第三册《最后的常春藤叶》《》《我不是个好儿子》阅读题
《最后的常春藤叶》《》《我不是个好儿子》阅读题
淄博四中设计
《最后的常春藤叶》
（一）题目探究
1、本文以最后的常春藤叶为题，有什么用意？请结合全文分析
参考答案
（1）作为文章的线索。本文围绕常春藤叶来展开，写了叶子的飘落，逐渐剩下了最后一片，最后一片一直坚持不掉，最后揭示秘密，条理清晰，脉络分明。
（2）设置悬念，引发读者的阅读兴趣。最后的常春藤叶，为什么是最后呢？悬念顿生，阅读的兴趣也随之而生。
心和希望，生命会出现奇迹。
2、如果题目改为生命的奇迹是不是更好一些？
参考答案
原题目具有比喻义，常春藤本身也含有生命之树常青的意蕴，比较含蓄，改成生命的奇迹后，题目显得过于直白。
（二）词句赏析
1、赏析到了十一月，一个冷酷无情、肉眼看不见，医生管他叫做‘肺炎’的不速之客闯入了这一地区，用他冰冷的手指这儿碰碰那儿摸摸这句话。
答案：运用了拟人格，形象地把肺炎比作一位残酷、不留情面的恶魔，残忍地夺去弱幼者的生命，渲染悲剧的喜剧彩，这种含泪的笑让读者在俏皮的描写中醒悟内在庄严的思想感情，在生动活泼中给人以启迪。
2、天刚明的时候，狠心的琼珊又吩咐把窗帘拉上去。这句话中狠心一词反映了琼珊怎样的心理？
答案：害怕最后一片叶子掉落，自己生命走到尽头；又想看看这片寄寓着自己生命希望的叶子是否真的掉落的矛盾心理。
(三）内容分析
1、最后一片叶子与琼珊有怎样的关系？
明确：最后一片叶子关系到琼珊的生死。叶子是希望的象征，如若叶子落了，她也就给自己到了放弃抗争的理由；当然，只要叶子不落，她就有所期待，有所抗争，在最后一片常春藤叶的鼓舞下，重新振作起来，直到康复。
2、什么说最后的常春藤叶是贝尔曼的杰作？
明确：因为这片叶子给予的病人生的希望和信念，表现了普通人之间的无私和情意，闪烁着人性的光辉。
（也可结合全文进行拓展思考：由前文介绍可知，琼珊和苏艾都是青画家，作为画家的琼珊，居然一直没能看出墙上的常春藤叶居然是画上去的，由此可以从侧面说明贝尔曼先生最后这幅作品精湛的技艺，真可谓以假乱真，堪称杰作了）
（四）写作手法
小说最后一句体现了欧亨利小说在意料之外，又在情理之中的结尾艺术。请结合全文进行简要赏析。
贝尔曼是一个怀才不遇的老画家，是个火气十足的老头，完全看不起人间的温情．但在结尾，却为了增加琼珊的生活希望，不惜自己的生命，冒雨画最后一片树叶，得肺炎而去世．结尾出乎意料之外。
结尾又在情理之中．老画家听到琼珊的胡思乱想的嗤笑，表现了他的善良和同情心．但那片叶子掉下后，琼珊就会无望死去．后来冒雨画常春藤树叶，鼓舞琼珊生的斗志也就在情理之中了。
这样结尾使小说情节曲折，也更能突出贝尔曼先生的美好心灵。
(一）词句含义
（仿照李娟《我们的裁缝店》中句子含义题命题）
1.
上下文，解释下列语句在文中的深刻含义：我将深味这非人间的浓黑的悲凉；以我的最大哀痛显示于非人间，使它们快意于我的苦痛，就将这作为后死者的菲薄的祭品，奉献于逝者的灵前。
参考答案：表示更深入地体会这浓黑的悲凉的反动统治下的生活（表层意蕴）；表达了因不能用更好的形式来纪念烈士而感到深深的歉疚（深层意蕴）；警告非人间的魑魅魍魉，不要因为肆无忌惮地杀人而高兴得太早，血债是一定要以同物来偿还的（深层意蕴）。
2.如何理解真的猛士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。这是怎样的哀痛者和幸福者？
参考答案：这是对烈士的热情讴歌。真正勇猛的革命志士，能严肃对待反动统治下的血腥屠杀，毫不回避，奋然而起，前仆后继，为推翻黑暗的反动统治而英勇斗争。他们为国家和民族的前途、人民的悲惨命运而哀痛，以勇往直前、奋斗、献身为最大的幸福。这是何等的伟大，何等的崇高。
3.如何理解沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡？
参考答案：这是对反动派的警告：沉默到了极点，就将是爆发的时候。
这是对后死者的呼唤、激励和鼓动：哪里有压迫，哪里就有反抗。
（二）内容理解
1.鲁迅笔下的刘和珍有哪些特点？鲁迅为什么称赞她是真的猛士？
明确：文章没有详细介绍刘的事迹，只是记叙了几次印象。
生活虽艰，预定《莽原》——向往革命，渴求真理。
不屈势力，反抗校长——富于斗争精神。
虑及前途，黯然泪下——有思想，有远见，富有责任感。
始终微笑，态度温和——和蔼善良。
欣然请愿——敢于斗争。是一位热血青年。
2.为什么以纪念刘和珍作为写作切入点来纪念三一八惨案？
答：_______________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 明确：刘和珍是一个品行良好的学生，具有正义感和责任感，反复写她的微笑和蔼，侧面表现请愿众的体形象，让人了解这是一批多么可爱的青年。（表层意蕴）段政府杀害的、流言家诬蔑的就是这样一批可爱的青年，其凶残卑劣便不言而喻，无耻谰言都不攻自破。写刘和珍遇难，用了一系列特写镜头，弹的攒射、大棍的挥舞都历历在目，在弹雨中互相救助的情景也历历在目。这能使人想到这场发生在段祺瑞执政府前的惨案的全景。通过对比，使主题更加鲜明，加强了自己的悲愤之情，反映了对国民党反动派的强烈控诉。（深层意蕴）
（三）手法赏析
（四）1.我在十八日早晨，才知道上午有众向执政府请愿的事.............沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。是怎样运用记叙、议论与抒情表现手法的？（6分）答案：我在十八日早晨，才知道上午有众向执政府请愿的事......这段先记叙听到噩耗，后议论自己颇为怀疑；然而即日证明是事实了，作证的便是她自己的尸骸......这段记叙噩耗得到证实，其中渗透对段政府的无比愤怒之情；但段政府就有令，说她们是！但接着就有流言，说她们是受人利用的。这两段记叙段政府与反动文人的诬蔑，其中包含着愤怒与痛斥之情；惨象，已使我目不忍视了；流言......这段直接抒发悲愤感情。
【解析】
本题考查鉴赏作品表现手法。通读全文，边读边勾画有关情感的语句。然后一一分析概括。一项2分，给足6分为止。
2.反问与反语是鲁迅杂文的常用的修辞方法，请在文中各举一例进行解说。（4分）
答案：况且始终微笑着的和蔼的刘和珍君，更何至于无端在府门前喋血呢？意思是始终微笑着的和蔼的刘和珍根本不会在政府面前喋血，而不应该的事就偏偏发生了，借助反语抒发愤慨之情。中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军的惩创学生的武功之中的伟绩武功，反话正说，揭露中外杀人者的罪行。
【解析】
本题考查鉴赏作品的修辞手法。注意边举例，边说明。其它说法言之有理即可，一项2分。
3
人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只有一小块。但请愿是不在其中的，更何况是徒手。这句话运用了什么手法？这样说是为了说明什么？
答案：运用了类比的手法。其意在说明请愿的收效不大，表明不赞同徒手的请愿方式。这就是说，在鲁迅
看来，人类历史的前进固然需要付出大量牺牲，但为请愿而死是不值得的，更不用说是徒手。向反动派请
愿难以换来人类历史的前进，请愿不是一种行之有效的斗争方式。因此没有必要为请愿而付出代价和牺牲。
很显然，鲁迅是不主张采用向反动派请愿这种斗争形式的，在看来，应当集中革命力量，以有限的代
价去换取更大的胜利，不要作无谓的牺牲。
4、赏析重要句子含义：
惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。
（仿照迟子建《寒冷也是一种温暖》赏析这样的‘寒冷’，又怎能不是一种温暖呢？的含义。）
答案：惨象，写反动派的凶残；流言，指的是文人嚣张，则比刀更加阴险.。（字面意蕴）有形的刀，加上无形的刀——御用文人的笔杆，这就是中国式的专制统治，这就是中国式的.正是这种野蛮而严密的专制统治，使得我们的民族逐渐衰亡，以至默无声息了.（深层意蕴）
我不是个好儿子
最后的常青藤叶（一）题目探究
本文主要写了母亲的几件事，为什么以我不是个好儿子为题?
（仿照李锐《锄》中分析锄的寓意命题）
参考答案：
本文写的主要内容是与母亲之间的感情：母亲对我无私的爱和影响，我对母亲的尊敬和歉意。
因为自己的工作和生活让母亲担忧，让母亲孤独寂寞，让母亲劳累牵挂，对此深感愧疚，所以自责自己不是一个好儿子
以此为题一方面可以表达愧疚之情，也从另一个角度写出了母亲的伟大。
（二）句子赏析
1.请赏析母亲笑着骂着，‘喂不熟的狗！’末了就呆呆地发半天愣。
（仿照石红许《虹关何处落徽墨》中赏析划线句子命题）
【参考答案】
（1）喂不熟的狗是母亲笑骂孩子们的戏谑之语，指孩子们得了好处却不记恩惠。这却让母亲突然想起了远方的儿子。辛辛苦苦把儿子养大成人，最后却连儿子的面都难得见上，更不用说在身边伺候自己了。
（2）呆呆地发半天愣写出了母亲内心深处的落寞和忧伤，让我们看到母亲需要的决不仅仅是金钱。
2.把母亲送出医院，看着车越走越远一段中，但我如今只能这样啊！和她把钱收了，紧紧地握在手里两句话如何理解？
【参考答案】
（1）但我如今只能这样啊饱含无尽的酸楚与无奈，自己不能照料母亲，反到让母亲为自己牵肠挂肚，表现出儿子的自责愧疚之情。
（2）母亲懂得了我的心，她把钱收了，紧紧地握在手里，母亲收下了并不需要的钱，为的是给儿子的孝心一个回应，减轻儿子内心自责的压力，仍表现出母亲对儿子的体贴关爱。母子二人心灵相通，其至亲至爱的真情感人至深。
（三）表现手法
1.《我不是个好儿子》文章最后两段使用了多种表现手法，请任意指出其中两种并简要赏析。(仿照《七叉犄角的公鹿》本文第13-18段描写公鹿与狼搏斗的过程，运用了哪些表现手法？）
(1)
细节描写：通过描绘母亲临走前的一系列动作，比如母亲紧紧握住钱，整整衣领，摸摸我的脸，提醒我用毛巾捂捂，好好刮刮胡子表现出母亲依依不舍的离别之情，这些细致的动作，是母亲爱的体现；
(2)对比衬托：母亲不关心我成不成名人，不晓得我工作的荣耀，但当她得知我生病住院，便不顾一切地哭着来了。通过描绘母亲对两件事不同的态度，表现出母亲对我健康的胜过一切；
2.《我不是个好儿子》的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。（仿照2017年全国卷3《我们的裁缝店》本文的语言充满生活气息，请结合全文对此加以赏析。）（1）人物语言使用方言词，地方彩浓厚：比如日子没乡下整端我娃这是什么命啊！富有生活气息；
(2)善用叠词：比如母亲紧紧握住钱，整整衣领，摸摸我的脸，提醒我用毛巾捂捂，好好刮刮，表现出母亲对我无微不至的关怀；
(3)叙述场景、事件富有生活气息，充满浓浓的人情味：比如母亲给孩子糖吃的情景，细腻地表达出母亲对孩子的疼爱；
语言语言平实质朴，娓娓道来，而又感人至深：母亲朴实的一句我娃这是什么命啊，直接而深切的表现出母亲得知我生病后的急迫和无奈。
(四）内容理解
文章两次写到钱，第段中母亲把钱塞在破棉鞋里，而第段中却紧紧地握在手里，二者是否矛盾？结合文本分析。
参考答案：不矛盾，都是表现母亲心疼儿子，处处为儿子着想。第段中母亲是要把钱攒起来整着给儿子；第段中母亲懂得儿子的心意，收下钱是让儿子安心。
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