中班音乐教案《让爱住我家》
一、教学目标
1. 掌握歌曲《让爱住我家》的歌词和旋律。
2. 培养幼儿对家庭、爱情的概念与情感的认知。
3. 提高幼儿的发音、语言表达和合作意识。
二、教学准备
1. CD、活动卡片、小鼓、水晶球等。
2. 与歌曲有关的图片和视频。
三、教学过程
1. 热身活动
（1）音乐启蒙：播放慢节奏的音乐，引导幼儿慢慢地摆动身体，放松身心。
（2）比赛游戏：幼儿分别站成两排，轮流进行小鼓敲击比赛，听音符的节奏掌握拍子的速度和力度。活动卡片上标有爱情、亲情、友情等单词，幼儿在敲击鼓时同时说出卡片上的字词，强化语言表达。
2. 歌曲欣赏
（1）播放歌曲《让爱住我家》，边听边观察与歌曲内容相关的图片和视频。适当地停顿问幼儿：“你听到了什么？你看到了什么？”鼓励幼儿积极回答。
（2）播放背景音乐，在幼儿头上轻轻晃动水晶球，让幼儿聚精会神地盯着水晶球，引导他们体验到音乐的美感和神奇。
3. 歌曲演唱
（1）老师对幼儿进行旋律练习，让幼儿跟着老师唱。
（2）幼儿分角表演，一组扮演家庭，《让爱住我家》的主人公；另一组扮演爱情、亲情、友情等人物。两组合作，分别表演歌曲中的每个角，表达各自的情感。
（3）全班同学集体表演《让爱住我家》。老师引导幼儿跟着节奏唱，让幼儿体验到和谐的团队合作，进一步加强语言表达和音乐感知的能力。
4. 结束活动
（1）复述活动内容，让幼儿整理自己的收获和体验。
（2）幼儿自选音乐，把身体所感表现出来，放松手脚，缓解学习压力。
让爱住我家歌词四、教学反思
1. 通过玩游戏、听歌曲等活动，让幼儿在欢乐愉悦的氛围中学习，提高了幼儿的参与度。
2. 着重培养幼儿的语言表达和音乐感知能力，帮助幼儿更好地提高智力和情感的发展。
3. 此次活动不仅是单纯的音乐教学，更重要的是通过歌曲的故事和情感，让幼儿认识家庭、感受亲情，有利于培养他们的人文素养和情感认知。