种形式，开展丰富多彩、形态各异、健康向上、寓教于乐等教与学的活动。开展好校级阅读测试活动，检验读书活动效果。在此基础上，积极参加区 “走向海洋”摄影比赛、“走向海洋”读书征文大赛等。
（三）为使读书活动活动更好的实施，请各班级做好以下“八个一”。
1、3月26日，每班围绕读书活动，出一期“走向海洋”专题手抄报。
2、每班围绕读书活动出3期读书小报。4月6日前上交。评比后展出按年级设一二三等奖（50%）。
5、《走向海洋》征文比赛，5月上旬，每班推荐5人参加，评比后展出按年级设一二三等奖（50%）。在6月初推选优胜者参加镇读书活动竞赛。（具体安排见专项通知）
6、学生读书笔记展览，4月12日每个班级上交读书心得5篇。
7、读书知识竞赛。4月27日下午举行“走向海洋”读书活动知识竞赛，每班推荐5名同学参赛。取前10名设一、二、三等奖。
“书香班级”评比，5月21日书面总结，实地查看，参考其他单项竞赛成绩综合评定4个“书香班级”。
请班主任认真组织学生阅读《走向海洋》，并要求学生到图书室借阅有关海洋、环保类的书籍，5月上旬将组织征文比赛。在5月走向海洋11日推选优胜者参加区读书活动竞赛。
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