们的节日·端午主题活动方案
2021年感谢恩师主题系列活动方案
为迎接第___届教师节、配合我校“师德活动月”的顺利开展，激发广大学生对老师的感激之情，让广大学生尊重教师的辛勤劳动，弘扬中华民族传统美德，传播校园正能量，把“立德树人”作为我校教育的根本任务，贯彻落实___核心价值观，营造尊师重教的校园文化。教师教学发展中心联合学生工作部（处）面向全体学生开展“一句美言谢师恩，三行心语酬师情”活动，把培育学生感恩情怀作为活动目的，切实引导和帮助大学生热爱学习、懂得感恩。
一、___机构
主办单位：___大学___学院教师教学发展中心
___大学___学院学生工作部（处）
二、活动时间
___年___月___日-___年___月___日
三、活动对象
全体在校学生
四、活动主题
“一句美言谢师恩·三行心语酬师情”
五、参赛须知
参赛作品以“一句美言谢师恩·三行心语酬师情”为创作主题，重点围绕“感谢师恩”为活动主旋律，充分体现我校学生对师长的感谢之情。
（一）明信片作品形式
1.手绘类
手绘作品需上交作品原件和电子版照片，尺寸为
（___mm______mm），分辨率300dpi，存储格式为jpg，占存不低于___MB。作品需配上___字以内的文字说明，体现明信片主题和内容。
2.平面设计类
提供可供输出的电子文件，尺寸为（___mm______mm），分辨率300dpi，存储格式为jpg，占存不低于___MB，作品需配上___字以内的文字说明，体现活动主题和内容。
3.明信片内容要体现校园文化和感恩内涵，可采用校园风光、人物或者含有校园元素的作品。
（二）“三行心语”作品形式
1.“三行心语”内容应寓意深刻，富有内涵，体现学生对师恩的崇敬，凸显学校特，富有教育意义。
2.着眼中华优秀传统文化传承，诗句优美平实，有寓意，言简意赅，具有独创性、新颖性、时代性，使用规范汉字。
3.诗句为三行，诗句释义应保持在___字以内，引自经典的，须注明出处。
4.诗句必须遵守法律法规和社会公德。
（三）评分细节：
1.创意好，整体效果佳。
2.演绎生动，能深刻表达该主题的内涵。
3.彩搭配合理，生动逼真。
4.作品富有内涵，能很好的启发观众，引起共鸣。
5.有创新性，构思新颖。
六、活动具体流程
前期宣传阶段
___月___日-___月___日
作品提交阶段
___月___日止
作品评审、投票阶段
___月___日-___月___日
成果展示
___月___日
（一）前期宣传
1.时间：___月___日-___月___日
2.形式：
（1）文件通知，由学生工作部（处）发放通知到各二级学院；
（2）新媒体宣传，在“___学声”___平台上进行宣传。
（二）中期作品评比
1.时间：___月___日-___月___日
2.形式：
___专家评审团对参赛作品进行初审，每个类别选出___份作品上传到“___学声”进行展示并投票评比。
（三）后期作品展示
1.时间：___月___日
2.形式：
（1）线上展示；
（2）将获奖“三行心语”印至获奖明信片作品上，选派优秀学生代表，利用师德表彰大会契机，将作品赠与师德先进个人及校领导。
七、奖项设置
每类设一等奖（___名）奖金___元，二等奖（___名）奖金___
元、三等奖（___名）奖金___元、优秀奖（___名）。
2021年我们的节日·端午主题活动方案为更好地利用传统节日弘扬中华民族优秀传统文化，挖掘传统节日的文化和精神内涵，___市文明建设委员会办公室决定在端午节期间广泛开展“我们的节日·端午”主题活动。现将有关事项通知如下：
一、活动主题
2021年感恩节以培育和践行___核心价值观为根本，充分挖掘端午节的深厚文化内涵，广泛开展众性节日民俗、志愿服务、经典诵读、文体娱乐、爱国卫生和科普宣传等活动，引导人们进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，并让我们优秀传统文化得以更好的践行和弘扬。
二、活动内容
（一）开展节日民俗活动。坚持贴近众、贴近生活、贴近实际的原则，深入挖掘端午节的传统文化内涵，___科普知识宣传、节日民俗展示、传承好家风好家训、包粽子等众喜闻乐见、便于参与的节日主题文化活动；各乡镇、街道要发挥“新乡贤”引领作用，利用新时代农村文明传习场所开展民俗知识讲座、包粽子、缝香包比赛，把广大众、未成年人吸引到活动中来，引导人们在感受博大精深的中华传统文化中，提高思想境界、陶冶道德情操。
（二）___中华经典诵读活动。各级文明单位、村镇、街道、社区、学校___干部职工、未成年人开展中华经典诵读和主题班会等众性文化活动，把爱国主义教育和公民道德教育融入活动之中，宣传、讴歌全市人民爱国爱乡、无私奉献、拼搏进取的可贵精神，增进民族情感、凝聚时代精神。
（三）走访慰问道德模范和身边好人。积极开展道德模范和“身
发布评论