感恩节小班教案及反思
活动目标：
1．通过观察和体验，丰富幼儿对感恩的认识和感受。
2．帮助幼儿理解“感恩”的含义，培养幼儿从小懂得珍惜、感激身边的人和事，逐步形成关爱他人的优秀品质。
活动准备：
1．感恩节歌曲故事《谢谢你，小树》的图片。
2．与故事内容匹配的音效。
3．歌曲《感恩的心》的音频及伴奏。
4．彩笔和画纸。
活动过程：
1．导入：引导幼儿进入活动主题。
教师说：“小朋友们，你们知道今天是什么节日吗？对了，今天是感恩节。那么，我们在这个特别的日子里，要感谢谁呢？”引导幼儿回答问题。
2．展开：讲述故事《谢谢你，小树》。
教师出示图片，讲述故事。通过这个故事，让孩子们了解小树是如何帮助小男孩的，并从中体会感恩的重要性。
3．深入：组织小组讨论。
教师提出问题：“你们觉得感恩是什么？我们为什么要感恩？”引导孩子们积极讨论，深入理解“感恩”的含义。
4．实践：制作感恩卡片。
教师提供彩笔和画纸，引导孩子们制作感恩卡片。让孩子们用简单的图形和彩表达对父母、老师、朋友等人的感激之情。
5．总结：演唱歌曲《感恩的心》。
教师播放歌曲《感恩的心》的音频及伴奏，引导孩子们一起演唱。通过歌曲表达对身边人的感激之情。
活动反思：
本次活动通过故事、小组讨论、手工制作等多种形式，使孩子们对感恩有了更深入的认识和理解。同时，孩子们在制作感恩卡片的过程中，也锻炼了动手能力和创造力。在今后的活动中，可以进一步拓展感恩教育的内涵，如引导孩子们了解更多关于感恩的故事，或者组织一些以感恩为主题的亲子活动等。