动静结合美不胜收
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事物静止不动，称为静态；事物处于活动变化的状态，称为动态。课文《鸟的天堂》先描写了大榕树的大与茂盛，抓住榕树枝、叶、干、根的形态来表现，如，“枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。”绿叶“一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙”。这是写鸟的天堂静态的美。然后着重写了鸟——鸟声、鸟影、鸟欢，如，“到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。”这是写鸟的天堂动态的美。课文有动有静，构成了一幅生动活泼的画卷，赞美了“鸟的天堂的确是鸟的天堂啊”。写文章时加强事物的静态与动态的结合，可以通过两相对比，使文章更生动具体，增强文章的感染力。
美文品读
乡村的夜晚
向卫华
如山间湿地里冒出来的一朵褐的蘑菇，乡村静卧在青龙似的大山脚下，绿树翠竹掩映着农舍，花香鸟语缠绕着农舍，庄稼果木怀抱着农舍。此时月光像一片轻柔的巨大的白绸子把乡村包了起来，一阵清凉的夜风悠悠吹拂，送来温馨的泥土气息和庄稼幽香；夜风像一壶老酒，把房前屋后的树、竹灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，弄出些细雨样的沙沙声。月光透过树叶的缝隙，如山菊花似的细碎，星星点点地洒在院子里；几扇窗子染上蜡黄的灯光，隐隐约约从绿纱幔透射出来，融入月里。
乡村的夜，轻柔得像湖水，隐约得像烟雾。月光像水一样从天空中泻下来，静静地泻在农舍上。屋外，田野里的蛙声、地里的虫鸣如潮，“呱呱”声、“嗡嗡”声此起彼伏，一浪高过一浪；从屋角的柴堆里，隐隐传来一阵狗吠，“汪汪”两声，仿佛一个粗鲁的莽汉突然插进来一句话似的，让人感到吃惊和意外；栏里，牛正在吃草，一股浓烈的混合了草料的牛粪的气息满溢乡村，由于头部不停地摆动，脖子下的牛铃便发出“丁零当啷”的声音；白天吸足了阳光
的庄稼，此时也在使劲地拔节疯长，发出“嘎巴嘎巴”的响声。屋里，几个女人散坐在大灯下，围着电视，一边眼睁睁地瞪着电视，随着剧情的发展，或摇头叹息，或捧腹大笑，一边穿针引线，白天挥锄舞锹的大手此时变得如此纤巧，把一根根五颜六的丝线逗弄得在胸前跳起了欢快的舞蹈；一汉子头攒在一起，或蹲或坐或站，在下象棋，白天盖过风雨声的嗓音，此时温柔了许多，沉默了许多，也没有争吵，没有喧哗，偶尔，从胸中突出一个“将”字，手也只是将棋子轻轻移动一下。
（节选自选自《经典散文》）
福中点睛：
美文以“月光”为切入点来表现静谧而又充满生机的乡村夜晚。文章前半部分，突出夜晚的“静”。“月光在树林里流淌，轻轻地就像一个女子走在出嫁的路上，羞涩地让这个世界只剩下她的心跳和呼吸。” 通过想象来表现“静”。“夜风像一壶老酒，把房前屋后的树、竹灌得有点微醉，细小的枝叶摆来摆去，弄出些细雨样的沙沙声。”通过“动”来衬托“静”。后半部分突
出夜晚的“动”，抓住了蛙声、虫鸣、狗吠、正在吃草的牛、拔节的庄稼、看电视的女人、下象棋的汉子来写，表现充满情趣和活力的夜晚。动静结合，乡村的夜晚如一幅美丽的画卷缓缓地呈现在我们的面前。
荷
胡松涛
荷花是夏的心脏，鸣蝉是夏的消息。夏挥汗作雨，气喘为雷，一路上风风火火。它来到水塘边，不禁“噫”了一声——
水塘里出现一片两片、三片四片圆嫩的叶，在水上柔柔的飘着，碧绿得不似人间彩，叫人怀疑是仙女下凡沐浴时遗忘的手绢。
一眨眼功夫，那碧绿的叶便被谁放大了，又被复制了无数面，铺满了水塘。像江南梅雨季节的学校门口，放学了，一下子布满雨伞，有一两个个头高一些的，从雨伞下探出俏丽的脸来，出现美丽的形，恰似婷婷荷叶边破水而出的花骨朵。
荷叶一展开，就忙着调整方向。我还没弄清它们的总指挥是谁，就见荷叶的方向已经调整好了：有的对准印度洋二号卫星的方向，有的对着太平洋三号卫星的方向，还有的，我不知道那个天空上是什么星，反正她们已经与天上的老家取得联系，信号很快传递起来，于是她们的脸上欢喜起来。你看那一朵朵盛开的花就是天地之间信息交流的产物。或者说那荷花就是她们接收到的仙界外婆送来的礼物。佛有慧眼，一下子就看清了，所以我们见到佛呀菩萨呀都坐在莲花宝座上，面目慈悲。
荷是仙物，又是静友。一朵花儿忽然笑出声来，笑得摇着脑袋，好像谁挠了她的胳肢窝。定睛看了，只见一只小鸭从荷叶下游出，又游走了。一只蜻蜓飞过来，对着笑起来的那朵花说，她们说你遇到了梁武帝。笑的那朵花更羞。梁武帝赋了一首叫《江南》的诗：“江南可采莲，莲叶何田田，鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。”荷花们都把如鱼之类的叫了梁武帝。
荷与荷之间的通信是蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂维持的，所以，常常可以看到蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂在荷花间飞来飞去，对这朵花说些什么，又对那朵花说些什么，一个个快乐的样子。
世界上有许多美好事物，不可否认的是许多美好事物只是某一方面美好。比如孔雀是美丽的，
可是孔雀一开屏，后面就不太好看了。你看出水的荷，再看它水中倒影，就知道荷的前面与后面、正面与背面都是一样的美，荷的局部美，整体也美。荷的身上没有一处瑕疵。
荷，就以这样美好的姿势站在夏天，站成一片清香的风景。
一阵琼珠乱玉，荷花给砸瘫不少。不过，荷的另一种美此时表现出——雨打荷叶的声音胜似雨打芭蕉。雨后的荷叶上，留下一粒粒珍珠，诗人说：“香妃雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。”
月光下的村庄一个童子折一柄荷叶顶在头上，唱着小曲渐行渐远……
一年一度的盛大荷花聚会结束了。荷尽已无擎雨盖，不过，没关系，我耳有福：留得残荷，可以听雨。即使是冬日里一塘败荷，也如浓的淡的墨痕，景自天成，是中国画特有的意境。
枯荷也是美丽的……
我和夏一起来到荷塘边，后来，夏走了，我还在那里，期望着自己站成一棵柳，坐成一块石头，天天好与荷为伴。
（摘自《散文》）
福中点睛：
作者先静态描写荷叶碧绿的颜、柔柔的情态、逐渐增多的数量和它们像电视接收器一般张望着天空的形状。然后对荷花进行动态的刻画，如，“一朵花儿忽然笑出声来，笑得摇着脑袋，好像谁挠了她的胳肢窝。定睛看了，只见一只小鸭从荷叶下游出，又游走了。”还有那在黄的花蕊间来往穿梭、传递信息的蜂飞蝶舞，更是灵动非常。这是一篇盛赞夏日荷花的美文。作者以流畅优美的语言，运用动静结合绘景状物的方法，把人们常见的荷花描写得特别赏心悦目。
湿月亮
韦 娅
月亮从窗外探进来，把我看了又看。
为什么，今夜的月儿格外清，为什么，此时的月儿特别亮?是因为下了一场爽朗的雨吗，把月亮洗得白白又净净?
哦，湿月亮呀。湿月亮!
清爽的月光，像水一样从门外溢进来，一直流进我的小屋。整个小房子，都浸在月亮柔美的光照下了。
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