我自认为是一个不求上进的人,起初并没有要读的想法,之后的每一天,我多少都会从伙伴们口中听到有关于哪本书,或是关于什么内容,或是关于感受,我惶恐,不敢跟她们聊天……迫不得已,读吧!坚持一星期下来,已经读了一本书的一半,小小的成就感,我突然明白,原来做一件事情草草了事和做到极致所带给自己的收获天壤之别。就在那一刻,我暗自下了决心,读书这件事情一定要做好。我马上组建了自己的班级读书,和孩子们的读书之旅算正式开始啦!
言传和身教同等重要,老师的行为潜移默化地影响着孩子们。课余时间,走廊里、餐厅里、操场上处处都是孩子们读书的身影……当然,想要提高同学们的阅读速度和阅读质量,阅读时间是必须要充足的,哪里来那么多阅读时间呢?我决定抓课堂效率,挤出阅读时间,每堂
课都尽量留出一段时间,哪怕几分钟都可以。另外,每周我们都有具体的计划,会安排具体的读书任务,同学们积极参与完成。每个周末我们都要进行一次视频读书报告会,同学们兴奋至极,读书兴致越来越高。就在这个暑假,我们读完了全套《三国演义》,并举办了四次视频读书报告会!那天,同学们细数已经读过的书:《狼王梦》 《绿山墙的安妮》 《假如给我三天光明》《童年》《青铜葵花》等等,同学们都被自己的阅读量惊呆了!
我多幸运,有如此缘分进入这样一个神奇的读书团队,团队的每个人都有股力量,他们带我努力,让我奋斗。现在我已经不需要强迫,每天读书,已经变成一种习惯。记得读《摆渡人》那会儿,晚上二宝睡了,我一手抱着他,一手按着书,就在台灯下面那么读……起初,我丈夫经常说我已走火入魔,无可救药,不知从何时起,他也放下了手机拿起书本。我全家都被我感染,我家大宝最幸福的事情就是听妈妈讲故事。那天一起吃饭,我公公带着某种腔调背了一首《早发白帝城》,然后告诉我说他已经开始在背《唐诗三百首》,家人之间会经常探讨和推荐一些好书。
现在,有时间我就会读几页书,每个短暂的闲暇时光都不想放过。每到周末,跟学生们开视频读书报告会之余,我都会跟大宝独处,开始我们美好的读书时间,她会依偎在我身边,
让我先给她念,她会问各种各样稀奇古怪的问题,当然,我会很认真地一一作答。我想她很快就会明白,阅读正在赋予我们生命的价值。
阅读之于我们,就像眼睛之于人,它使我们的眼界开阔,使我们的思维灵活,阅读是人类眼睛的外在延伸,是我们的另一双眼睛。我希望读书在我的家庭里、在我的学生身上可以得到传承,希望书籍始终陪伴他们。我希望我的孩子们、我的学生们,不是为了阅读而阅读,而是用心体验读书的乐趣,最后就如同吃饭睡觉一样,必需却也凡常。
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