示例文章篇一:
《超级语文课第二季第一期<月光曲>观后感》
哇塞!我刚看完超级语文课第二季第一期的《月光曲》,心里那叫一个激动呀!
课堂一开始,老师就像一个神奇的魔法师,一下子就把我们带进了贝多芬的世界。我就在想,这到底会是怎样的一堂课呢?
老师讲着讲着,就好像把《月光曲》的音符一个个地摆在了我们面前。她的声音时高时低,时快时慢,这不就跟那月光曲一样嘛!一会儿轻柔得像微风拂过脸庞,一会儿又激烈得像海浪拍打礁石。我不禁在心里问自己:这难道不是一场听觉的盛宴吗?
同学们也都特别积极,一个接一个地举手发言。有的说:“我从这曲子里听到了宁静的夜晚。”另一个马上反驳:“不对,我觉得是悲伤的心情。”还有个同学大声喊:“是对美好生活的向往!”看着他们争得面红耳赤,我也忍不住加入进去:“你们说的都有道理,可我觉得更像是
心灵的倾诉!”大家你一言我一语,整个课堂热闹极了!这哪里是上课呀,简直就是一场激烈的辩论赛!
当老师播放起真正的《月光曲》时,那优美的旋律瞬间把我包围。我仿佛看到了月光洒在平静的湖面上,波光粼粼;又仿佛看到了一个孤独的人在月光下徘徊,心事重重。这音乐不就像一幅会动的画吗?
这堂课快结束的时候,老师问我们:“同学们,通过这堂课,你们对音乐和文字的关系有什么新的认识?”我一下子愣住了,脑子里快速地转着:音乐用音符表达情感,文字用词语描绘画面,它们不都是在触动我们的心灵吗?
最后,我想说,这堂课真的太棒啦!它让我深深地感受到了语文和音乐的魅力。我以后一定要更加努力地学习语文,去发现更多美好的东西!
示例文章篇二:
《超级语文课第二季第一期<月光曲>观后感》
哇塞!我刚看完超级语文课第二季第一期的《月光曲》,那感觉,就像是经历了一场超级神奇的旅行!
在这堂课上,老师就像一个神奇的魔法师,带着我们走进了贝多芬的音乐世界。一开场,老师就用温柔又充满激情的声音问我们:“同学们,你们想不想知道月光曲背后的故事呀?”这一下子就把我的好奇心给勾起来了,我心里想:“那当然想啦!”
老师给我们讲贝多芬在一个宁静的夜晚,散步时听到了穷兄妹俩的对话。那对兄妹,哥哥特别懂事,妹妹特别可爱,他们对音乐的热爱简直让我感动得不行。老师讲得绘声绘,就好像我也在那个小屋里,亲眼看到了一切。我忍不住想,要是我也能和他们一起听贝多芬弹钢琴,那该有多好啊!
说到贝多芬弹钢琴的那段,老师还播放了音乐。那音乐一出来,我整个人都呆住了,仿佛真的看到了月光洒在大海上,波光粼粼的样子。我在心里问自己:“这真的只是音乐吗?怎么感觉像是一幅会动的画呢?”
课堂上,同学们也都特别积极。有个同学站起来说:“老师,我觉得贝多芬太伟大了,他能为
了一对不认识的兄妹弹奏这么美妙的曲子。”另一个同学马上接着说:“是呀是呀,我以后也要像贝多芬一样,有一颗善良的心。”大家你一言我一语,讨论得热火朝天。我也忍不住加入进去,大声说:“我也要努力学音乐,说不定以后我也能创作出像月光曲这样好听的曲子!”
这堂课结束的时候,我还沉浸在那美妙的音乐和动人的故事里。我不禁想起我平时上语文课,有时候会觉得无聊,但是这堂课完全不一样!它就像一块超级美味的蛋糕,让我一口接一口,吃得停不下来。
我觉得呀,这样的语文课才是真正的好语文课!它不仅让我学到了知识,还让我感受到了音乐和文学的魅力。我希望以后能有更多这样精彩的语文课,让我在知识的海洋里快乐地畅游!
示例文章篇三:
《超级语文课第二季第一期月光曲观后感》
哇塞!我刚看完超级语文课第二季第一期,特别是那个《月光曲》的讲解,真的是让我太激动啦!
在这堂课上,老师就像是一个神奇的魔法师,把我们都带进了《月光曲》的奇妙世界里。一开始,我还有点迷糊,心里想着:这能有多精彩呀?可没想到,我一下子就被吸引住了!
老师讲着贝多芬创作《月光曲》的故事,那声音一会儿高,一会儿低,就好像在给我们演奏一首动听的曲子。我感觉自己仿佛就站在贝多芬的身边,看着他在那破旧的小屋里,被盲姑娘对音乐的热爱所感动,然后灵感爆发,创作出了这美妙绝伦的《月光曲》。
我忍不住问旁边的同学:“你说,贝多芬是不是有神赐的才华呀?”同学眨眨眼睛说:“那当然啦,不过我觉得更多的是他对音乐的那种执着和热爱。”可不是嘛,要是没有这份热爱,怎么能创作出这么厉害的曲子呢?
再看看课堂上的其他同学,一个个都瞪大了眼睛,听得入了神。有个同学还情不自禁地跟着老师的节奏打起了拍子,那模样简直太投入啦!我心里想:难道他也被这音乐给“迷倒”了?
老师还让我们闭上眼睛,想象着那月光洒在海面上的画面。我闭着眼睛,脑海里出现了波光粼粼的大海,月亮的清辉温柔地洒下来,那景美极了!我不禁感叹:这音乐的力量也太强大了吧,能让人的脑海里出现这么美的画面!
这堂课上,老师还让我们分组讨论,大家七嘴八舌地说着自己对《月光曲》的感受。有的说听到了风的声音,有的说感受到了大海的呼吸,还有的说仿佛看到了星星在跳舞。我们争得面红耳赤,谁也不肯让步。
等到下课铃声响起的时候,我还沉浸在《月光曲》的世界里呢!我真希望每一堂语文课都能这么有趣,这么让人陶醉。
这堂课让我明白了,语文不仅仅是那些枯燥的文字,它还能带着我们走进一个又一个神奇的世界,让我们感受到无尽的美好。难道不是吗? 我觉得呀,这样的语文课才是真正的语文课,能让我们爱上语文,爱上学习!
示例文章篇四:
《超级语文课第二季第一期<月光曲>观后感》
哇塞!《超级语文课》第二季第一期的《月光曲》,简直太精彩啦!就像一颗闪闪发光的星星,照亮了我心中对语文的热爱!
上课铃响的时候,我还在想,这节课会是什么样呢?没想到,老师一开口,就像施了魔法一样,把我紧紧地吸引住了。老师的声音,那叫一个好听,温柔得就像春天的微风,轻轻拂过我的心田。
老师讲《月光曲》的时候,那画面感,简直绝了!我感觉自己仿佛就跟在贝多芬身后,看着他在那个夜晚,被穷兄妹俩的真情所打动。我忍不住在心里问自己:“要是我也能遇到这样的大音乐家,该多好呀?”
老师还让我们分角朗读课文,同学们都特别积极。我也把手举得高高的,心里盼着老师能叫到我。当我读到盲姑娘那部分的时候,我感觉自己就是那个盲姑娘,心里充满了对音乐的渴望。“哎呀,我要是能亲眼看到贝多芬弹琴,那该是多么幸福的事啊!”
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