小班音乐活动课程计划：妈妈，我想用课程计划吻你（反思教学）
小班音乐活动妈妈我想亲你教学案例（带教学反思）主要包括教材分析，教学目标，教学准备，教学重点，教学过程，教学反思等内容，学习看图片记忆歌词内容，感受歌曲旋律美，体验母婴之间的感情，适合幼儿园老师参加小班音乐活动课，来看看妈妈，我想亲你教学案例。教科书分析：
妈妈是孩子们中最爱的孩子，孩子们对母亲充满了爱。每天，妈妈都要为宝宝做很多事情。我们如何用自己的方式感谢母亲为我们做的一切？为了结合这个月的感恩节主题活动，我选择了歌曲《妈妈我要亲亲你》，因为歌词容易理解，上口，并且接近小班儿童的生活。同时，很容易在美妙的旋律中了解面部特征，并与妈妈产生亲密的感情。
教学目标：
1.学习阅读地图的歌词，感受歌曲的旋律美感。
2.体验妈妈和宝宝之间的家庭关系。
3.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。
4.与同伴一起感受旋律的氛围和参加团体音乐活动的乐趣。
5.培养幼儿的音乐节奏，培养幼儿的表现力。
教学准备：
歌曲《妈妈我要亲亲你》，音乐地图。
感恩节歌曲
教学要点很难：
教学重点：
熟悉歌曲的旋律，愿意唱歌。
教学困难：
学习阅读地图的歌词，体验母亲和婴儿之间的感情。
教学过程：
首先，导入会话
老师：孩子们，我们每个人都有母亲，母亲爱你吗？你母亲是怎么爱你的？孩子们知道妈妈非常爱你，那么你爱妈妈吗？那么我们可以做些什么呢？体验妈妈和宝宝之间的家庭关系。
第二，享受这首歌
1.欣赏歌曲，感受歌曲的旋律。
（老师：刚才，孩子们说了很多爱妈妈的方法。下面，让我们听听爱妈妈能做些什么。
2.再次欣赏并理解歌曲的内容。
（1）展示地图：口和手的标志。
老师：我们用什么亲吻我们的母亲？ （老师展示他的嘴巴标志）;小嘴巴的母亲在哪里？我们用什么来触摸我们的母亲？出示你的手牌并用手触摸你的母亲？然后，让我们仔细聆听，小嘴巴亲吻母亲的地方，它在哪里触摸？
（2）呈现地图：专业人士的一部分和触摸的一部分。
老师：你在哪里听到你的宝宝亲吻了我的母亲？你在哪里触摸你的母亲？
孩子的亲和触摸部分呈现在正确的位置。帮助孩子们记住歌曲，并通过地图了解歌词。
第三，学会唱歌
（1）看图片并阅读歌词
老师：然后让我们一起亲吻并抚摸母亲，好吗？
（2）看歌唱的音乐
老师：现在，让我们给妈妈唱歌，好吗？
（3）完全唱2次
老师：我们非常爱我们的母亲。我们唱歌时应该用什么样的声音唱歌？
让我们用一个好声音给我母亲唱歌，好吗？也一起做动作。
老师：孩子们唱得很好，妈妈真的很开心。让我们再唱一遍，用愉快，美妙的声音唱歌，唱出你爱母亲的感觉。站起来唱歌，加上行动。
第四，创作歌曲
创建一个身体部位。你可以亲吻你的母亲吗？
（1）根据孩子的答案更换两张照片并练习唱歌。
（2）根据孩子的答案替换另外两张图片并练习唱歌。
教学反思：
虽然这首音乐歌词的内容比较简单，但主要是吻母亲的XX和感动母亲的XX。内容类似。孩子一点也不记得，所以在整个教学活动中，孩子可以在我的带领下唱歌，但孩子的兴趣不是很大，唱歌感觉很累。在活动中，我使用地图试图加深孩子们对歌词的记忆。展示地图仍然非常令人兴奋，但要了解孩子们对地图的理解并不是很好。老师可能没有考虑过歌曲和歌唱的多样性，这些活动并没有引起孩子们的兴趣。