第15课 明朝的对外关系
基础训练
A．海上交通发达 B．前期国力强盛
C．指南针开始用于航海 D．造船技术发达
2．“郑和下西洋最远中国海军为和谐海洋亮剑，中华勇士，铁血儿男，无畏征程，早有郑和六百年，英雄水兵，勇往直前……”这首为中国海军护航编队壮行的《奔赴索马里》歌曲，借600多年前郑和下西洋的壮举来激励将士们勇往直前。那么，历史上郑和的足迹最远到达了( A )
A．非洲东海岸和红海沿岸
B．地中海沿岸和非洲西海岸
C．印度洋沿岸和好望角
D．大西洋沿岸
3．(2019·北京期末)随郑和岀行的马欢、费信等人著有《瀛涯胜览》《星楼胜览》等书，记载了沿途各国的自然和人文状况。这说明郑和下西洋( A )
A．丰富了国人的海外知识
B．次数多且船队规模浩大
C．提高了明朝的地位和威望
D．促进了商业贸易的繁荣
4．方寸之间记录着历史。下图是以古代名将戚继光为主题的邮票。他最主要的历史贡献是( B )
A．统一了女真各部
B．消灭了东南沿海的倭寇
C．赶走了荷兰殖民者
D．打败了沙俄侵略军
A．文天祥 南宋后期 B．郑成功 明末清初
C．戚继光 明朝前期 D．戚继光 明朝中期
6．1558年，倭寇攻掠福建长乐城，城崩20余丈，居民数千“少壮守阵，老稚妇女运砖石”，终于击退倭寇。这一史实说明( A )
A．抗倭是人民的一致要求
B．戚继光发动人民抗倭
C．民族矛盾上升为主要矛盾
D．人民起义，抗倭反明
7．(2019·四川广安期末)明朝时期，中国对外交往中出现的新现象是( D )
A．开始了与日本的友好交往
B．开始了与朝鲜的友好往来
C．开始了与欧洲强国的科技交流
D．开始遭受外国的侵略
8．在学习郑和下西洋时，老师要求学生用两句话评论郑和及其远洋活动，同学们积极发言。下面是当时的发言记录：a——和平使者，扬威异域；b——探寻新路，寻黄金；c——友好往来，促进交流；d——殖民先驱，海盗鼻祖。其中正确的是( D )
A．ab B．bc
C．cd D．ac
9．有位同学在编写历史短剧《郑和下西洋》时，由于疏忽，有一个剧情违背了历史事实，你认为是( A )
A．带一本《红楼梦》解闷
B．最远到达非洲东海岸和红海沿岸
C．船上装有指南针指引航向
D．船上带有丝绸、青花瓷、上等茶叶
10．(2018·山东胶州期末)梁启超在《祖国大航海家郑和传》中写道：“则哥伦布以后，有无量数之哥伦布；维哥达嘉马(达·伽马)以后，有无量数之维哥达嘉马。而我则我郑和以后，竟无第二之郑和，噫嘻！是岂郑君之罪也？”梁启超的这段话意在表明( A )
A．不计经济效益的做法，不可能持久
B．郑和远航是中国历史上空前的主动外交
C．郑和与岳飞、戚继光都是民族英雄
D．郑和远航时间长、规模大、次数多
11．(2019·江西抚州期末)诗歌是人类心灵的窗口，时代精神的火花在这里凝结、积淀。根据下列诗歌，结合所学知识回答相关问题。
材料一 做人莫做军，做铁莫做针。
(1)宋朝百姓不以从军为荣与当时的什么政策有关？为什么要实行这一政策？
重文轻武政策。为了防止武将专横跋扈。
材料二 封侯非我意，但愿海波平。
(2)这句诗的作者是谁？1561年，他率军英勇作战，取得了什么战役的胜利？我们应如何评价他的丰功伟绩？
戚继光。台州九战九捷。戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄。
12．(2019·山东滨州期中)阅读下列材料，回答问题。
【大唐帝国的声威】
材料一 唐朝的中国文化由于印度文化的输入，获得了飞跃发展，不但在中国文化史上已经达到登峰造极之境，在世界文化史上也无与伦比。
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