一．材料题（共10小题）
1．阅读下列材料，回答问题。
材料一：罢宰相不设，拆中书省之政归六部，以尚书任天下事，侍郎贰（副）之，而殿阁大学士只备顾问。帝自操威柄，学士鲜所参决。
材料二：明朝洪武（明太祖年号）年间，有一天，大学士宋濂在家中宴请宾客。第二天，明太祖问宋濂，昨天请了些什么人？做了些什么菜？喝了什么酒？宋濂如实回答。明太祖听后说：“你说的全对，没有欺骗我。”说完，拿出一张图。宋濂一看，是昨天家中宴请宾客的座位情况，不禁吓出一身冷汗。
请回答：
（1）材料一中叙述的是何时之事？文中的“帝”指谁？
（2）该材料反映了明朝官制有哪些变化？材料中的“六部”指哪六个部门？
（3）材料二中监视大学士宋濂的是什么人？
2．整顿吏治事关国家长治久安。阅读材料，回答问题。
材料一 秦兼天下，建皇帝之号，立百官之职……丞相，秦官，金印紫授，掌丞天子助理万机……太尉，秦官，金印紫授，掌武事……御史大夫，秦官，位上卿，银印青授……掌图籍秘书……受公卿奏事，举劾按章。
﹣﹣摘自班固《汉书》卷一九《九官公卿表》
材料二 唐太宗把都督、刺史（负责监察各州主要官员和豪强地主及子弟不法行为的官员）的名字写在屏风上，并把他们的政绩也写在上面，以便考察任用。刺史由他亲自选拔，县令由五品以上的京城官员推荐，贞观年间（627﹣649），出现了一大批奉职守法的官吏。
﹣﹣摘编自中学历史教材
郑和下西洋最远材料三 明代《大明律》规定官吏贪赃枉法处分严重，官吏贪腐铜钱80贯以上处死。如果是执法御史贪腐，加重治罪。对贪赃枉法的官吏“永不叙用”。
﹣﹣摘编自《朱元璋“重典治吏”与当代反腐败斗争》
（1）据材料一并结合所学知识，指出秦朝协助皇帝处理全国政务的长官的官职名称。御史大夫的职责是什么？
（2）据材料二，指出唐太宗考察任用地方官的主要依据。他亲自选拔刺史主要说明了什么？
（3）材料三反映了朱元璋整顿吏治的主要特点是什么？从材料一到材料三反映了我国古代吏治建设呈现怎样的发展趋势？对当前的反腐倡廉有何启示？
3．阅读材料，回答问题。
（1）结合图示，请回答郑和的船队从我国何处出发？最远到达哪里？
（2）郑和下西洋的起止时间是何时？郑和之所以能七下西洋，其原因是什么？
（3）郑和下西洋具有怎样的历史意义？
4．阅读下列材料：
材料一：
郑和与哥伦布航海情况对比表
航海家项目 | 郑和 | 哥伦布 |
时间 | 1405﹣1433年 | 1492﹣1504年 |
航海次数 | 7次 | 4次 |
各次航海的船只 | 大小船只200多艘 | 最少3只，最多17只 |
每次航行人数 | 约2.7﹣2.8万人 | 最少90人，最多1500人 |
材料二：
英国马嘎尔尼使团1793年来到中国时的日记记载：经过广州时了解到虽有指南针，中国船的构造根本不适应航海……安得逊看了两个世纪以前的图画发现：“中国帆船没有任何变化。”马嘎尔尼写到“他们毫不掩饰对我们航海技术的赞赏，然而，他们从未模仿我们的造船工艺或航海技术，他们顽固地使用他们祖先的方法。”
﹣﹣佩雷非特《停滞的帝国•两个世界的相撞》
（1）根据材料一和所学知识请你回答郑和船队最远到达的地方和远航的目的分别是什么？
（2）根据材料一，比较郑和与哥伦布航海情况，说一说郑和下西洋为什么是航海史上的壮举？
（3）根据材料二，指出马嘎尔尼使团对清朝当时航海状况的评价。
5．阅读下列材料：
材料一 所谓“八献”就是曹操献刀、孙策献玺、王允献貂蝉、黄盖献苦肉、阚泽献降书、庞统献连环计、张松献地图、孔明献空城。
材料二 施耐庵写《水浒传》，为突出英雄打虎时的神威，亲自到森林中观虎，并了许多有经验的猎户，了解他们猎虎以及与虎搏斗的情况。
材料三《红楼梦》起于梦，结于梦，表面写梦，实际并非写梦，这也正是《红楼梦》的成功之处。
材料四“唐三藏，战战兢兢，滴泪难言。猪八戒，絮絮叨叨，心中报（抱）怨。沙和尚，囊突突，意下踌躇。孙行者，笑唏唏，要施手段。”
请回答：
（1）材料一中的“八献”出自我国历史上的哪一部小说？其作者是谁？
（2）《水浒传》是一部怎样的小说？你知道《水浒传》中打虎的英雄是谁吗？
（3）《红楼梦》的作者是谁？这部小说的地位如何？
（4）材料四中所说的人物特点可通过哪部作品来了解？其作者是谁？
（5）小说在明代繁荣起来的深刻经济原因是什么？
6．阅读材料，回答问题。
材料一：在清朝辽阔的疆土上，生活着汉、满、蒙、回、藏等五十多个民族。清朝的统一，加强了各民族之间的经济文化联系，促进了边疆地区的开发，使我国统一多民族国家得到进一步巩固。
材料二：在中央设立宣政院，职掌全国的佛教和藏族地区的政教事务，其地位与枢密院、御史台并列。
材料三：顺治帝赐予西藏佛教首领达赖五世“达赖喇嘛”的封号，康熙帝又册封另一位佛教首领“班禅额尔德尼”的封号。
材料四：台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我……
（1）据材料一并结合所学知识，请你将清朝疆域四至写下来。
（2）材料二的内容是哪个朝代对西藏进行管理的措施？
什么措施？
（4）材料四的内容出自我国哪位民族英雄致外国侵略者的信函？台湾归顺清朝后，清朝采取了什么措施加强对台湾的管理？
7．搜集和整理材料、制作知识卡片是学习历史的一种有效方法。七（1）班在教师的指导下用 归类复习的方法复习明清时期民族融合专题，请你一同参加，并完成相关学习任务。请完善。
No：01、02、03、04 号卡片上相关知识，完成卡片制作。
8．我国古代的专制主义中央集权制度在两千多年的发展过程中，经历了一个形成、发展、巩固、强化的过程。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。
材料一
（1）材料一这种行政管理制度创立于哪个朝代？该朝代为了加强对地方的统治推行了什么制度？
材料二 政治上接受主父偃的建议，实行“推恩令”，解决了王国问题；思想上接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为封建正统思想……
（2）材料二是哪位皇帝为巩固统治而采取的一系列措施，实现了大一统的局面？
材料三
（3）依据材料三，为了管理辽阔的疆域，元朝统治者实行了什么制度？
材料四 明朝建立之后，朱元璋为了解决君相之争……于1380年，将丞相胡惟庸诛杀。在随后的十年里，大肆捕杀其党羽，株连杀戮3万余人，并对我国政治制度进行了重大改组。
（4）根据材料四，朱元璋为了加强君权，在中央废除了哪一官职？
材料五 清朝沿用明朝政治制度，内阁仍然是政府的中枢机构。但因受清朝建立并保留下来的议政王大臣会议的制约，权力有限，使皇帝集权受到较大影响……后来，清朝统治者对中央中枢机构进行了改组。
（5）根据材料五，清朝雍正时期为了进一步强化封建君主集权设置了哪一机构？
9．四大发明是中国的先民们以罕见的聪明才智为世界留下的一串光耀千古的足迹，是我们祖先为人类文明进步作出巨大贡献的象征。阅读如图，结合所学知识。
请回答：
（1）根据上面三幅图，请你分别说出与它们有关的三项重大发明。
（2）上述古代发明主要是经哪国人传到欧洲？
（3）请你结合其中的一项发明，谈谈它对世界发展的贡献。
10．阅读材料，完成下列要求。
材料一：统一中国的伟业是由幼年登基的秦王赢政完成的…他建立万世帝国的梦想彻底破灭了。不过他创建的帝国制度却保存了下来并延续了2000多年，从而成为世界历史上保持时间最长的政治制度。
﹣﹣﹣摘编自[美]费正清《费正清中国史》
材料二：公元前127年，刘彻颁布了史称“推恩令”的诏书，规定诸侯王死后，除嫡长子承袭封国的部分土地外，其余土地由皇帝以“推恩”之名，赐给庶子以为侯国。王国于是一再缩小，亦无政治特权，王国、侯国的主要官吏由皇帝任免，同于郡县。
﹣﹣﹣摘编自张传玺主编《中国文明史》
材料三：康乾盛世创造了中国政治、经济实力的空前高峰，建立起一个版图空前广大而且稳定的大一统帝国； 但不幸的是，它却与当时世界最先进文明之间的差距越拉越大。康乾盛世是中国传统帝制的最后一抹斜阳，最后一首挽歌，虽然辉煌，只是已经走到了尽头。
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