【导语】主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。可以说，主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式，它往往依附于各种演出和聚会⽽出现，很少像诗歌、散⽂那样成为独⽴的艺术主体。以下是⽆忧考为您整理的《学⽣体操⽐赛主持词三篇》，欢迎您的阅读。
学⽣体操⽐赛主持词三篇（⼀）
  男：尊敬的各位领导、
  ⼥：亲爱的⽼师、同学们：
  合：⼤家下午好!
  男：今天，我们全体师⽣满怀着喜悦的⼼情，
  ⼥：以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，
  合：共同迎来了我们期待已久的⼴播操⽐赛。
  男：这次⽐赛不仅是对同学们做操⽔平的⼀次检阅，也给同学们提供了⼀个展⽰风采的平台，
  ⼥：更是对全体师⽣竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的⼤检阅，男：希望同学们能本着“我运动，我
健康；我运动，我快乐”的理念，在这次⽐赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。
  ⼥：赛出风格，赛出⽔平，赛出友谊。让我们全⾯展现当代⼩学⽣蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
  男：下⾯，我⾮常荣幸地向⼤家介绍出席本次⼴播操⽐赛的⽼师评委和家长评委。
  ⼥：接下来有请裁判长⽯⽼师宣读⽐赛规则。
  合：现在，我宣布华清园实验⼩学第⼴播体操⽐赛现在开始!
  男：⾸先，有请⼀年级⼀班的同学出场⽐赛，
  ⼥：看，⼀年级⼀班的⼩朋友们个个⽓宇轩昂、精神饱满，让我们⽤热烈的掌声欢迎他们。
  男：⼀年级⼆班请准备。
  ⼥：现在进⼊场地的是⼀年级⼆班的⼩朋友们，
  男：这是⼀个朝⽓蓬勃、团结友爱的集体，让我们⽤热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。
  ⼥：⼀年级三班请准备。
  男：马上要表演的是⼀年级三班的⼩朋友们，
  ⼥：这是⼀个上下⼀⼼、充满凝聚⼒的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。
  男：⼆年级⼀班请准备。
  ⼥：下⾯要进⼊场地的是⼆年级⼀班的同学，
  男：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满⾃信充满活⼒的他们定能赛出⽔平、赛出风格。
  ⼥：⼆年级⼆班请准备。
  男：下⾯，有请⼆年级⼆班的同学出场⽐赛，
  ⼥：看，⼆年级⼆班的同学们个个⽓宇轩昂、精神饱满，让我们⽤热烈的掌声欢迎他们。
  男：⼆年级三班请准备。
  ⼥：现在进⼊场地的是⼆年级三班的同学们，
  男：这是⼀个朝⽓蓬勃、团结友爱的集体，让我们⽤热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。
  ⼥：三年级⼀班请准备。
  男：马上要表演的是三年级⼀班的同学们，
广播体操比赛  ⼥：这是⼀个上下⼀⼼、充满凝聚⼒的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。  男：三年级⼆班请准备。
  ⼥：下⾯要进⼊场地的是三年级⼆班的同学，
  男：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满⾃信充满活⼒的他们定能赛出⽔平、赛出风格。
  ⼥：四年级⼀班请准备。
  男：下⾯，有请四年级⼀班的同学出场⽐赛，
  ⼥：看，四年级⼀班的同学们个个⽓宇轩昂、精神饱满，让我们⽤热烈的掌声欢迎他们。
  男：四年级⼆班请准备。
  ⼥：现在进⼊场地的是四年级⼆班的同学们，
  男：这是⼀个朝⽓蓬勃、团结友爱的集体，让我们⽤热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。
  ⼥：五年级⼀班请准备。
  男：马上要表演的是五年级⼀班的同学们，
  ⼥：这是⼀个上下⼀⼼、充满凝聚⼒的集体。让我们为他们加油，为他们祝福。请送给他们热烈的掌声。  男：五年级⼆班请准备。
  ⼥：下⾯要进⼊场地的是五年级⼆班的同学，
  男：瞧他们个个精神抖擞、英姿飒爽。充满⾃信充满活⼒的他们定能赛出⽔平、赛出风格。
  ⼥：六年级⼀班请准备。
  男：下⾯，有请六年级⼀班的同学出场⽐赛，
  ⼥：看，六年级⼀班的同学们个个⽓宇轩昂、精神饱满，让我们⽤热烈的掌声欢迎他们。
  男：六年级⼆班请准备。
  ⼥：现在进⼊场地的是六年级⼆班的同学们，
  男：这是⼀个朝⽓蓬勃、团结友爱的集体，让我们⽤热烈的掌声预祝他们取得优异的成绩。
  (最后总结果出来后)
  ⼥：现在有请孙校长向⼤家宣布⼴播操⽐赛结果并为获奖班级颁奖：
  闭幕词：
  男：同学们，本次⼴播体操⽐赛在⼤家的共同努⼒下，取得了圆满的成功。
  ⼥：感谢各位领导的⽀持，是你们的策划，使这次⽐赛得以有条不紊地进⾏;
  男：感谢我们的班主任，是你们的⾟苦付出，让我们品尝到了成长中点点滴滴的喜悦。
  ⼥：希望我们全体同学继续保持和发扬这次⽐赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，
  男：请将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天⽽努⼒!
  合：现在，我宣布⼴播操⽐赛到此结束，谢谢⼤家!请各班有序退场。
学⽣体操⽐赛主持词三篇（⼆）
  ⼤赛第⼀项：奏国歌，全体起⽴。
  ⼤赛第⼆项：尊敬的各位领导、⽼师、同学们：
  ⼤家好！
  今天，我们全体师⽣满怀喜悦的⼼情，以精神饱满的姿态，齐聚美丽的校园，共同迎来了我们期待已久的⼴播操⽐赛。这次⽐赛不仅是对同学们做操⽔平的⼀次检阅，也给同学们提供了⼀个展⽰风采的平台，更是对全体师⽣竞争意识，团队精神，顽强拼搏精神的⼤检阅，希望同学们能本着“我运动，我健康；我运动，我快乐”的理念，在这次⽐赛中团结协作，顽强拼搏，胜不骄，败不馁。赛出风格，赛出⽔平，赛出友谊。全⾯展现我们当代中学⽣蓬勃向上的时代风采和精神风貌。
  ⼤赛第三项：下⾯，有请张校长校长给⼤家讲话，⼤家掌声欢迎！⼤赛第四项：我⾮常荣幸地向⼤家介绍出席本次⼴播操⽐赛的领导及评委⽼师。
  出席领导有：>
  评委⽼师有：>
  ⼤赛第五项：
  《第九套⼴播体操》对⼈体⼼⾎管系统、神经系统和运动系统等都有益，能增强体质，缓解⼤脑疲劳，调节情绪，对提⾼⾝体的协调性，
  培养节奏感、韵律感，学⽣集体主义精神以及促进⾝体的全⾯发展都具有积极的作⽤；《第九套⼴播体操》，⾳乐旋律优美、节奏清晰、动感强，反映学⽣在阳光下热情欢快、健康向上的精神⾯貌和青春的⽣机与活⼒。下⾯我宣布，咸阳周陵中学20##年校园⼴播体操⽐赛现在开始！
  1、⾸先上场的是⾼⼀·三班：这是⼀个团结奋进的班集体、这是⼀个温馨和-谐的⼤家庭。让我们掌声欢迎⾼⼀·三班的同学登场。有请⾼⼀·⼀班做好准备。
  2、现在上场的是⾼⼀·⼀班：本班是⼀个团结、活泼、上进的班级。⼈⼈喜⽓洋洋，精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展⽰班级的风采。去掉⼀个分分，去掉⼀个最低分分，最后得分。有请⾼⼆·⼀班做好准备
  3、接下来⼊场的是充满活⼒的⾼⼆·⼀班的同学。看，他们迈着矫健有⼒的步伐，精神饱满，意⽓风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉⼀个分分，去掉⼀个最低分分，最后得分分。有请⾼三·⼆班做好准备。
  4、接下来⼊场的是充满活⼒的⾼三·⼆班的同学。看，他们迈着矫健有⼒的步伐，精神饱满，意⽓风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉⼀个分分，去掉⼀个最低分分，最后得分分。有请⾼⼀·⼆班做好准备
  5、接下来⼊场的是充满活⼒的⾼⼀·⼆班的同学。看，他们迈着矫健有⼒的步伐，精神饱满，意⽓风发。让我们满怀期待的把最美好
  的祝愿送给他们。去掉⼀个分分，去掉⼀个最低分分，最后得分分。有请⾼三·⼀班做好准备
  6、接下来⼊场的是充满活⼒的⾼三·⼀班的同学。看，他们迈着矫健有⼒的步伐，精神饱满，意⽓风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉⼀个分分，去掉⼀个最低分分，最后得分分。有请⾼⼆·⼆班做好准备
  7、现在上场的是⾼⼆·⼆班：快看！⼀个步伐整齐，精神抖擞，⽃志昂扬的⽅阵向我们迎⾯⾛来。他们有着满腔的热情，拼搏的决⼼和必胜的信念。今天，他们踏着轻快的节奏，迎接着⼴播体操⽐赛的胜利。得分分。
  8、最后出场的是我们的教师表演队，请⼤家⿎掌！
  闭幕词：
  同学们，本次⼴播体操⽐赛在全体师⽣的共同努⼒下，取得了圆满的成功。感谢领导的⽀持，是你们的策划，使这次⽐赛得以有条不紊地进⾏；感谢我们的体育⽼师，是你们的点拨训练，让我们的学⽣有了飞速的进步；感谢我们的班主任，是你们的⾟苦付出，让同学们有了今天的成绩。感谢我们的科任⽼
师，是你们的赞美，使得我们更有勇⽓去奋⼒拼搏。感谢在场的所有的观众，是你们的肯定是得我们更⾃信，骄傲。希望我们全体同学继续保持和发扬这次⽐赛中所体现的团结协作，顽强拼搏的精神，并将这种精神带到我们的学习中，为了更美好的明天⽽努⼒！
  ⼴播操⽐赛到此结束，谢谢⼤家！请各班听⼴播指挥有序退场。
学⽣体操⽐赛主持词三篇（三）
  主持⼈：1、2、3、4
  1、尊敬的各位领导、⽼师，亲爱的同学们：
  下午好!
  为进⼀步深化阳光体育运动，提⾼学校⼴播操质量，全⾯发展同学们的⾝体素质，培养⼤家坚强的意志和集体主义精神。今天，我们将在这⾥举⾏⼴播体操⽐赛。
  ⾸先，让我们⽤热烈的掌声有请x校长讲话。
  2、负责本次⽐赛的评委分别是：—————————下⾯，让我们掌声有请评委⽼师代表x⽼师讲话。
  3、的确，在这段时间⾥，全校掀起了学习、训练⼴播操的热潮，各年级体育任课⽼师和班主任⽼师都付出了⼤量的⼼⾎。同学们，“⼀份耕耘，⼀份收获，”祝愿⼤家能赛出成绩，赛出风格。下⾯我宣布：xx镇⼩学第三套全国中⼩学⽣⼴播体操⽐赛现在正式开始。
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  结束词：
  1、⽼师们，同学们，⽐赛到这⾥就先告⼀段落，现在评委们正在总分，等⼀下我们再公布⽐赛成绩和颁奖。下⾯，让我们⽤热烈的掌声请x校长为我们这次⽐赛做总结讲话。
  2、⽐赛成绩已经出来了，请x校长和x校长为⼤家颁奖。
  3、让我们再次为获奖班级表⽰衷⼼的祝贺。今天的⽐赛是⼀个团结的盛会，是⼀个胜利的盛会，同学们在⼴播操训练和⽐赛过程中，充分体现了⼀种顽强的意志、⼀种团结的⼒量，希望同学们把这次⼴播操⽐赛的精神延伸到学习和⽣活的每⼀个⾓落，绽放出绚丽的成功之花!
  4、最后，我宣布xx镇⼩学第三套全国中⼩学⽣⼴播操⽐赛圆满结束