2021年幼儿园小班下学期工作计划 2021年
幼儿园小班工作计划
2021年幼儿园小班下学期工作计划篇一
经过上学期的学习全班幼儿的各项能力都有所提高体质有所增强而且他们一个个都愿意来到老师身边一起游戏、学习。而且大部分幼儿的生活治理能力较好自己脱穿衣服早上进园会主动向老师问“早”“好”“再见”。平时胆大的幼儿能请楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园时幼儿不愿动手特别依赖老师。我们经常给幼儿讲一些故事表扬鼓励那些自己动手系鞋带、穿衣服的幼儿给他们五角星、给他们大拇指。经过一两周的教育帮助幼儿不仅能够自己系鞋带还坚持自己穿衣服他们有了很大进步。总之小班幼儿的活动需要老师带领。现在我班的小朋友都会围着老师高兴地跑啊、跳啊、做游戏什么的在做操方面也有了很大进步。孩子们很喜欢体育活动做游戏但毕竟还是小孩子嘛同伴之间由于年龄的差异和能力强弱而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了自控能力较差卫生习惯也不好争抢东西现象有时发生。
本学期主要工作任务及实施措施
一、合理安排日常教育教学活动
具体措施：
1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。
2、创造和谐、宽松的教育环境充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。
3、根据幼儿对游戏的爱好充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作手眼协调同时帮助幼儿认识一些基本图形并会尝试图像的匹配。
4、教师在活动实施前做好充分的教学准备（材料、经验、知识）。
二、锻炼幼儿身体促进幼儿身心全面健康的发展。
具体措施：
1、在组织一日活动中保证幼儿每天两小时的户外活动时间。
2、开学两周内教会幼儿学做体操能跟上音乐。
3、注意平时的观察让幼儿在走、跑、跳、平衡等方面有所发展和提高在期末对幼儿进行测查检测幼儿的身体发展情况。
三、加强班级常规管理形成良好常规
具体措施：
1、根据本班情况以《幼儿园班级管理》为指导制订合理、科学的班务工作计划并保证在日常工作中逐步落实帮助幼儿养成良好的行为习惯。
2、运用标记、故事等形式让幼儿明确一日要求继续养成良好的常规。
3、积极配合幼儿园开展各项工作。
四、做好家长工作取得家长信任
具体措施：
1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通了解幼儿在家情况与家长交流教育方法家园配合共同促进幼儿发展。
2、家长园地内容选择能体现丰富性、实用性、教育性的内容让家长根据园地的内容对幼儿薄弱环节加以辅导。
五、培养幼儿美工兴趣发展班级特
具体措施
1、利用班级环节创设美工氛围。
2、每周开展手工训练培养幼儿兴趣。
3、区域活动投放充足的手工材料以便幼儿在活动中选择。
4、将幼儿的手工作品、主题活动相结合布置于活动墙饰。
以上是我们班新学期的班务计划在工作过程中我们将根据实际调整和完善。现将工作安排如下：
二月份
1、认真做好开学大扫除、家访。
2、完成班内环境创设。
3、常规训练。
4、教幼儿体操。
5、开展“嘟嘟车”主题活动。
三月份
1、植树节爱绿护绿活动。
2、结合“三八妇女节”开展“我爱妈妈”系列活动。
3、继续加强常规训练。
4、开展“圆圆的一家”的主题活动
四月份
1、更换主题“糖果宝宝乐园”
2、结合主题对幼儿进行良好的生活习惯的培养。
五月份
1、结合“五一劳动节”开展系列活动
2、挑选节目为“六一”做准备。
3、开展“健康宝宝”主题活动
六月份
1、开展庆“六一”汇报表演。
2、幼儿口语测试及口语大赛。
3、幼儿发展评估。
4、收集资料归放物品做好学期结束前的各项考核、评价工作。
2021年幼儿园小班下学期工作计划篇二
一、班况分析
新年过去了我们迎来了小班的第二学期。现如今我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后有了很大进步每位幼儿
都愿意上幼儿园同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯会自己动手吃饭并注意将餐具轻轻放午睡时在教师的帮助下完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时能安静坐下来举手回答问题积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏主动参与活动；在语言表达方面孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说上学期经过我们的努力取得了一定的成绩但是还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面还要给孩子们以机会让他们多锻炼同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、本学期主要目标
针对本班的具体情况及存在的问题本学期的主要目标是：在上学期的基础上继续抓好幼儿的一日常规培养幼儿养成良好的生活行为习惯能尊敬父母、长辈能为集体服务形成集体观念使幼儿以此为基础促进全面发展。
幼儿园小班下学期工作计划
三、各个领域的具体内容和要求。
在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱互相谦让
形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等在平时注意让幼儿学做力所能及的事。
开发幼儿的智力在日常生活中要求幼儿用普通话与教师、同伴交流说话完整培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容组