读书明志主题的演讲稿5篇
阅读是一个人提升自己的开始,从书籍中汲取知识和力量,是人生的必需品,每个人从一出生开始,就在不停的学习各种各样的知识,以便将来在社会是国内更好的立足.这里给大家分享一些关于读书明志主题的演讲稿,供大家参考.
读书明志主题的演讲稿1
余秋雨说:〝阅读的最大理由是摆脱平庸.早一天就多一份人生的精彩,迟一天就多一份平庸的困扰.〞茶余饭后,捧一本好书,嗅着淡淡的书香,让思绪随着书页的翻飞而漫舞在作者的内心世界里,与之交心,为之动情.这何尝不是精神的享受呢?我喜欢王蒙说的一句话:〝如果一个人无法适当沉潜下来读读书,你的风度.教养会打些折扣〞.生活本不应停留在丰衣足食.酒足饭饱的日子里,也不应在平淡.寂寞.荒.唐中虚度光阴.我们应多读书,乐读书,读好书,让心灵沐浴在墨香里.
很多名人都说过读书的益处.英国著名思想家培根说:〝读书足以怡情,足以成才〞;唐代大诗人杜甫说:〝读书破万卷,下笔如有神〞;著名作家林语堂说:〝读书能让人得新知,增学问,养性灵〞.对于我来说,读书是乐趣更是享受.曾几何时,我置身书海,〝无法自拔〞.读《文化苦旅》,我仿佛
泛舟于千年文明的长河之中,感受魅力非凡,耀眼璀璨的华夏文明.读《论语》,我明白原来圣贤之道从未远离,这是民族之魂,是民族之宝.读《简.爱》,那个勇敢坚强,独立自主的女主人公,真是我的榜样.从《平凡的世界》中,我领悟到:人,无论处在什么位置,无论多么贫寒,多么艰难,只要有一颗火热的心,热爱生活,依然会在平凡的世界中活出耀眼的光芒.
对我来说,读书没有指向性,更没有功利性.依着自己的兴趣,选择所好,有所会意,有所感受.我们读天地,读自然,读历史,读人文??似乎什么东西都可以拿来读,但不管读的是什么,最终我们读的是感情,是思想,更是人.读一本好书,就像交了一个益友,书中必有知己.与书中同道之人畅谈,是人生一大幸事.
我以为,读书的好处有三,陶冶性情,精神追求和启蒙自我.
读书可以陶冶性情.腹有诗书气自华,黄庭坚云:〝三日不读书,便觉语言无味,面目可憎.〞读书能改变人的气质,愉悦心情.林语堂说读书使人得到一种优雅和风味.善读书,如入芝兰之室,久而不闻其香,而香却在骨里.读书可以修身养性,可以不断完善人的精神追求.桃园虽好,但不是久恋之地,唯有用思想建立起来的精神家园才是自己心灵的永久归宿.在〝尘世熙熙,皆为利来;尘世攘攘,皆为利往〞的社会中,人们越来越失去自我,喧嚣侵扰了自己心灵的圣土.曾几何时,我们都
体验到过冰凉彻骨的虚无,带着这种强烈的困惑,我们更应走进书香,那里便是我们精神的后花园.
读书可以不断的启蒙自我.我们虽然处在信息时代,但我们却经常被蒙蔽.这种蒙蔽有时来自于外界,因为我们长期生活在这样的环境中而不自觉的就相信了.但更多的是我们自己蒙蔽了自己,因为懒惰而不想思考,因为无知而不能突破.学问是光明,广泛的读书是我们摆脱受蒙蔽.被愚弄的阶梯.
读书能够启蒙自我,我还有另一层感受.我是一名小学老师,教育孩子,很多时候想得很好,可是做得却不尽如人意.每每遇到这样的问题,都困惑不已.还好有一位老师启发了我.《第56号教室的奇迹》里的雷夫老师,25年如一日坚守在第56号教室,他用智慧和力量,使56号教室变得无比开阔,变成一个任由孩子们自由舒展,健康成长的乐园.雷夫老师的做法让我深受启发.教育孩子,不是苛刻,而是包容.不是偏执,而是变通.每个孩子都是一份礼物,每份礼物,都有各自的惊喜.做老师,要呵护每个孩子身上独一无二的特质.让孩子出成长.
一言蔽之,读书其实就是在乐趣中追求真善美,陶冶性情是求美,精神追求是求善,启蒙自己是求真.
光阴悠悠,岁月匆匆,时间如蚕丝在指间滑过.好读书者,不亦乐乎.走进浩瀚书海,呼吸那淡淡书香,弹指间信手拈来,寻到人生的真善美.坐观尘世潮起潮落,静享心中惬意,终盼得青天明日.
读书明志主题的演讲稿2
尊敬的各位老师.亲爱的同学们,大家晚上好.
我演讲的题目是:《读书是一门学问》
人的生命是有限的,那么怎样才能让有限的生命过得充实而富有呢?答案很简单,那就是读书.人生是一个积累的过程,可行万里路,也可读万卷书,但是:读书,也是一门学问.
首先:我们要明确读书是好的.
因为读书可以让我们明白真善美的世界,让我们渐渐地高尚起来纯洁起来内心更坚强起来.
歌德说过:读一本好书,就是和许多高尚的人谈话.读书使我们可以从智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从英雄故事中到和命运抗争和力量与意志!
然后:是要我们多读书.
我们从小就知道书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,多读书可以让我们更加谦卑与睿智.
可以使人远离孤独,提升思想的境界,有时候当你书,读得越多越觉得自己不知道的东西也越多时,请不要悲观,反而我要恭喜你,因为这是境界的提升,是眼界的开拓,是质的飞跃,这让我们懂得更谦虚地看待世界!
最后一个是:读好书,会读书.
首先我们读书应该学会选择.我爷爷曾经说过:读得一本好书,那就是一位良师,一位益友
当前时代的步伐在加快,对于读书更多的人开始选择了另一种态度,阅读也变得越来越简单随意,看时一目十行,看后过目即忘——这就是人们常说的浅阅读.随着传播媒介的改变,阅读习惯也随之改变,这无可厚非.但是,如果你一天看五六本书籍,却流于表面,没有深入的去读,还不如我一周看一本书,更值得!而这就是深阅读的魅力所在.是用心的,深入的去理解一本书,去了解作者,去解读他的思想进而化为己用.而这,才更具有传承知识的意义.
谈到会读书,阅读之深浅,就并非小事了.往小里说,涉及个人生活方式,往大处讲,涉及社会风尚和全民族的文化倾向,甚至是知识的传承与发展,都与此息息相关.所以科技的发达,资讯的浩繁,生活的重压都不能也不应该成为我们远离深阅读的借口.
大家读书 我爷爷跟我说过:古人读书讲究的是深而精,就像挖井,与其到处挖井,却没有水,还不如专注一口井,耐心的,深入的去挖它,总有挖出泉水的那天.,读书就是这样.人这一生既然注定了不可能看完所有书,那么为什么要去追求数量的多少而忽略了你寻求知识的初衷呢?
再者,读书是一种闲情时光的享受,是心灵的放空,灵魂的洗礼.本就不在乎读的内容多与少,而在于内心的感受和思想境界上的理解与超脱.超然物外,在精神上达到天人合一的境界.从而使内心感到愉悦,这不正是读书的魅力么.
所以,在我看来阅读,是一种积极的态度,更是一门高深的艺术.爱读书,读好书,阅读我们永不放弃.
谢谢大家!
读书明志主题的演讲稿3
尊敬的老师,亲爱的.同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《读书与生活》.
众所周知,书是人类进步的阶梯.书在我们的生活中扮演着一个极其重要的角.之所以说它重要,是因为它无时无刻不存在于我们的身边,充斥在我们的周围,并且每个人都在学知识,用知识.
但是,有些人却不知道读书到底是为了什么.我觉得读书的好处之一就是调整心态.不管生活中我们遇到怎样的大喜大悲,都能保持一个平和冷静的心态,做好充分的思想准备去面对它.高兴地时候,不要得意忘形;失意的时候,不要过分悲伤,倘若不能避免伤心,就自己想办法疏通.高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人.闲暇的时候,我们也不妨读一读书.通过读书,我们从书体会到博爱,感受到真情;我们从书中认识到历史的更替,社会的变革;我们从书中学会思考,提出有价值的问题,学会成长.
世纪老人冰心说过:读书好,好读书,读好书.这是一句至理名言.读一本好书,就是和一个智者交谈,可以使人心灵充实,使人明辨是非.毕淑敏也说过,书不是胭脂,却会使人心颜常驻.书不是棍
棒,却会使人铿锵有力.
书不是羽毛,却会使人飞翔.书不是万能的,却会使人千变万化.书是我们最忠诚的伙伴,所谓:走遍天下书为侣.时光会不断流逝,读书却让我们增长知识.难道你不想增长知识吗?
如果你愿意,请你拿起对我们人生有意义的书,走进书的世界,畅游知识的海洋吧,它会让你充满思想,充满智慧,进而改变命运,改变人生,更能让我们回那些真正属于我们的自信!
谢谢大家,发言完毕!
读书明志主题的演讲稿4
尊敬的老师同学们:
大家好!〝万般皆下品,唯有读书高.〞〝读万卷书,行万里路.〞这是中国老百姓信奉的一句至理名言;〝读书改变命运,学习成就未来.〞这应该是知识经济时代一种不可争议的共识.作为一名老师,读书与我们更是息息相关.
我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓〝桃李满天下〞.我们的一言一行都关系到一
代又一代的成长.学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书.所以今天我在这里主要谈两个问题:
第一,读书对教师专业成长的意义.
第二,教师读书应该有选择,有方向性.
首先,我先来介绍第一个问题,读书对教师专业成长的意义.打开一本书,静静倾听,用心去阅读,无声之中,你已领会万千世界.书之声如天籁.如仙乐.如蝉鸣.如鸟语.如风声.如鹤唳,世间一切的呐喊.哭泣.欢呼都在其中.心灵随之波动,感情随之震撼.〝此时无声胜有声〞,此时此刻,灵魂已飘然于云际之外.这些感觉想必大家都曾有过,特别是作为老师的我们,更需要有这种超然物外的感觉.让读书来洗涤我们的心灵,让读书来提高我们的素养,让读书来培养我们的气质.只有这样,我们才能又更深刻.更丰富的知识来教导我们的学生.
针对我们语文老师,则需要对读书有着更高的要求.语文作为中华文化的承载者,它有着丰富.厚重的内容.我们所选的课文,一般包含了各个方面,远至古代传闻逸事,近至当代的新闻.上至天文,下至地理.这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴,那么我们将很难为学生讲好每一
堂课,与之相关的如:追求精致的生活或许是每个人的目标,而实现这一目标,若不多读书,是很难成就的.
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