2023-2024学年部编版初中语文单元测试
学校 __________ 班级 __________ 姓名 __________ 考号 __________
注意事项
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;
2．请将答案正确填写在答题卡上;
一、单选题（本大题共计3小题每题3分共计9分）
1.为了纪念安徒生200周年诞辰国家邮政局发行了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票下面不可能出现在这套邮票上的形象是（）
A. 小人鱼
B. 白雪公主
C. 拇指姑娘
D. 野天鹅
【答案】B
【解析】
2.下列句子没有语病的一项是（）
A. 从延安路到胜利桥只有六七千米从胜利桥到红旗渠只有三四千米这段距离并不远
B. 老工人的一席话深深地触动了小邱的心小邱久久不能平静下来
C. 你不认真学习那怎么可能有好成绩是可想而知
D. 大刚生病了只能在家休息不能来上课了
【答案】D
【解析】A项指代不明“这段距离”不能明确指的是“延安路道胜利桥”还是“胜利桥道红
旗渠”
B项正确
C项不合逻辑可去掉“是可想而知的”
故选D
3.下列说法不正确的一项是（）
A. 《朝花夕拾》中的《二十四孝图》着重分析了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“黄香温席”等
孝道故事指斥这类封建孝道不顾儿童性命“以不情为伦纪污蔑了古人教坏了后人”
B. 《海底两万里》中的尼摩船长不仅是献身科学的探索者而且也是英勇顽强、反对一
切压迫和殖民主义的战士
C. 《骆驼祥子》中的虎妞一方面有着追求自己幸福的愿望对祥子有着真诚的一面另一
方面又有着剥削者的意识她想控制祥子成为家中的占有者、支配者
D. 《西游记》通过神话的形式表现了丰富的社会内容曲折地反映出现实的矛盾表达
了人民的愿望和要求
【答案】A
【解析】A项《二十四孝图》着重分析了“卧冰求鲤”“郭巨埋儿”“老莱娱亲”等孝道故事并没有着重分析“黄香温席”的故事
二、填空题（本大题共计1小题每题3分共计3分）
4.长风破浪会有时 _______________
【答案】直挂云帆济沧海
【解析】直挂云帆济沧海
三、文言文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
5.（1）用“/”给下面的句子划分朗读停顿（共2处）
少时家贫无赀买书乃借贷于邻人
5.（2）解释下列画线词
①不亦说乎_______________
②不逾矩_______________
③少时家贫_______________
④无不立对_______________
5.（3）写出下列句子的译文
①有朋自远方来不亦乐乎？
②每一翻绎无不成诵
5.（4）阅读【甲】【乙】两文后请选择一个方面结合自己的学习经验谈谈你所获得的启示
【答案】（1）少时家贫/无赀买书/乃借贷于邻人
【解析】（1）“少时”为时间状语“家”为主语“贫”为谓语而“无赀买书”主语为李绂故应在其两者之间停顿“乃”此处为连词可译为“于是就”应在其前停顿故句子节奏应划分为少时家贫/无赀买书/乃借贷于邻人
【答案】（2）①同“悦” 愉快, ②越过, ③年少时, ④回答
【解析】（2）①句意为不是很愉快吗？说同“悦” 愉快
②句意为不越过法度逾越过
③句意为年少的时候家里很贫穷少年少时
④句意为没有不立刻回答的对回答
【答案】（3）①有志同道合的朋友从远方来（请教）不也是很快乐吗？
②每一次翻阅推究之后没有不能成诵的
【解析】（3）①朋志同道合的人乐快乐
②翻绎推演
【答案】（4）示例“温故而知新可以为师矣” 意思是温习旧知识从而得知新的理解与体会凭借这一点就可以成为老师了说明人们的新知识、新学问往往都是在过去所学知识的基础上发展而来的道理我们在学习中也要做到这一点思念家乡的诗词
【解析】（4）阅读两文结合文中“温故而知新”“好之者不如乐之者”“每一翻绎无不成诵”“皆默识之”等语句内容结合自己的学习经验谈谈启示即可
6.（1）下列语句画线词解释有误的一项是（）
6.（2）下列语句画线词意义和用法相同的一项是（）
6.（3）对“以其境过清不可久居乃记之而去”翻译正确的一项是（）
6.（4）下列对文段的理解有误的一项是（）
A. 日光下澈澈穿透
B. 黄发垂髫黄发代指小孩
C. 斗折蛇行斗像北斗星一样
D. 便要还家要通“邀” 邀请
【答案】B
【解析】（1）B项句意老人与小孩黄发代指老人
【答案】C
【解析】（2）A项为介词跟、同/动词当作
B项之助词用在主谓之间取消句子独立性不译/助词调节音节无实义
C项何疑问代词什么/疑问代词什么
D项可动词可以/副词大约
故选C
【答案】D
【解析】（3）“清” 凄清“居” 停留“乃” 于是就据此该句应翻译为因为这里的环境太凄清不可以长久停留就记录下游览经历后离开了故选D
【答案】D
【解析】（4）D项【甲】文表现了作者贬居生活中孤凄悲凉的心境【乙】文表现了作者追求美好生活的理想和对现实生活的不满因此【乙】文并没有写作者仕途上遭受挫折两文抒发的思想感情也不一样
四、古诗词鉴赏（本大题共计1小题每题15分共计15分）
7.（1）下列理解和分析不正确的一项是（）
7.（2）“浊酒一杯家万里燕然未勒归无计” 抒发了词人怎样的心理？
A. 这首词反映了边塞生活的艰苦表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀
B. 这首词通过“塞下”“长河落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景特点
C. “衡阳雁去无留意”一句是说衡阳的大雁飞去没有丝毫想留下来的意思
D. “千嶂里长烟落日孤城闭”突出塞下秋景与中原不同也点明战事吃紧、戒备森严
【答案】C
【解析】（1）C项有误“衡阳的大雁飞去没有丝毫想留下来的意思”曲解词意“衡阳雁去无留意”的意思是大雁又飞回衡阳了一点也没有停留之意而不是“衡阳的大雁”
【答案】（2）揭示了词人和征夫们的矛盾心理思乡不能回因为尚未达到建立军功勒石燕然的目的
【解析】（2）“浊酒一杯家万里燕然未勒归无计” 这是全词的核心部分词人在这里正面揭示了自己和征人们的一种心理矛盾他们思念相距万里的家乡但却没有办法回去因为还没有达到建立军功、勒石燕然的
目的勒石燕然用的是《后汉书》卷二十三《窦融列传·窦宪》中的典故东汉时窦宪率兵打败匈奴一直追击到燕然山刻石纪功而还范仲淹立志要打退进犯的外敌确保西北边境的这种爱国、卫国的精神正是他虽然想家却又不甘无功而返的根本原因所以他只能用一杯浊酒来排解对家乡亲人的思念来寄托他对成就功业的向往
五、现代文阅读（本大题共计2小题每题15分共计30分）
8.（1）结合全文分析本文主要采用的表现手法有哪些？
8.（2）结合文章分析作者为什么怀念这只特立独行的猪？
8.（3）试分析“猪兄”有何特立独行之处？
8.（4）为什么说“人也好动物也罢都很难改变自己的命运”？理解这句话的含意并联系实际谈谈你的看法
【答案】（1）①象征这只猪因为摆脱了猪的普遍命运具有自然、野性的特征成为反抗压制、追求自由的象征②对比人和猪这一组对比来表现主题以猪喻人借猪的遭遇和态度来讽谏人
【解析】（1）根据文中“它是公的原本该劁掉……它也能嗅出来朝你瞪大眼睛噢噢地吼起来”“猪兄的镇定使我佩服之极它很冷静地躲在手和火的连线之内……跑得潇洒之
极”“除了这只猪还没见过谁敢于如此无视对生活的设置”等内容可以看出作者运用了象征的手法作者用“特立独行的猪”来象征反抗压制、追求自由的人
根据文中“就它们中的大多数而言这种生活主题是很悲惨的……也没有什么消遣”“我已经四十岁了……还有对被设置的生活安之若素的人”等内容可知在作者看来人和猪一样也是只求自由的本性作者用人和猪这一组对比来表现主题以猪喻人借猪的遭遇和态度来讽谏人
【答案】（2）作者特别怀念这位“猪兄” 是因为猪兄很勇敢很有胆量敢于无视对生活的设置能特立独行、标新立异且不多见
【解析】（2）结合文中“以下谈到的一只猪有些与众不同我喂猪时它已经有四五岁了从名分上说它是肉猪但长得又黑又瘦两眼炯炯有光”“它也是我的宠儿——因为它只对知青好容许他们走到三米之内要是别的人它早就跑了”“总而言之所有喂过猪的知青都喜欢它喜欢它特立独行的派头儿还说它活得潇洒”“猪兄的镇定使我佩服之极”“除了这只猪还没见过谁敢于如此无视对生活的设置”等内容可知作者怀念这只特立独行的猪是因为这只猪很勇敢很有胆量敢于无视对生活的设置能特立独行、标新立异且不多见
【答案】（3）①身形独特它是肉猪却不肯长肉又黑又瘦两眼炯炯有光
②动作敏捷它敏捷如山羊能跳上房顶晒太阳到处游逛根本不在圈里呆着
③爱憎分明它只对知青好对不怀好意之人有警惕心
④善于斗争敢于斗争它单打独斗对付了二十几个有思维能力的人和他们手里的
⑤不安于命运追求自由它不在乎人类给它喂食为了自由而成了一头长着獠牙的自己觅食的猪
【解析】（3）根据文中“以下谈到的一只猪有些与众不同我喂猪时它已经有四五岁了从名分上说它是肉猪但长得又黑又瘦两眼炯炯有光”可知这只猪身形独特根据文中“这家伙像山羊一样敏捷一米高的猪栏一跳就过……根本就不在圈里呆着”可知这只猪动作敏捷根据文中“因为它只对知青好容许他们走到三米之内要是别的人它早就跑了”可知这只猪爱憎分明根据文中“猪兄的镇定使我佩服之极……跑得潇洒之极”可知这只猪善于斗争敢于斗争根据文中“以后我在甘蔗地里还见过它一次……但我也赞成它对心怀叵测的人保持距离”可知这只猪不安于命运追求自由
【答案】（4）含意因为无论是人还是动物均有强弱之分而强者喜欢设置别人比如父母、长辈、领导等而弱者要做出反抗是需要付出代价的因此许多人或物都不敢反抗害怕特立独行最终导致被设置的命运很难改变
看法示例一我认为命运是可以改变的俗话说“人定胜天” 在现代生活中越来越多的农村孩子通过努力读书脱离贫困的大山成就自己精彩的人生这证明只要我们意志坚定、艰苦努力就能改变自己的命运
示例二我认为难以改变既定命运我们一出生就被做了种种设置失去了自由现实世界中生老病死等人生常态无法改变飞来横祸很难避免因此难以改变自己的命运
【解析】（4）对于是否能够改变既定命运可认为需要改变强调彰显个人独立意识与自由主义精神可认为难以改变强调某些既定命运的必然性与必要性例如生老病死等也可从正反两方面辩证看待言之成理即可
9.（1）选文详细叙述了袁隆平的一件什么事？刻画了袁隆平的什么形象？
9.（2）结合语境按照要求赏析
①翠绿的禾苗在风中齐刷刷弯腰点头仿佛在向这位“稻田老兵”鞠躬行礼（从修辞的角度赏析句子）
②小李、小辛没事的我现在是正宗的“90后”啦！（赏析画线词语）
9.（3）选文为什么说袁隆平是一名“国际农业战略家”？请结合全文简要分析
9.（4）袁隆平五十多年如一日坚持科学研究的内在动力是什么？请结合【链接材料】
简要分析
【链接材料】学农有学农的乐趣！只要有追求、有理想、有希望就不会觉得苦！我们研究水稻要待在水田里还要在太阳底下晒工作是辛苦点 20世纪六七十年代生活很苦吃不饱但我觉得乐在苦中因为有希望、有信念我认为粮食是最重要的战略物资所以我觉得我的工作是非常有意义的对国家、对百姓都是大好事我现在身体还不错老骥伏枥壮心未已我还要迎接新的挑战向新的目标迈进
——袁隆平
【答案】（1）袁隆平反复细数稻粒预测产量刻画了一位全身心投入杂交水稻研究具有严谨求实的科学精神的农业科学家形象
【解析】（1）细读文章可知文章记叙了袁隆平在实验田里采集稻穗要求辛业芸、李超英和自己的老伴邓则反复细数稻粒并用计算器计算总数从而科学预测产量的事件袁隆平已是九十岁高龄还亲自下地亲自进行计算可知他全身心投入到第三代杂交水稻研究之中他不用手机计算而用计算器并要求辛业芸、李超英和自己的老伴邓则反复细数稻粒用非常保守的方法计算出亩产量可知他具有严谨求实的科学精神
【答案】（2）①采用拟人手法赋予禾苗以人的情态、情感委婉表达作者对长年坚持在田间地头从事科学研究的袁隆平的敬意
②袁隆平刚满90岁且与“90后”年轻人相提并论自称正宗的“90后” 体现了袁隆平幽默乐观的性格和不服老的心态
【解析】（2）①“弯腰点头”“鞠躬行礼”把禾苗人格化这是拟人的修辞手法联系语境可知这句话表达的意思是禾苗们向袁隆平表达敬意其实是作者借禾苗来表现自己对于袁隆平这位虽然九十岁高龄却依然坚守在科研第一线的国际农业战略家的崇高敬意
②“90后”本来指的是出生于九十年代的青年人在这里一个实际年龄九十岁的老人称自己是“90后” 表现了他的幽默风趣和不服老的乐观要强的心态
【答案】（3）有敢于创新的前瞻性思维不满足于前两代杂交水稻所创造的世界奇迹在基本完成第三代杂交水稻研究的同时已经开始研究更为优良的第四代和第五代杂交水稻
【解析】（3）从文中“其实不论第一代还是第二代都已是世界奇迹然而袁隆平不服老更不满足”“2011年袁隆平领衔启动第三代杂交水稻育种技术的研究与利用并成功研发出以遗传工程不育系为遗传工具的杂交水稻育种技术”“我们的团队已经开始研究第四代CA型杂交稻了这种杂交水稻具有光合效率高的优势预计2022年C4型水稻可基本研究成功”“还有第五代……已经通过基因编辑技术在杂交稻中引入无融合生殖特性”等内容分析作答即可
【答案】（4）心中有为国为民的理想和信念能怀着乐趣坚持从事科研工作懂得粮食对于国计民生的战略意义
【解析】（4）从材料中“20世纪六七十年代生活很苦吃不饱但我觉得乐在苦中因为有希望、有信念我认为粮食是最重要的战略物资所以我觉得我的工作是非常有意义的对国家、对百姓都是大好事”可知袁隆平心中有为国为民的理想和信念能怀着乐趣坚持从事科研工作懂得粮食对于国计民生的战略意义
六、综合读写（本大题共计1小题每题15分共计15分）
10.（1）凌云烟缭每至晨曦凌云阁旁云雾四起翻涌相连久绕不散恍惚中似见“天接云涛连晓雾_______________”的景象（李清照《渔家傲》）
10.（2）螺峰叠翠螺峰山上“树木丛生 _______________” 清晨阳光下但见水碧山青浮翠流丹（曹操《观沧海》）