幼儿园大班元旦主题活动教案1
活动目标：
1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同共享元旦的快乐。
2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家呈现所学的本事。
3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。
4．了解节日的来历，知道节日的日子及风俗，乐于参加节日的活动。
5．参加节日嬉戏。
活动组织者：大班老师。
活动过程：
〔一〕、老师讲话致新年贺词
敬重的各位家长、各位老师、友爱的小伴侣们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了布满盼望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！
下面，让我们伴随着美丽的舞姿一起走进这快乐时刻吧！
〔二〕集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！
〔三〕、家委会代表讲话
〔四〕、幼儿歌曲表演
表演形式：合唱，分组唱，表演唱；
表演内容：所学歌曲
〔五〕幼儿儿歌表演
表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令
表演内容：国学诵读
〔六〕幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》
〔七〕、随音乐《新年好》幼儿送礼物〔手工制作的贺年卡〕给自己的家长，并送上新年祝愿。
活动结束：家长离园
教学反思：
新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的欢乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家呈现本学期所学的本事，从而让家进步一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。
幼儿园大班元旦主题活动教案2
一、活动设计背景。
让农村的孩子区分农历的春节和国历的春节，让孩子了解世界性的元旦节，拓宽孩子的学问面。让孩子们感受到元旦节的欢乐。本次活动，以“游艺”为主题，，家长和幼儿亲子同乐参加各项游艺活动，让幼儿在快乐自由玩耍的气氛下，体验节日的开心气氛，欢高兴喜地享受节日的欢乐。为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参加活动的机会。因此我们设计了“欢乐的元旦节”这一主题活动。
二、活动目标。
1、感受新年的来临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一日是元旦节。
2、愿意参加活动以及四周的人进行情感沟通，大胆地用自己地方式展现自己及表达内心的喜悦。
3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、师生情、亲子情。
4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到兴奋、体验和愿意学习他人优点的愿望。
5、探究、发觉生活中的多样性及特征。
三、教学重点、难点。
1、教学重点：感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和，能大胆的用自己的方式沟通和展现自己。
2、教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。
四、活动预备。
〔1〕布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。
〔2〕预备供幼儿和家长的亲子嬉戏若干。〔分室内、室外〕
〔3〕预备游艺奖品，如预备一些铅笔、等作为奖品。
新年讲话 〔4〕喜庆音乐：磁带、音响。
五、活动过程。
1、音乐活动：播放音乐《过新年》让幼儿及家长感受过年喧闹的气氛。
2、看录象观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。
3、详细活动支配：
〔1〕律动“新年好”
〔2〕亲子运动嬉戏〔留意强调活动中的平安〕
①放鞭炮。
A、预备：每班自制炮竹一个
B、玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后，双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。
②运彩球。
A、预备：彩的球、圈。
B、玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。
③剥桔子：
A、预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子。
B、玩法：幼儿从起点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃，其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。
④抢气球嬉戏：
A、预备：凳子或椅子；各气球；拴气球的绳子。
B、玩法：老师发出指令，复习颜。假如说红就要跑到拴有红气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮，直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家长带着小伴侣一起听老师发令，根据规章进行。
幼儿园大班元旦主题活动教案3
活动目标：
1、知道元旦是新的一年的开头，情愿和他人共享自己的新年愿望。
2、学习用图画制作心愿卡并用简洁的语言表述，感受新的一年到来时的喜悦心情。
活动预备：
1、新旧挂历各一幅
2、蜡笔和勾线笔
3、幼儿用书
4、课件
5、“新年欢乐”音乐磁带、录音机
6、练习册
活动过程：
1、出示挂历，引起幼儿爱好，导入活动。
〔1〕老师：这是什么？挂历有什么用途？
〔2〕老师小结：挂历是告知我们今日是几月几日的。每过一天，挂历的数字就要往下数一格;每过一个月，挂历的日期就要往后翻一页。
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