一、七年级下册综合题 辨析题 论述题
1．阅读清朝闭关锁国图：请回答；
1757年后清朝只开放        一处对外通商，特许        管理对外贸易。当时世界形势发生了怎样变化？
【答案】广州；广州十三行。资本主义的发展。
【解析】
【详解】
据材料“我朝物产丰盈，无所不有，无需与他国交流。”并结合所学知识可知，材料反映出清朝对外实行闭关政策。“闭关锁国”政策，严格限制对外贸易，下令只开广州一处作为对外通商口岸，关闭了其他港口，并规定由政府特许的“广州十三行”统一经营管理贸易。当时世界资本主义发展起来，进入资产阶级革命时期。
2．郑和下西洋是古代中国航海史上的壮举。阅读材料，回答问题。
材料一  我国当代明史专家吴晗在1962年为中央党校讲授明史时，曾作专题论述，指出郑和下西洋“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海在当时世界历史上也没有过”。
——唐龙飞《伟哉郑和宝船》
材料二  “郑和崇拜”并非形成于中国本土而是形成于东南亚。在东南亚，流传着许多与郑和有关的传说。如郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说。郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说。此外，还有印尼和马来西亚的“郑和鱼”、郑和留下的“拍手以呼风”习俗等。
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—施雪琴《东南亚华人民间信仰中的“郑和崇拜”》
材料三  郑和携带大量金银、钱等作为赏赐，输入的物品多为象牙、香料、珠宝等奢侈品，这种贸易不是出于商业目的，不仅对国计民生无补，反而大大消耗了国力。郑和每到一处，还往往以大国身份，无偿予当地许多丝织品、瓷器、铜器、铁器等，也不利于经济上的发展。
——岳麓版《教学参考书》七年级下册
（1）根据材料一，说明郑和下西洋的特点？并结合所学知识指出郑和下西洋的目的。
（2）根据材料二，分析“郑和崇拜’形成于东南亚的原因，并指出郑和最远到达的地方。
（3）材料三体现了郑和下西洋期间对外贸易的特点是什么？材料三对郑和下西洋实施的贸易行为持怎样的态度？摘抄材料三中最能体现此态度的一个句子。
（4）综合上述材料及所学，请简要评价郑和下西洋这一史实。
郑和下西洋最远
【答案】（1）特点：规模大、人数多、范围广；目的：提高明朝在国外的地位和威望，“示
中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。（或宣扬国威和到西洋“取宝”）
（2）原因：①传播宗教文化、风俗习惯②指导当地百姓从事生产③影响当地的生活习俗。最远到达的地方：非洲东海岸和红海一带。
（3）特点：朝贡贸易；态度：否定；句子：“不仅对国计民生无补，反而大大消耗了国力”。
（4）郑和下西洋是古代中国的航海壮举，促进了明朝与亚非各国的和平友好交往和经济贸易交流，但其不计经济效益的对外贸易却大量消耗国力，不利明朝的国计民生。
【解析】
【详解】
（1）根据材料一“其规模之大，人数之多，范围之广，那是历史上所未有的，就是明朝以后也没有。这样大规模的航海在当时世界历史上也没有过”的信息，依据所学知识可知，郑和下西洋的特点是规模大、人数多、范围广；郑和下西洋的目的是提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。
（2）根据材料二“郑和在当地建清真寺、教导当地人斋戒、传播回教等传说。郑和与印尼巴厘岛的荔枝、花生、白葱等种植的传说”的信息，依据所学知识可知， “郑和崇拜’形成于东南亚的原因是①传播宗教文化、风俗习惯②指导当地百姓从事生产③影响当地的生活习俗，郑和最远到达的地方是非洲东海岸和红海一带。
（3）依据材料三“郑和携带大量金银、钱等作为赏赐，输入的物品多为象牙、香料、珠宝等奢侈品”的信息，依据所学知识可知，郑和下西洋期间对外贸易的特点是朝贡贸易；材料三对郑和下西洋实施的贸易行为持否定的态度，材料三中最能体现此态度的一个句子是“不仅对国计民生无补，反而大大消耗了国力”。
（4）综合上述材料的内容，依据所学知识可知，郑和下西洋是古代中国的航海壮举，促进了明朝与亚非各国的和平友好交往和经济贸易交流，但其不计经济效益的对外贸易却大量消耗国力，不利明朝的国计民生。
3．
（l）请写出上图中A、B两点的地名
（2）隋朝大运河是哪个皇帝下令开凿的？运河的开凿有何意义？
【答案】（1）A．洛阳；B．涿郡。
（2）隋炀帝。
意义：成为南北交通的大动脉；有利于南北经济文化的交流和发展；有利于维护国家的统一；至今仍具有交通运输、文化遗产、旅游开发等价值。（答出其中一点即可）
【解析】
【分析】
【详解】
（1）依据题干和结合所学知识，隋朝大运河以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭。从而得出正确的答案为 A．洛阳；B．涿郡。
（2）第一小问：依据题干和结合所学知识，为了加强南北交通，巩固隋朝对全国的统治。隋炀帝从605年起，开通了一条纵贯南北的大运河。从而得出正确的答案为隋炀帝。
第二小问：依据题干和结合所学知识，从而得出正确的答案为隋朝大运河开凿的意义是：成为南北交通的大动脉；有利于南北经济文化的交流和发展；有利于维护国家的统一；至今仍具有交通运输、文化遗产、旅游开发等价值。（答出其中一点即可）
4．识读下列图片及材料，回答问题
材料一：
材料二：他远行天竺，从天竺带回佛经657部,经过20多年的努力,共翻译出75部1335卷,约1300多万字。唐太宗亲自为他写了《大唐三藏圣教序》。
（1）图1《西游记》中唐僧的原型是哪位历史人物?
（2）材料二中的天竺指今天的什么地方?根据玄奘的口述,他的弟子写成一部书,这部书的名称是什么?
（3）图2是唐朝代的哪位历史人物?他对中外文化交流做出重大贡献，他当时不远万里去的是那个国家？
【答案】（1）玄奘
（2）印度《大唐西域记》
（3）鉴真  日本
【解析】
【分析】
【详解】
（1）明朝中期的《西游记》是一部充满浪漫主义气息的长篇神话小说，作者吴承恩，它取材于民间流传的唐玄奘西天取经的故事，运用轻松明快、幽默诙谐的语言，塑造出神勇广大、敢于反抗的孙悟空的形象，反映了民众要求挣脱人身束缚、追求自由的愿望。
（2）根据材料二“他远行天竺”结合所学知识可知，材料二中的天竺指今天的印度；唐朝贞观初年，玄奘从长安出发，前往天竺。贞观后期，携带大量佛经回长安，以亲身见闻写成《大唐西域记》，这部书，成为研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。
（3）根据图2结合所学知识可知，图片人物是鉴真，唐玄宗时鉴真东渡日本，弘扬佛法和唐
朝文化。
5．结合所学知识回答下列问题
（1）元政府在西藏地区和台湾地区分别设置什么机构管辖？
（2）为加强对广阔地区的管辖元政府实行了什么制度？
【答案】（1）宣政院  澎湖巡检司
（1）行省制
【解析】
【分析】
【详解】
（1）根据所学知识可知，对边疆地区，元政府在西藏设宣政院，以加强对西藏的管辖，西藏成为元朝正式的行政区；在台湾设澎湖巡检司，以加强对那里的管辖。
（2）元朝为统治空前辽阔的疆域采取的行政制度是行省制度。元世祖在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。
【点睛】
解答本题应注意识记中国封建社会历代统治者通过加强中央集权和地方管理来巩固统治的措施。
6．观察下图，完成下列问题：
（1）请将该疆域图所属朝代名称填写在答题卡图中方框“A”内。
（2）请将该朝代的都城名称填写在答题卡图中方框“B”内。
（3）据图指出该朝代在地方管理上的特点。
【答案】（1）A框元。
（2）B框大都。
（3）设置行省，管理方式多样。
【解析】
【分析】
【详解】
（1）仔细观察图片并结合所学知识可知，该疆域图所属朝代是元朝。1271年，忽必烈改国号为元，次年定都大都。元朝是我国历史上第一个由少数民族蒙古族为主建立的全国性的统
一王朝。元朝疆域“北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表”“汉唐极盛之际不及焉”，超越汉朝和唐朝。今天的新疆、西藏、云南，东北广大地区，台湾及南海诸岛，都在元朝的统治范围之内。元朝的版图是我国历史上最大的。
（2）根据所学知识可知，元朝的都城在大都。
（3）仔细观察图片并结合所学知识可知，元朝在地方管理上的特点是设置行省，管理方式多样。
7．读图回答问题
（1）如图反映的是什么事件？发生在哪年？最远到达什么地方？
（2）郑和的船队能够成功远航的原因是什么？
【答案】（1）郑和下西洋；1405年；最远到达非洲东海岸和红海沿岸。
（2）国力强盛，社会；统治者的支持；郑成功的船队拥有当时世界上最先进的船只和航海技术；船上配有航海图和罗盘针。