幼儿园小班年度工作计划和目标5篇
    幼儿园是小朋友的欢乐天地,可以关心孩子健康欢乐地度过童年时间,不仅可以学到知识,而且可以从小接触集体生活。下面是小编为大家收集的关于幼儿园小班年度工作计划和目标,欢迎大家前来参阅。
    幼儿园小班年度工作计划和目标1
    学生情况:3-4岁的幼儿会跑会跳,并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感,并能用简单的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上,都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件,因此,让幼儿在欢乐中学习、在欢乐中开展,并在集体生活中健康全面的开展。
    优点:
    1、幼儿根本上适应了幼儿园的生活,来园时能情绪愉快,喜爱和老师一起做游戏。
    2、幼儿对鲜亮、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣,喜爱听歌、唱歌。情愿参加音乐活动。
    3、幼儿情愿用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验,有丰富的想象力,喜爱玩橡皮泥。
    4、大局部幼儿能用语言表达出简单的想法,喜爱听故事、看图书。
    缺乏:
    1、局部幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。
    2、幼儿注意力不集中,注意容易转移,在观看活动中,他们持续观看时间很短,只有4分钟"5分钟,甚至有的幼儿更短,观看的事物,常常是零星的,不全面的。
    一、工作目标
    依据以上幼儿的年龄特点,我们制定了本学期的工作目标:
    1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯,培养他们初步的生活自理能力。加强幼儿的安全意识,培养他们初步的自我保护能力。激发幼儿参加体育活动的兴趣,推动幼儿身体正常发育和机能的协调开展,增强幼儿体质。
    2、培养幼儿关怀他人、乐合作、讲礼貌、守纪律、老实、谦让保护环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往能力。
    3、开展主题活动及欢乐开展课程,培养幼儿热爱大自然的情感,激发好奇心、提快乐趣和求知欲。
    二、工作任务与措施
    健康领域:
    1、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力、自我保护能力,使幼儿在主动参与的过程中逐渐获得良好的开展。
    2、丰富幼儿体育游戏内容,推动幼儿身心健康开展。
    措施:
    1、在 常识课上,教育幼儿进餐前养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及经常喝水的习惯。
    2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩具时有秩序、不拥挤。
    3、教师综合运用多种体育形式,引导幼儿喜爱参加体育活动。
    4、教师自制户外活动材料,丰富幼儿活动内容,并进行冬季锻炼活动。
    社会领域:
    1、培养幼儿关怀他人、乐合作、讲礼貌、守纪律、老实、谦让保护环境等良好的社会行为,提高幼儿的社会交往能力。
    2、创设良好的精神环境和物质环境。
    幼儿园小班年度工作计划和目标2
    一、合作意识
    教研组通俗点就是“上情下达,下情上晓”,起桥梁作用。本学期我们每个成员将自己精彩的一面展现,一一形成合力,在认识自我,求真务实的科学态度中,注意顾全大局,以融合体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从。
    二、服务意识
    教育是服务,孩子的欢乐,是对我们工作的鼓舞;家长的中意,是对我们工作的肯定。因此真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,让家长感到我们不只是孩子的老师,也是家长的朋友,这是我们本学期在服务意识上努力的方向。因此本学期我们将继续在服务意识上加强,使工作更加耐心、细心,注意细节,争取与家长的教育思想达成一致,加深对家园共育的认识,取得家长的理解配合。
    三、扎实做好本职工作
    幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划,开展教育研究和业务管理,提高教师业务水平和教育质量的重要基地。在新学期来临之际,我们组的老师将继续认真执行各类计划与要求,扎扎实实地做好各项工作,对组里的各项活动,都能积极主动地参加,同时树立主人翁精神。因为我们相信荣誉不是个人的,是我们整个团队的每个人努力的结果。
    四、加强班级网络的运用
    对于小班的家长的需求是了解孩子在园的情况。孩子闹没闹?吃饭多不多?睡觉好不好?本学期我们继续将孩子在园表现通过网络展现给家长们看,让教师和家长的沟通更具体了。
    当然,金无足赤,人无完人,深深感到我们身上还存在着许多缺乏,因此,在新的一年里,我们将以零为起点,清醒地认识自我,始终保持一种真实、老实、朴实、向上的风格,以“没有、只有更好”的工作信念,兢兢业业履行自己职责,踏踏实实做好每件工作。
    幼儿园小班年度工作计划和目标3
    随着社会的不断进步,经济的迅猛开展,人们越来越清楚的认识到家教工作的重要性,提高幼儿的整体素养,增强家长的家教意识,是我们幼儿园当前最重要的一项工作。我们要进一步加强家教指导工作的科学性和有效性,以家庭指导为切入口,不断加强幼儿园、家庭、社会横向沟通,真正形成家园合力,促使每个孩子身心健康和谐开展。
    一、班级情况分析:
    我们小2班本学期共有33名幼儿,其中17名男孩子,16名女孩子。这些宝宝都来自于农村和外地,宝宝们从不同的环境来到同一个地方——幼儿园,宝宝们由哭闹变安静,从陌生到熟悉,渐渐的开始喜爱上幼儿园。在生活自理能力方面许多宝宝虽然能自己用餐,但时间太慢,而且桌面身上到处都是米粒,个别宝宝需要老师提醒催促,有的还要喂饭,有的吃汤泡
饭,有的只吃饭不吃菜;午睡时哭闹的宝宝有许多,依靠性很强,不情愿自己动手穿脱、不会折叠衣物。需要老师在旁边照看;大小便临时还能自理;通过一段时间的观看和了解,发觉每个宝宝身上或多或少存在着不同的差异。本学期我们以培养宝宝的生活自理能力为重点,进行这方面的研究和指导。
    二、具体目标:
    家庭是孩子们健康成长的摇篮,是教育孩子成才的第一所学校。所以我们教师要紧密与家长联系、沟通,向家长提供一些家教经验的文章,。又通过向家长介绍、展示半日活动让家长了解幼儿在园的一日生活。另外,由于隔代领养的较多爷爷奶奶的过分宠爱、包办代替使宝宝养成了依靠,所以,特别要求家长在家里一定要给与宝宝动手的时机。教育方法要一致,家长要不断接受新事物,不断更新观念、更新知识,以身作则,多与孩子交流、沟通、关心,
    了解孩子的想法。这样才能更好地提高孩子的生活自理能力。因此,我们教师也要及时引导、转变家长的教育观念、行为、方法,使孩子欢乐的成长。
    三、措施:
    1、 1、认真认真观看孩子,老师与家长共同记录好“宝宝成长记录”档案工作。
    2、 开展“家长学校”活动,并开设有关生活自理能力培养方面的专题讲座。
    3、 向家长展示好家园半日活动。
    4、 每周五为家长接待日,进行个别咨询。
    5、 组织好每学期的亲子一日游活动,加深亲子间的情感交流。
    6、 利用“家园之窗”栏目,推广家教方面的经验文章。
    7、 向家长展示半日活动,让家长了解孩子在
    幼儿园的表现,了解幼儿园的教学,通过横向、纵向比较孩子与同伴的差异,有针对性地教育、指导孩子。
    8、 利用随访、电话等途径紧密与家长联系。催促家长在家要多给孩子练习的时机,养成自己乐意做力所能及的事的习惯。
    幼儿园小班年度工作计划和目标4
    我认为新学期新开始,园里的一切都要以"新"字打头,尤其是我接到的新小班的小朋友,更是从零起步,是完全空白的一页,需要我们教师关心他们在上面画上美丽的图画。所以作为教师的我们非常重要,要在接到每一批新生的时候,在原来的经验上不断的创新,给他们画上崭新完美的一页。要做好这一点,肯定离不开在做之间要进行周密的计划,对小朋友的学习,常规,家长,各个方面,现计划如下:
    一、思想工作
    本学期,我仍将以一名更为优秀教师的要求去标准自己的言行,热爱本职工作,热儿园,自觉遵守幼儿园的各项规章制度,关爱每一位幼儿,坦诚面对每一位家长,积极认真研读幼儿教育的相关书籍,认真预备、组织每一次教育活动,按新《纲要》的理念创设适合幼儿开展的心理、物质环境……多反思,多听,多做,勤于实践,推动自身专业素养的提高与开展。
    二、能力开展
幼儿园小班下学期工作计划