感恩节主题班会教案5篇
 
  感恩节主题班会教案篇1
  一背景分析：
  感恩是中华民族的传统美德，教育学生学会感恩是中学德育的一个重点。然而，当前的教育往往把更多的目光关注到分数和升学率上，越来越多的学生不懂感谢，不愿感激，不会感动，成为“冷漠的一代”，时下里的独生子女娇生惯养，自私任性，惟我独尊，对父母之恩，老师之情，熟视无睹，无尽索取，这种状况令人堪忧。儿童教育家郭建国教授说：“感恩之心是一种完美的情感，没有一颗感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，热爱祖国”，因此为了弘扬中华传统美德，我班特举行这次班会，以构筑学生健全的人格，丰富学生的情感积淀，懂得爱的无私伟大和纯洁，激发学生尊敬老师热爱老师的情感。
  二设计理念：
  尊师重教是中华民族的传统美德。此刻的学生普遍患有“情感冷漠症”，不少人遗憾地成了不懂得感谢不愿感激不会感动，只明白汲取的“冷漠一代”。在教师节来临之际，为激发学生对老师的感激之情，体会老师的爱与付出，培养学生感恩的心，学会尊重老师，用自己的行动去感恩老师。
  三活动目标：
  1通过学生回顾交流老师对自己的帮忙，激发学生对老师的感激之情。
  2让学生理解老师，感悟这些纯洁情感的无私和伟大，学会感恩。
  3锻炼学生的听说演等方面潜力。
  4丰富学生的生活和情感积淀，激发学生心中有爱，心中有他人的情感，深化中华传统美德教育。
  四活动准备：
  1准备歌曲和轻音乐“感恩的心”“故乡的原风景”
  2学生准备回忆老师关爱自己的故事
  3学生准备小品
  五班会流程
  1主持人宣布班会开始。主持人深情朗诵。
  2讲名人尊师和令学生感动的老师的故事。
  3游戏环节。游戏名称为“你来比划我来猜”。（每组各自推荐两位选手）
  4小品《新班主任》。
  5诗朗诵《老师我想对您说》。
  6班主任总结发言。
  7师生齐唱加手语“感恩的心”高 潮部分。
  8主持人宣布班会结束。
  感恩节主题班会教案篇2
  活动目的：
  通过本次班会使学生认识老师这一职业及教师奉献敬业的职业精神，引导学生培养尊师重教的良好道德品质，使学生更加热爱老师尊敬老师，做一名尊师遵纪好学的好学生。活动形式：朗诵讲解讨论制作等
  教具：多媒体
  主持人：班长
  活动流程：
  一导入
  播放歌曲《当我走到老师窗前》，创设情境。
  班主任发言：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。这天我们要借此机会来表达我
们对老师的热爱之情崇敬之情和感激之情。鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;而在我们身边，也有很多很多的人值得我们感恩，其中，我想我们首先最要感恩我们的老师。
  二教师工作图片展
  主持人：有人说教师是人类灵魂的工程师。是的，当我们刚入学还不懂事的时候，是老师从细小的事情入手，耐心地指导我们如何做人如何做事。当我们犯了错误的时候，或是彷徨无奈的时候，又是老师循循善诱地启迪我们，仿佛是在我们的心灵深处点燃了一盏明亮的灯，把我们的人生引向光明的彼岸。如果说校园是知识的源泉，那么在我们学习知识的过程中最离不开的就是老师了。在我们每一天的生活中，接触的最多的可能就是老师了。那么我们是否有仔细观察过老师的工作是怎样的辛苦他们为了教育事业付出了多少艰苦的劳动(展示ppt1，伴随歌曲《我爱米兰》
  三身边的感动：这一部分是重点
  结合ppt1，学生讨论：自己印象最深的一位老师——小学初中，甚至是辅导班上的某位老
师，是什么事情让你感动最好是正面教材。老师根据学生的发言进行总结，能够根据学生的发言进行师生互动等活动，让其他人产生共鸣。
  老师也能够讲述自己的经历，最好是初中教师，其次选取大学老师或者研究生导师。
  四漫谈尊师
  主持人：老师的形象是平凡的，但老师的精神却是伟大的。他们是知识的传播者;他们是我们的延续者;他们是灵魂的启迪者;他们是太阳底下最高尚的人。我国是一个礼貌古国，自古以来就有尊敬老师的优良传统。让我们来看看名人名家尊师的故事。(展示ppt2)
  主持人：老师是人类灵魂的工程师。尊敬老师，是我们应有的道德准则。伟人的尊师行为，值得我们好好学习。
  五诗歌朗诵
  主持人：同学们，从小我们曾得到过无数老师的教诲和关爱，我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。
  此刻我们已经步入初中，这天就借此班会机会来表达自己对老师的敬爱之情吧!让我们一起朗诵诗歌《老师，辛苦了!》：
  老师，辛苦了
  是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
  教给我们丰富的知识
  是您!老师!
  您用辛勤的汗水，
  哺育了春日刚破土的嫩苗。
  是谁——把调皮的我们
  教育成能体贴帮忙别人的人
感恩节歌曲  是您!老师!
  您的关怀就好似和煦的春风
  温暖了我们的心灵。
  是谁——把幼小的我们
  培育成成熟懂事的少年
  是您!老师!
  您的保护让我们健康成长。
  在金秋时节结下硕果。
  您辛苦了!老师!
  在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
  您辛苦了!老师!
  把青春无私奉献的人们。
  我们向您致以崇高的敬意!
  ——您辛苦了，老师!
  老师——您如春天中的细雨，
  滋润着花儿，灌溉着大地，
  而我们吮吸着细雨茁长成长。
  老师——您如秋天里的一丝风，
  吹黄了大地，唤金了稻谷，
  而我们得到了丰收的硕果。
  老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
  老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
  老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
  六说出你的想法
  主持人：你以前有过那些不尊敬老师的行为我们平时就应怎样尊敬老师呢请大家展开讨论。能够把下课时候的老师再见改为“谢谢老师”。
  七制作“感谢师恩卡”
  学生在《感恩的心》乐曲中制作“感谢师恩卡”，写上对老师想说的话和祝福，给老师做纪念。(时间不够能够放在最后一个环节或者课后)
  八结语
  主持人：一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。”国家的振兴靠教育，教育的振兴在教师。”是教师让我们告别愚昧，是教师让我们挥别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。因此，尊敬老师是一个民族礼貌的标志，是提高国民素质的关键，是经济腾飞的基础，是国家
兴旺的根本。老师们的无私奉献不图回报爱岗敬业安贫乐道甘作人梯愿作牛马的精神是永久值得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师!但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，不仅仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。我真切的期望各位同学能将这天所说的一切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。