人教部编版语文五年级上册课时练及答案(1-10课)
人教部编版语文五年级上册课时练及答案(1-10课)1白鹭第一课时一、读拼音,写词语。
sè
sù
shì
yí
bái
hè
zhū
lù(
)
(
)
(
)
(
)
wàngshào
yùn
wèi
jìng
xiá
ēn
huì(
)
(
)
(
)
(
)二、在括号里填写恰当的词语。
(
)的结构
(
)的长喙
(
)的歌
(
)的诗
(
)地站立
(
)地飞翔三、补全课文内容。
1.
的配合,
,一切
。
2.那雪白的
,那
,
的长喙,
,增之
,
,
,黛之
。
第二课时一、写出下列语句的修辞方法。
1.在清水田里(
)2.晴天的清晨(
)3.但是白鹭本身(
)4.白鹭实在是(
)二、读句子,写出下列加点儿词语的近义词。
1.白鹭是一首精巧的诗。(
)2.素的配合,身段的大小,一切都很适宜。(
)3.然而白鹭,忘却(
)4.晴天的清晨,孤独地站立,不安稳,而它却很悠然。(
)(
)(
)三、课文表达了对白鹭的什么情感?(
)A.喜爱之情推敲的近义词
B.厌恶之情参考答案:
第一课时一、素适宜白鹤朱鹭望哨韵味镜匣恩惠二、流线型
铁
优美
孤独
自在三、1.素
身段的大小
都很适宜2.蓑毛
全身的流线型结构
铁
那青的脚
一分则嫌长
减之一分则嫌短
素之一忽则嫌白
一忽则嫌黑第二课时一、1.比喻
2.拟人
3.反问
4.比喻二、1.精致
2.适合
3.忘记
4.孤单
平稳
悠闲三、A
2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
【biàn
pián】方便(
)
便宜(
)
随便(
)
便捷(
)【kōng
kòng】空间(
)
天空(
)
空地(
)
空白(
)二、连一连。
1.花生长得ǎixiǎo(
),但它好处很多。
2.妈妈fēnfu(
)我们把这mǔ(
)地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是(
)。
A.借景抒情
B.借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容?(
)其中详写的是(
)。
A.种花生
B.收花生
C.吃花生
D.议花生3.你认为花生有着怎样的品质?(
)A.默默无闻
B.不计名利
C.朴实无华
D.外表体面第二课时一、阅读片段,完成练习。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱(幕慕)之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实,必(须需)挖起来才知道。”
1.用“√”标出括号内正确的字。
2.父亲用
、
、
和
作对比,突出了花生的
、
。
3.父亲对“我们”的希望是什么?
二、说一说我们身边有哪些像花生一样的人?
参考答案:
第一课时一、biànpiánbiànbiàn
kōngkōngkòngkòng二、1.矮小
2.吩咐
亩三、1.B
2.ABCD
D
3.ABC第二课时一、1.慕
辨
须2.桃子
石榴
苹果
花生
朴实无华
默默无闻3.人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。
二、我们身边的清洁工、送奶工还有老师,他们都像花生一样默默为人们做贡献。
2落花生第一课时一、给加点字选择正确的读音。
【biàn
pián】方便(
)
便宜(
)
随便(
)
便捷(
)【kōng
kòng】空间(
)
天空(
)
空地(
)
空白(
)二、连一连。
1.花生长得ǎixiǎo(
),但它好处很多。
2.妈妈fēnfu(
)我们把这mǔ(
)地翻一下。
三、选一选。
1.这篇课文的写作方法是(
)。
A.借景抒情
B.借物喻人2.课文围绕落花生讲了哪几部分内容?(
)其中详写的是(
)。
A.种花生
B.收花生
C.吃花生
D.议花生3.你认为花生有着怎样的品质?(
)A.默默无闻
B.不计名利
C.朴实无华
D.外表体面第二课时一、阅读片段,完成练习。
父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱(幕慕)之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分(辨辩)出来它有没有果实,必(须需)挖起来才知道。”
1.用“√”标出括号内正确的字。
2.父亲用
、
、
和
作对比,突出了花生的
、
。
3.父亲对“我们”的希望是什么?
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