动静结合美不胜收
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事物静止不动,称为静态;事物处于活动变化的状态,称为动态。课文《鸟的天堂》先描写了大榕树的大与茂盛,抓住榕树枝、叶、干、根的形态来表现,如,“枝干的数目不可计数。枝上又生根,有许多根直垂到地上,伸进泥土里。”绿叶“一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙”。这是写鸟的天堂静态的美。然后着重写了鸟——鸟声、鸟影、鸟欢,如,“到处都是鸟声,到处都是鸟影。大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。”这是写鸟的天堂动态的美。课文有动有静,构成了一幅生动活泼的画卷,赞美了“鸟的天堂的确是鸟的天堂啊”。写文章时加强事物的静态与动态的结合,可以通过两相对比,使文章更生动具体,增强文章的感染力。
美文品读
乡村的夜晚
向卫华
如山间湿地里冒出来的一朵褐的蘑菇,乡村静卧在青龙似的大山脚下,绿树翠竹掩映着农舍,花香鸟语缠绕着农舍,庄稼果木怀抱着农舍。此时月光像一片轻柔的巨大的白绸子把乡村包了起来,一阵清凉的夜风悠悠吹拂,送来温馨的泥土气息和庄稼幽香;夜风像一壶老酒,把房前屋后的树、竹灌得有点微醉,细小的枝叶摆来摆去,弄出些细雨样的沙沙声。月光透过树叶的缝隙,如山菊花似的细碎,星星点点地洒在院子里;几扇窗子染上蜡黄的灯光,隐隐约约从绿纱幔透射出来,融入月里。
乡村的夜,轻柔得像湖水,隐约得像烟雾。月光像水一样从天空中泻下来,静静地泻在农舍上。屋外,田野里的蛙声、地里的虫鸣如潮,“呱呱”声、“嗡嗡”声此起彼伏,一浪高过一浪;从屋角的柴堆里,隐隐传来一阵狗吠,“汪汪”两声,仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话似的,让人感到吃惊和意外;栏里,牛正在吃草,一股浓烈的混合了草料的牛粪的气息满溢乡村,由于头部不停地摆动,脖子下的牛铃便发出“丁零当啷”的声音;白天吸足了阳光
的庄稼,此时也在使劲地拔节疯长,发出“嘎巴嘎巴”的响声。屋里,几个女人散坐在大灯下,围着电视,一边眼睁睁地瞪着电视,随着剧情的发展,或摇头叹息,或捧腹大笑,一边穿针引线,白天挥锄舞锹的大手此时变得如此纤巧,把一根根五颜六的丝线逗弄得在胸前跳起了欢快的舞蹈;一汉子头攒在一起,或蹲或坐或站,在下象棋,白天盖过风雨声的嗓音,此时温柔了许多,沉默了许多,也没有争吵,没有喧哗,偶尔,从胸中突出一个“将”字,手也只是将棋子轻轻移动一下。
(节选自选自《经典散文》)
福中点睛:
美文以“月光”为切入点来表现静谧而又充满生机的乡村夜晚。文章前半部分,突出夜晚的“静”。“月光在树林里流淌,轻轻地就像一个女子走在出嫁的路上,羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。” 通过想象来表现“静”。“夜风像一壶老酒,把房前屋后的树、竹灌得有点微醉,细小的枝叶摆来摆去,弄出些细雨样的沙沙声。”通过“动”来衬托“静”。后半部分突
出夜晚的“动”,抓住了蛙声、虫鸣、狗吠、正在吃草的牛、拔节的庄稼、看电视的女人、下象棋的汉子来写,表现充满情趣和活力的夜晚。动静结合,乡村的夜晚如一幅美丽的画卷缓缓地呈现在我们的面前。
荷
胡松涛
荷花是夏的心脏,鸣蝉是夏的消息。夏挥汗作雨,气喘为雷,一路上风风火火。它来到水塘边,不禁“噫”了一声——
水塘里出现一片两片、三片四片圆嫩的叶,在水上柔柔的飘着,碧绿得不似人间彩,叫人怀疑是仙女下凡沐浴时遗忘的手绢。
一眨眼功夫,那碧绿的叶便被谁放大了,又被复制了无数面,铺满了水塘。像江南梅雨季节的学校门口,放学了,一下子布满雨伞,有一两个个头高一些的,从雨伞下探出俏丽的脸来,出现美丽的形,恰似婷婷荷叶边破水而出的花骨朵。
荷叶一展开,就忙着调整方向。我还没弄清它们的总指挥是谁,就见荷叶的方向已经调整好了:有的对准印度洋二号卫星的方向,有的对着太平洋三号卫星的方向,还有的,我不知道那个天空上是什么星,反正她们已经与天上的老家取得联系,信号很快传递起来,于是她们的脸上欢喜起来。你看那一朵朵盛开的花就是天地之间信息交流的产物。或者说那荷花就是她们接收到的仙界外婆送来的礼物。佛有慧眼,一下子就看清了,所以我们见到佛呀菩萨呀都坐在莲花宝座上,面目慈悲。
荷是仙物,又是静友。一朵花儿忽然笑出声来,笑得摇着脑袋,好像谁挠了她的胳肢窝。定睛看了,只见一只小鸭从荷叶下游出,又游走了。一只蜻蜓飞过来,对着笑起来的那朵花说,她们说你遇到了梁武帝。笑的那朵花更羞。梁武帝赋了一首叫《江南》的诗:“江南可采莲,莲叶何田田,鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东,鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,鱼戏莲叶北。”荷花们都把如鱼之类的叫了梁武帝。
荷与荷之间的通信是蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂维持的,所以,常常可以看到蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在荷花间飞来飞去,对这朵花说些什么,又对那朵花说些什么,一个个快乐的样子。
世界上有许多美好事物,不可否认的是许多美好事物只是某一方面美好。比如孔雀是美丽的,
可是孔雀一开屏,后面就不太好看了。你看出水的荷,再看它水中倒影,就知道荷的前面与后面、正面与背面都是一样的美,荷的局部美,整体也美。荷的身上没有一处瑕疵。
荷,就以这样美好的姿势站在夏天,站成一片清香的风景。
一阵琼珠乱玉,荷花给砸瘫不少。不过,荷的另一种美此时表现出——雨打荷叶的声音胜似雨打芭蕉。雨后的荷叶上,留下一粒粒珍珠,诗人说:“香妃雨后来池看,碧玉盘中弄水晶。”
月光下的村庄一个童子折一柄荷叶顶在头上,唱着小曲渐行渐远……
一年一度的盛大荷花聚会结束了。荷尽已无擎雨盖,不过,没关系,我耳有福:留得残荷,可以听雨。即使是冬日里一塘败荷,也如浓的淡的墨痕,景自天成,是中国画特有的意境。
枯荷也是美丽的……
我和夏一起来到荷塘边,后来,夏走了,我还在那里,期望着自己站成一棵柳,坐成一块石头,天天好与荷为伴。
(摘自《散文》)
福中点睛:
作者先静态描写荷叶碧绿的颜、柔柔的情态、逐渐增多的数量和它们像电视接收器一般张望着天空的形状。然后对荷花进行动态的刻画,如,“一朵花儿忽然笑出声来,笑得摇着脑袋,好像谁挠了她的胳肢窝。定睛看了,只见一只小鸭从荷叶下游出,又游走了。”还有那在黄的花蕊间来往穿梭、传递信息的蜂飞蝶舞,更是灵动非常。这是一篇盛赞夏日荷花的美文。作者以流畅优美的语言,运用动静结合绘景状物的方法,把人们常见的荷花描写得特别赏心悦目。
湿月亮
韦 娅
月亮从窗外探进来,把我看了又看。
为什么,今夜的月儿格外清,为什么,此时的月儿特别亮?是因为下了一场爽朗的雨吗,把月亮洗得白白又净净?
哦,湿月亮呀。湿月亮!
清爽的月光,像水一样从门外溢进来,一直流进我的小屋。整个小房子,都浸在月亮柔美的光照下了。
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